2017年四年級(jí)下冊(cè)語文期中考試試卷及答案(3)
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2017年人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷及答案
四年級(jí)下冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)試卷及答案
2017年四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷質(zhì)量分析
2017年四年級(jí)下冊(cè)語文期中考試模擬試卷
一、看拼音,寫詞語(10分)。
1.郭達(dá)háo bù yóu yù( )地答應(yīng)了導(dǎo)演譚銘的邀約。
2.這樣的大霧天氣,能見度很低,大家開車都xiǎo xīn yì yì( )的。
3.王曉明禁不住網(wǎng)絡(luò)游戲的yòu huò( ),沉迷于其中。
4.爸爸gào jiè( )我,要能準(zhǔn)確pàn duàn( )是非。
二、用“√”畫出括號(hào)里正確的讀音或字(8分)。
饋(guì kuì)贈(zèng) 尷(gān jiān)尬 埋(mái mán)怨 骨髓(suí suǐ)
訂(構(gòu) 購) 挑(撥 拔) 廢(虛 墟)
(銷 硝)毀
三、選詞填空(6分)。
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴
不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀的很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我,他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始,我的習(xí)作構(gòu)思就( ),落筆也( )。
四、按要求寫句子(8分)。
1.在橫線上補(bǔ)寫與畫線句子句式相同的句子(4分)。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;
______________,________________;
______________,________________。
2.生活中許多事物都蘊(yùn)涵著深刻的哲理,請(qǐng)仿照下面的例句寫兩句吧(4分)!
例:電梯——從不計(jì)較位置的高低,一生磊落,能上能下。
(1)__________________________________
(2)__________________________________
五、把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整(4分)。
1.______________________,自滿十室九空。
2.讀書破萬卷,_____________________。
3._____________________,朋友篤誠信。
4.寶劍鋒從磨礪出,______________________。
六、根據(jù)課文填空(10分)。
1.學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》,我想用“_________________、________________、______________、_____________________”等四字詞語來贊美五位壯士。
2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中,“我”七八歲時(shí)第一次寫詩,媽媽的評(píng)價(jià)是____________________,這是一種_______________;爸爸的評(píng)價(jià)是______________,這是一種__________________,但目的完全一致,那就是希望孩子_____________________。
七、讀句子,回答問題(7分)。
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!
1.根據(jù)意思在句子中找出相應(yīng)的詞語(2分)
①不知滿足.( )
?、诒扔髂撤N感受。( )
2..句子中破折號(hào)的作用是( )(2分)。
①聲音延續(xù)
?、诮忉屨f明
③意思轉(zhuǎn)折
3.聯(lián)系課文,請(qǐng)寫出“我”快樂的是什么,懼怕的是什么(3分)?
_________________________________________
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八、閱讀短文,回答問題(17分)。
路面上的新科技
長期以來,我國城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色),而在
歐洲,如英國、德國、荷蘭等國,彩色路面已較普及。通過道路顏色的不同,如虹、綠、藍(lán)、黃等,提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛,從而避免了車輛的混行,大大增強(qiáng)了安全性。
現(xiàn)在,國內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例,當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同,一是呈暗紅色,原來此處為事故多發(fā)地,改變路面顏色以引起司機(jī)的注意;二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面,各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容,還能起到防滑、提示司機(jī)減速,以減少交通事故,方便交通管理等作用。
與此同時(shí),一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用,對(duì)于缺水的城市來說,無疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”:最上層安置了偷稅材料,中間層安置了雨水分流設(shè)施,將來自最上層的雨水分流到排水管以回收利用,最底層為密封層,防止雨水滲透到地下。
透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料,使路面孔隙率由普通瀝青路面的4%左右提高到15%--25%,有的甚至高達(dá)30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面,因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外,下雨時(shí),這種路面不積水,不濺水,汽車行駛時(shí)不易打滑,有利于交通安全。
目前在歐洲,透水路面的普及率已達(dá)15%一18%。德國計(jì)劃到2010年,把全國城市90%的路面改造為透水路面。在我國普遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。
1.第二自然段“此處路面與別出不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方面?“各行其道”和第一自然段中的哪一句相照應(yīng)(5分)?
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2.第二段中的彩色路面有哪三個(gè)作用?請(qǐng)簡要概括(4分)。
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3.第三段中所說的透水路面分為三層,每層各有什么功能?請(qǐng)分別簡要加以概括(3分)。
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4.最后兩段主要說明了什么內(nèi)容?請(qǐng)簡要概括。
九、習(xí)作展示廳(30分)。
在生活中,有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)?從中選擇一件,仔細(xì)想想這件事是怎么發(fā)生的,結(jié)果怎樣,你從中獲得了什么啟示。題目自擬,內(nèi)容具體。
2017年四年級(jí)下冊(cè)語文期中考試模擬試卷參考答案
一、1.毫不猶豫 2.小心翼翼3.誘惑 4.告誡 判斷
二、kuì gān mán suǐ 購 拔 墟 銷
三、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 別出心裁 與眾不同
四、1. 示例:讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情;讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。
2.示例:(1)煙花——在生命的奉獻(xiàn)中閃耀出最動(dòng)人的光彩。
(2)熱水瓶——無論在誰的身旁,都有一副滾熱的心腸。
五、1.虛心萬事能成 2.下筆如有神 3.兄弟敦和睦 4.梅花香自苦寒來
六、1.示例:視死如歸 大義凜然 寧死不屈 英勇頑強(qiáng)(答案不唯一)
2.精彩極了 慈祥的愛 糟糕透了 嚴(yán)厲的愛 方式不同 健康的成長
七、1.①貪婪 ②滋味
2.②
3.提示:“我”快樂的是在書中學(xué)到了知識(shí),懼怕的是被書店的老板發(fā)現(xiàn)。
八、1.“不同”之路面呈暗紅色,并家譜了一層顆粒狀防滑材料。“各行其道”與第一自然段“提示不通車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛”這句話相照應(yīng)。
2.提示:美化市容;減少交通事故;方便交通管理。
3.提示:透水、分流(或“回收”)、密封(或“防滲”)。
4.提示:說明透水路面的特點(diǎn)及發(fā)展趨向。(注:意思對(duì)即可。)
九、略。
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