初二八年級下文言文復(fù)習(xí)集合

　　燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作(起)，作則飛沙走礫(碎石)。局促(拘束)一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳(疾行)行，未百步輒(就)返。

　　廿(二十)二日天稍(略微)和(暖和)，偕(偕同)數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏(肥沃)微潤，一望空闊，若脫籠之鵠(天鵝)。于時(在這時)冰皮始解，波色乍(初、始)明，鱗(像魚鱗似的)浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開(打開)而冷光之乍(忽然)出于匣(鏡匣)也。山巒為(被)晴雪所洗，娟然(美好的樣子)如拭(擦拭)，鮮妍明媚，如倩女(美麗的女子)之靧(洗臉)面而髻鬟之始掠(梳掠)也。柳條將舒未舒，柔梢(柳梢)披(開，分散)風，麥田淺鬣(獸頸上的長毛，這里形容不高的麥苗)寸許(左右)。游人雖未盛，泉(汲泉水)而茗(煮茶)者，罍(端著酒杯)而歌(唱歌)者，紅裝(穿著艷裝)而蹇(騎驢)者，亦時時有。風力雖尚勁(猛)，然徒步則汗出浹(濕透)背。凡曝(曬)沙之鳥，呷(吸)浪之鱗(代魚)，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始(未嘗)無春，而城居者未之知也。

　　夫不能以(因為)游墮(壞，耽誤)事，瀟然于山石草木之間者，惟(只)此官也。而此地適(正好)與余近，余之游將自此始，惡(怎么)能無紀(記錄)?己亥之二月也。

　　一、解釋加點的詞語。

　　二、翻譯句子。

　　1、燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。

　　北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。

　　2、凍風時作，作則飛沙走礫。

　　冷風經(jīng)常刮起來，飛沙走石。

　　3、局促一室之內(nèi)，欲出不得。

　　我拘束在一室之中，想出去不可得。

　　4、每冒風馳行，未百步輒返。

　　每次冒風疾行，不到百步就被迫返回。

　　5、廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。

　　二十二日天氣稍微暖和，偕同幾個朋友出東直門，到滿井。

　　6、高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。

　　高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，(覺得自己)好像是逃出籠子的天鵝。

　　7、于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。

　　這時河的冰面剛剛?cè)诨?，水波開始發(fā)出亮光，像魚鱗一樣的波浪一層一層，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光突然從鏡匣子里閃射出來一樣。

　　8、山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

　　山巒被晴天融化的雪水洗過后，純凈清新，好像剛擦過一樣;嬌艷明媚，(又)像美麗的少女洗過臉剛梳好發(fā)髻一樣。

　　9、柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。

　　柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中飄蕩，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。

　　10、游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時時有。

　　游人雖然還不算多，但是用泉水來煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。

　　11、風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。

　　風力雖然還很強，但是走路就汗流浹背。

　　12、凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。

　　所有在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上吸水的魚，都悠然自得，羽毛鱗鰭當中都透出喜悅的氣息。

　　13、始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

　　我這才知道城野之外未嘗沒有春天，可是住在城里的人卻不知道啊。

　　14、夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。己亥之二月也。

　　大概說是不能因為游玩而耽誤公事的，流連忘返在山石草木之間的，只這個官兒罷了。

　　15、而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀?

　　而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄?

　　三、理解

　　1、本文是從哪些方面寫出城游玩的喜悅之情的?

　　本文是從寫水光山色、柳枝麥芽、游人歡欣、魚鳥之樂、作者的內(nèi)心感受等方面來寫出城游玩的喜悅之情的。

　　2、本文要寫“滿井”，第一段卻不著一字，反而抒發(fā)作者郁悶的心情，用意何在?

　　作者采用欲揚先抑的寫法，把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者，為下文勾畫春意盎然、生機勃勃的滿井做鋪墊。

　　3、文中哪些句子運用了比喻?請找出來，品味其表達效果。

　　(1)作者將初春曠野中的自己比作“脫籠之鵠”，表現(xiàn)自己從局促小屋投身到大自然懷抱的欣喜、舒朗的心情。

　　(2)“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”，以新開明鏡比喻新綠水波，寫出了水的明麗，貼切而有新意。

　　(3)“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”，以新妝倩女比喻被晴雪洗過的山巒，寫出了春山的“鮮妍明媚”，生動而又傳神。

　　(4)“麥田淺鬣寸許”，以獸頸之毛比喻返青還沒有長高的麥苗，簡明而又形象。

　　4、文中“凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。”句運用了什么修辭手法?體會其表達效果。

　　運用擬人的修辭手法，說它們悠然自得，洋溢著喜氣，這樣寫，增加了景物的動感或“靈氣”，同時也融入了作者的思想感情。

　　5、本文哪些寫景文字運用了白描?體會其表達效果。

　　如寫水，“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”，寫柳條為“將舒未舒，柔梢披風”，筆法極為簡練，卻又鮮明如畫。

　　6、第2自然段描寫初春景物，抓住了“乍暖還寒”、萬物復(fù)蘇的特點，分析作者描寫了哪些景物，怎么描寫的?

　　先寫全景：“高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊”及其獨特的感受：“若脫籠之鵠”;再以獨特感受為審美中心，分別描寫“冰皮”“山巒”“柳條”“麥田”“游人”“鳥”“魚”等種種景物，抓住了初春的特征，運用新穎生動的比喻，描繪了一幅幅生機勃勃、喜氣洋洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫得景中有情，情景交融。

　　7、本文的主旨句是哪一句?找出來并說說它表現(xiàn)了作者怎樣的心情及其所包含的哲理。

　　主旨句是“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也”。表現(xiàn)了作者冒寒出游見到美麗的早春景色的歡快的心情，對“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜，也反映了作者對大自然的熱愛，對官場的厭棄，對哲理的追求。

　　哲理：從這次出游他認識到城居時所以不知有春，是因為自己“局促一室之內(nèi)”，而實際上春已降臨人間。這是思想境界升華的表現(xiàn)。這就表明：美是一種客觀存在，而人們在現(xiàn)實生活中常常由于這樣那樣的限制而看不到它，這是很可惜的。懂得了這個道理，人們才能自覺地擺脫某種限制，不斷地去擴大自己的視野，去發(fā)現(xiàn)生活中本來就有的美好的東西。