高考語文知識點之正確使用標點符號

　　例53：我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。注釋句中某一部分的用句內(nèi)括號。/句內(nèi)括號內(nèi)部文字末一般不用點號(嘆號、問號除外)。

　　2、句外括號放在句末點號后。

　　例54：寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙“即興”。(其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能“即興”。)注釋全句的用句外括號。/句外括號內(nèi)部文字末點號要原樣保留。

　　省略號

　　省略號不能和“等”之類詞同時使用。

　　例55：新中國的歷史上無法抹去這些名字：焦裕祿、王進喜、吳吉昌、楊立偉……等。列舉各項和省略部分共作某詞的修飾限制成分時，只能用“等”。/“等”除表省略還可在列舉盡后煞尾。

　　2、省略號前的列舉一般不能少于三項。

　　例56：在廣州的花市上，牡丹、水仙……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦。“等”前的列舉不能少于兩項。

　　破折號

　　要正確區(qū)分破折號和括號。

　　例57：假如我有一首詩——不敢奢望一首以上——能像《唐詩三百首》的任何一首那樣，為后世所認可，為子孫所傳播，我也就死而無憾了。

　　例58：每個漢字都凝結(jié)著先人對已知世界的漸悟(它積淀著幾經(jīng)迷失的文化傳統(tǒng)及富有民族個性的道德倫理尺度)和對未來世界的哲思。如注釋內(nèi)容較重要，需與正文一起讀出來，就用破折號;如注釋內(nèi)容不重要，不需與正文一起讀出，就用括號。

　　2、要正確區(qū)分破折號和冒號。

　　例59：我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)，對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。

　　3、要正確區(qū)分破折號和逗號。

　　例60：我就是我——一名普通的幼兒教師。

　　例：對于這個城市，他并不陌生。破折號比逗號停頓時間長，強調(diào)作用強;破折號多強調(diào)以后成分，而逗號多強調(diào)以前成分。

　　4、破折號不要和“是”等贅余。

　　例61：我的母親——是一個普通勞動婦女，含辛茹苦卻毫無怨言。

　　書名號

　　書名號標明書名、報名、刊名、篇章名、劇目名、歌曲名、文件名等。

　　例62：《紅樓夢》/《語文報》/《讀者》/《序言》/《小兵張嘎》/《懂你》/<<標點符號用法》/“東方時空”/“理想”主題班會要區(qū)分引號和書名號。/封面、書脊、書刊版權(quán)頁、正文標題等都不用書名號。

　　2、書名內(nèi)的書名用單書名號;注意書名和篇名連用。

　　例63：《<寬容>序言》/《讀〈石鐘山記〉有感》/《史記?廉頗藺相如列傳》/《念奴嬌?赤壁懷古》要分清書名范圍。如：“《求是》雜志”/“《同學(xué)》編輯部”/《琵琶行(并序)》

　　【高頻考點突破】

　　考點1：頓號用法

　　【要點解說】并列詞語結(jié)合得緊，中間不用頓號，但表序數(shù)時要用頓號;表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號;并列詞語中又有并列詞語時，大并列中的停頓用逗號，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號;并列的短語比較長，停頓較大的，不用頓號，用逗號;并列的短語作定語時要用頓號，而作主語、謂語、補語等表強調(diào)時，并列的介賓短語用作狀語時，不用頓號，用逗號;并列的短語之間帶有語氣詞時，不用頓號，用逗號。

　　【例題】下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )

　　A.家是什么?家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。

　　B.《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為了強化教師的口語表達能力而新增的專業(yè)課程。”

　　C.詐騙犯有一種特長，講究“適銷對路”：你迷信鬼神，他就以鬼神為餌，你迷信權(quán)利，他就以權(quán)利相誘。

　　D.這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點。

　　【答案】A

　　【解析】B《序言》、《教師口語》均應(yīng)改用引號，其中后一個《教師口語》是單引號，因為它們均不是書名或篇名;C “為餌”后的逗號應(yīng)改用分號;D“迅速”和“方便”后的兩個頓號應(yīng)改用逗號。

　　考點2：并列分句間的停頓

　　【要點解說】凡是用逗號能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時，分句間的停頓用逗號;凡是用逗號不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時，分句間的停頓用分號。

　　【例句】當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波譜”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

　　【解析】最后一個逗號改為分號(強調(diào)層次)，另還要去掉引號(不是強調(diào)的對象)。

　　考點3：冒號的用法

　　【要點解說】冒號一管到底，句中短暫停頓不用冒號;同一句中不能有兩個冒號;部分引用(引文不獨立)前不能用冒號;同一人話語未完不用冒號。

　　【例題】下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )

　　A.旅游景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任，景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少?都需要充分的論證。

　　B.李老師教導(dǎo)他的學(xué)生說;“一定要采取實事求是的態(tài)度，知之為不知之，不知為不知”。

　　C.實踐，要靠認識來指導(dǎo);認識，要，要靠實踐去檢驗：實踐和認識是密切相關(guān)的。

　　D.上海文藝出版社最近推出了《當代文壇帶家文庫》：《巴金七十年文選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財富。

　　【答案】C

　　【解析】本題考查考生正確使用標點的能力。A項中“由誰定、如何定、定多少?”應(yīng)該修改為“由誰定，如何定，定多少。”這是因為這幾個詞組是謂語性質(zhì)的，而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語，實際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的。B項應(yīng)該將句末的句號放在引號之內(nèi)，因為這是完全引用。D項應(yīng)該有兩個地方要修改，一是《當代文壇大家文庫》，這里的書名號應(yīng)該修改為引號，我們說書名號一般用在具體的書名和文章篇名上;二是“這些書”前面的這個逗號應(yīng)該修改為句號，因為前面的冒號只能管到這里為止。

　　考點4：引號與引文末點號位置的確定

　　【要點解說】普通詞語不能濫用引號：一般情況下，引號標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此外，普通詞語不能濫用引號。另外非直接引用不用引號，加引范圍要清。

　　【例題】下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )

　　A.姚明在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關(guān)注的目標。這到底是什么原因?是他的體型?他的親切?還是他的什么?

　　B.以《團結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場隆重開幕。

　　C.“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成為難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情。”

　　D.據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(cè)(該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩)。

　　【答案】D

　　【解析】A項是選擇問，“體型”“親切”后面的問號都應(yīng)該為逗號。B項的書名號應(yīng)該為引號，這不是一本書，不能用書名號。C項引號內(nèi)的句號應(yīng)該在引號外，引用部分與前面內(nèi)容為一個整體。

　　考點5：句內(nèi)括號、句外括號用法

　　【要點解說】括號內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子(局部)時，括號用在點號前;不需停頓時括號后不用點號。括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個句子(全局)時，括號用在點號后面。

　　【例題】下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是( )

　　A.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競爭程度高、市場需求變化快，因而承擔的風險往往要大于獲得的效益。

　　B.唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調(diào)。把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊——玉釵頭上風……好!真好!”這首詞就算講過了。

　　C.火車站售票處有一個特殊、鮮明的標志，很好找。記者走進售票處，馬上有工作人員迎上來，問有什么事情需要幫助?

　　D.出版社除出了《讀書生活》和《認識》兩種雜志(均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？：笠环N好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。)外，還出了若干譯著。

　　【答案】B

　　【解析】此題考查頓號、問號和括號的應(yīng)用能力。A項頓號的誤用，規(guī)模小后的頓號應(yīng)改為逗號。C項為非疑問句，句末應(yīng)為句號。D項是句內(nèi)括號的誤用，當句內(nèi)括號的注釋語的有標點時，最后一個標點(問號與嘆號除外)應(yīng)省去。

　　考點6：書名號用法

　　【要點解說】書名號主要用于表示書名、篇名、報紙名、刊物名，但還有幾種特殊用法要引起注意。如果篇從屬于書，書名在前，篇名在后;如果篇名里還有書名，就要使用兩個書名號，外為雙書名號，內(nèi)為單書名號;電影、歌曲、舞蹈、小品、相聲等文化產(chǎn)品的名稱

　　B.王三勝——沙子龍的大伙計——在土地廟拉開了場子，擺好了家伙。

　　C.“是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面啊?”

　　D.她打掃衛(wèi)生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍!

　　【答案】B

　　【解析】A項中“煩惱”后面的逗號應(yīng)改為頓號。C項中“先鑿哪面墻呀”后面的逗號應(yīng)改為問號。D項中“等等”與省略號重復(fù)，可去掉其中的一個。

　　考點8：感嘆號用法

　　【要點解說】用于感嘆句、語氣強烈的祈使句及語氣強烈的反問句的末尾;單獨成句的敬語，在后面用嘆號;呼語，加上嘆號可強調(diào)說話對象。嘆號連用，表示感嘆程度逐漸加強，感情比一般的感嘆更強烈。

　　【例題】下列各句中，標點符號使用正確的一句是( )

　　A.一場名為“相約文博會?愛心萬里行”的大型文藝晚會將在省體育中心舉辦，一萬人將現(xiàn)場進行手語表演，以此倡導(dǎo)“愛心文化”。

　　B.記者由此推想，在“五一”這個勞動者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)?

　　C.老人拿到醫(yī)療救助金后感動地說：“如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀!還得活一陣子呢。”

　　D.目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營以及西部邊遠地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。

　　【答案】A

　　【解析】B項陳述語氣不能用問號，應(yīng)將問號改成句號。C項倒裝句中嘆號不應(yīng)該前置。D項冒號領(lǐng)屬范圍有誤，“工作人員”后為句號。

　　考點9：省略號用法

　　【要點解說】用了省略號就不能在省略號后再用其他的點號，也不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號。

　　【例題】下列各項中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是( )

　　A.解決這個問題的辦法只有一個，就是把電視劇的生產(chǎn)納入市場經(jīng)濟的軌道，走一條生產(chǎn)???——市場——播出——盈利——再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。

　　B.造成這種事故的原因，公司領(lǐng)導(dǎo)認為主要有兩個：一、具體施工單位對安全問題不重視，只抓生產(chǎn)進度，不抓安全;二、具體操作人員違反安全操規(guī)程。

　　C.在鄂西大山的半個多月里，將士們不論是行軍還是宿營，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲，已經(jīng)習以為常。

　　D.大媽常抱怨自己的記性不好：“我現(xiàn)在有一個毛病，就是站在電梯旁邊的時候，總是忘記了自己是要上樓呢，還是要下樓。”

　　【答案】C

　　【解析】省略句在句中容易與“等等”等詞語發(fā)生語意上的重復(fù)，本題的C項中“其他野獸”已經(jīng)表示省略，故C項句中的省略號應(yīng)該刪刪去。

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