教育局長在中小學校長會上的講話(3)
教育局長在中小學校長會上的講話篇3
同志們：
今天這個會議很重要、很及時、很有針對性和現(xiàn)實意義，我講三點意見。
一、明確教育的基礎支撐地位，增強抓好教育工作的責任意識
十七大報告指出，"教育是民族振興的基石，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國" 。我想作為一名中小學校長，最基本、最重要的是要對教育工作的重要性有個科學的全面的認識、真正的清醒的認識。我在年初(3月19日)全市教育工作會上用了較大的篇幅講了這個問題。應該說，改革開放以來，歷屆市委、市政府對教育都十分重視，都在不斷加大對教育的投入。20xx年全市預算內投入教育經費達23.5 億元，其中中小學19.52億元，占83.06 %;20xx年投入27.7億元，其中中小學24.05億元，占86.82 %;今年預算投入31.2億元。這幾年市財政每年預算內投入教育的經費都要占市一般預算收入的近三分之一。希望各級政府和教育主管部門，各位中小學校長和廣大教育工作者要深刻理解優(yōu)先發(fā)展教育和抓好基礎教育是黨中央國務院作出的一項重大決策，是培育祖國接班人和涉及泉州未來發(fā)展一項及其重要的基礎工程，切實負起責任，更加主動、更加到位來思考謀劃和抓好教育問題，盡心盡力辦好人民滿意的教育，努力打造教育優(yōu)勢，最大限度地把教育優(yōu)勢轉化為人才優(yōu)勢、科技優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，更好地發(fā)揮教育在推進海峽西岸經濟區(qū)現(xiàn)代化工貿港口城市建設中的基礎保障和支撐作用。
二、全面貫徹落實黨的教育方針，努力提高中小學教育工作質量
"全面貫徹黨的教育方針"，說起來容易，做起來并不容易。我想，主要還在于對方針深刻內涵的理解，對方針實施過程統(tǒng)籌協(xié)調能力的把握。黨的十七大報告指出："要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。"我在年初(3月19日)全市教育工作會上強調了推進我市"教育強市"建設要抓好六個"突出"，即突出素質教育，堅持辦學方向;突出教育資源整合統(tǒng)籌，做好教育發(fā)展規(guī)劃;突出加強農村教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;突出教育與經濟良性互動，大力發(fā)展職業(yè)教育;突出內涵提升，著力提高高等院校的辦學質量;突出培養(yǎng)管理，建設一支高素質的教師隊伍問題。今天著重就如何加強學校管理、抓好素質教育、促進學生健康成長提幾點看法。
第一，德育要得"法"。教育問題的核心是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。這個問題解決好，就是抓住了貫徹黨的教育方針的主旨和實質。概括講，學校的德育工作要注意"三個性"。一是時代性。要堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育和精神文明建設全過程，加強理想信念教育，加強國情和形勢教育，用民族精神和時代精神凝聚力量，增強學生對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心。要抓好以"八榮八恥"為主要內容的社會主義榮辱觀教育，在各級各類各個學校形成知榮辱、講正氣、促和諧的風尚，激發(fā)活力，活躍氛圍，建立和諧寬容、健康向上的校園人際關系。二是針對性。就是要針對青少年的生理、心理特點，加強學生的生命教育和心理健康教育。遵循不同學段學生身心發(fā)展規(guī)律，結合各學科教學，積極組織中小學生參加各種生動活潑的主題教育活動。針對學生課業(yè)負擔過重、獨生子女學生、單親家庭、經濟困難家庭、進城務工就業(yè)家庭等特殊家庭學生以及"留守兒童"存在的心理問題，經?；?、有針對性地開展心理健康教育輔導和幫扶工作，讓學生感悟生命的價值，提高生存技能和生命質量，促進身心健康發(fā)展。三是實效性。學校德育工作切忌唱高調，說空話，要注重實效，切切實實地培養(yǎng)學生正確的情感、態(tài)度、價值觀和行為習慣，幫助學生消除心理障礙，健康成長。各地在推進中小學德育工作進程中，首先要重師德，發(fā)揮"文以載道"的重要作用，要求每個教師都肩負既"教書"又"育人"的重要責任;要求各個學科教育教學過程中，都要聯(lián)系教材實際，針對學生現(xiàn)實情況，有機滲透德育教育，一點一點、一步一步地培養(yǎng)學生健全的人格，正確的人生觀、世界觀。其次，要主動尋求各有關部門和社會的支持，形成學校主導、家長和社會主動參與、各部門緊密配合的德育網絡，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸，促進社會與學校形成交融互補的教育協(xié)作關系。各中小學校要主動探索學校教育與社會教育相結合的路子，引導青少年積極參加社區(qū)活動，培養(yǎng)學生的勞動觀念、責任意識、合作精神、人文情懷，增強公民意識和社會責任感;積極爭取有關部門和群眾團體共同做好學校德育工作，進一步發(fā)揮各級關工委老同志的作用;宣傳、廣播影視、文化等部門要為學校教育營造良好的社會輿論氛圍，綜治、公安、文化、工商、信息產業(yè)等部門要加強對校園及周邊治安秩序綜合治理，對歌舞廳、游戲機房、電視節(jié)目、報刊雜志、網吧、迪吧等娛樂場所的監(jiān)督與管理，凈化社會文化市場，為青少年學生健康成長提供良好的社會環(huán)境。
第二，智育要有"度"。學校要抓智育，要抓教學質量，但絕不能利令"智"昏，片面追求升學率。學校要克服應試教育的功利性傾向，扎實推進新課程改革，樹立新課程理念，積極創(chuàng)新管理制度和教學模式，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生能夠更加生動活潑、積極主動地發(fā)展。要注意發(fā)揮教育評價的導向、激勵、調控和監(jiān)督功能，改革考試與招生制度，構建符合素質教育要求的評價體系。重視引導學生自主學習、大膽探索和創(chuàng)新，鼓勵學生參加社會實踐活動，促進學生綜合素質的全面提高。
第三，體育要加強。"健康第一"。德智體要全面發(fā)展，是毛澤東同志早在上世紀五十年代就提出來的，現(xiàn)在仍然是我們黨制定的教育方針的核心內容。在新的歷史條件下，我們要賦予它新的時代內涵，認真領會，狠抓貫徹落實。各中小學校要把加強體育作為推進素質教育的重要切入點，制訂科學合理的學生體質鍛煉計劃。各級政府增加的學校辦學設施投入，要盡可能有體育設施，留足必要的學校運動場地，保證學生必要的活動空間，為學生進行體育體能鍛煉提供必要的條件，實現(xiàn)德、智、體、等方面全面發(fā)展。
三、積極探索創(chuàng)新，提高學校教育管理水平
一個好的校長才能帶出一所好的學校。校長的辦學理念、思想素質、業(yè)務能力、敬業(yè)精神、管理水平等綜合素質極大影響甚至決定著一所學校的發(fā)展。每一個校長對辦什么樣的學校，怎樣辦好學校;培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人等問題都應進行深入的思考。校長們要認真審視學校辦學過程、管理過程，把握辦學方向是否對頭，辦學目標是否明確，黨的教育方針是否全面貫徹，學生德智體美是否得到全面發(fā)展，學校的辦學是否得到群眾的認可、"讓人民滿意"?我看：
第一，要樹立正確的辦學理念。主要是要樹立三大觀念：一是小平同志提出的"三個面向"(面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化)教育觀念;二是正確的育人觀念;三是正確的師德觀念。
第二，要帶好班子和隊伍。校長作為一校之長，其角色地位、言行舉止、素質能力對領導班子和教師有著直接的示范作用。校長榜樣示范作用是無聲的命令，無聲的壓力，激勵的力量。因此，校長要帶頭加強學習，提高修養(yǎng)，努力使自己成為教育教學的行家里手;嚴于律已，廉潔奉公，"捧著一顆心來，不帶半根草去"，成為忘我工作、無私奉獻的楷模;改進作風，為人師表，率先垂范，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分調動領導班子和廣大教師的積極性和創(chuàng)造性;重視提高教師隊伍的素質，特別是教師的品德素質、育人素質和教學素質。同時，要堅持人文管理，做到關心教師，愛護教師，帶領廣大教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，共同把學校管好、辦好，以人民教師特有的人格魅力、學識水平和工作成效贏得全社會的尊重。
第三，要堅持以人為本，依法治校。就是辦學過程中要堅持以學生為本，以教師為本，遵循教育規(guī)律，科學、人性化管理，處事公平、公正、公開;要認真落實教育法規(guī)，嚴格依法辦事，狠抓常規(guī)管理制度的落實;重視良好校風的培育，通過抓好領導作風、教風、學風，培養(yǎng)學校的良好風氣，激勵師生積極上進;加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境;強化質量管理，積極探索有利于教育質量提高的管理機制、管理方法。
同志們，辦好教育，關鍵在教師;辦好學校，首要責任在校長。各級政府及其教育行政部門要認真貫徹執(zhí)行上級有關中小學校長隊伍建設的文件精神，切實加強中小學校長隊伍建設。要加強校長管理工作的研究，總結校長隊伍建設的經驗，探索優(yōu)秀校長成長的規(guī)律，不斷改進對校長的選拔、任免、培訓、考核、獎懲等各項工作，逐步使校長隊伍建設走向科學化、制度化、規(guī)范化，促進教育管理和學校管理水平不斷提高，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為建設海峽西岸經濟區(qū)現(xiàn)代化工貿港口城市作出應有的貢獻。
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2.在校長會上的講話