(二)完善機制，切實保障教育經(jīng)費投入

　　一是增加政府對教育的投入。堅持以政府投入為主，鼓勵社會資金以多種形式進入教育領(lǐng)域，建立完善多元化教育投入保障機制，確保教育優(yōu)先發(fā)展。要積極創(chuàng)造條件，使各級財政支出中教育經(jīng)費所占比例逐年有所提高。積極爭取國家教育國債、省財政轉(zhuǎn)移支付及省特扶資金對慶元教育的專項扶持。確保全社會教育投入增長比例高于同期地區(qū)生產(chǎn)總值增長比例。

　　二是完善教育經(jīng)費保障機制。制定并逐步提高各類教育生均經(jīng)費基本標準和生均財政撥款基本標準，建立穩(wěn)定增長機制。生均公用經(jīng)費對農(nóng)村學校和寄宿制學校有所傾斜，切實保障農(nóng)村小規(guī)模學校的正常運轉(zhuǎn)。義務(wù)教育全面納入各級財政保障范圍，實行預算單列。把教育基本建設(shè)經(jīng)費、“校舍安全工程”經(jīng)費、教師培訓經(jīng)費、標準化學校建設(shè)經(jīng)費、教育獎勵資金等列入專項預算予以保障。落實教師培訓經(jīng)費，縣財政確保不低于教師工資總額3%的比例安排教師培訓經(jīng)費;義務(wù)教育階段學校按“不低于公用經(jīng)費的10%”的比例、高中段學校按“不低于公用經(jīng)費的5%”的比例用于教師培訓。學前教育實行政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負擔的投入機制。積極鼓勵社會力量捐資、出資辦學，完善教育捐贈稅收優(yōu)惠政策等激勵機制。

　　三是著力實施學校建設(shè)項目。以滿足教育發(fā)展的實際需求為標準，安排教育基本建設(shè)項目、信息化工程建設(shè)項目、教育教學裝備標準化建設(shè)項目所需的資金，確保完成各項建設(shè)任務(wù)。十二五期間，我縣規(guī)劃基本建設(shè)10個項目，總投資6.365億元。其中：規(guī)劃實施類項目4個，投資2.815億元;爭取實施類項目3個，投資1.07億元;預備類項目3個，投資2.48億元。全縣教育信息化工程 (計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、視頻廣播、軟件資源、光纖租金、其他費用)投資0.3億元。全縣教育裝備標準化工程投資0.2億元。

　　四是優(yōu)化公共教育資源配置。合理配置公共教育資源，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。健全資助政策體系，建立完善政府、學校、社會聯(lián)動的扶困助學長效機制。逐步提高農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助標準。完善普通高中家庭經(jīng)濟困難學生政府資助政策、中職學校獎學金、特困生補助政策。逐步對農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難和城鎮(zhèn)低保家庭子女接受學前教育予以資助。

　　五是健全教育經(jīng)費監(jiān)管機制。健全教育經(jīng)費預算管理制度，提高預算執(zhí)行效率。加強教育經(jīng)費及資產(chǎn)的使用監(jiān)督，確保經(jīng)費使用規(guī)范、安全、有效。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，提高教育經(jīng)費使用效益。建立教育投入增長監(jiān)督制度，政府定期向同級人民代表大會報告教育經(jīng)費預算和決算情況。健全教育經(jīng)費審計、監(jiān)察制度，強化全過程審計監(jiān)督。完善學校收費管理辦法，規(guī)范學校收費行為和收費資金管理。堅持勤儉辦學，建設(shè)節(jié)約型學校。

　　(三)深化改革，著力推進體制機制創(chuàng)新

　　一是深化招生考試制度改革。堅持義務(wù)教育公辦學校按學區(qū)免試就近入學制度，按照《慶元縣關(guān)于解決義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員子女就學的管理意見》，切實保障進城務(wù)工人員子女、外來務(wù)工人員子女入學。積極實施初中生綜合素質(zhì)評價，完善優(yōu)秀初中生畢業(yè)推薦辦法，逐步擴大高中招生計劃中的分配生比例。中職辦學模式主動對接高職自主招生方案，確保中職畢業(yè)生30%直升高職學校就學，努力增加中職生接受高等教育的機會。

　　二是構(gòu)建教師教育激勵機制。為實施市“綠谷名師培養(yǎng)工程”，成立縣教師教育改革實驗領(lǐng)導小組，推動師德師風建設(shè)、教師招聘政策制度、教師培養(yǎng)培訓制度、教師職務(wù)評審制度、優(yōu)秀教師評選獎勵制度、名師名校長隊伍建設(shè)制度、教師績效考核制度、教師收入分配制度等方面的綜合改革，全面建立完善校(園)長和教師的專業(yè)發(fā)展政策和管理制度。建立骨干教師梯隊培養(yǎng)和激勵機制，對幼兒園及中小學教師被評為市級教學和德育系列的教壇新苗、教壇新秀、學科帶頭人、名師、正高級教師(省特級教師)，按照《麗水市加強高層次人才隊伍建設(shè)若干意見》給予獎勵補助的同時，在其評上的當年，縣政府從人才工作經(jīng)費中分別予以一次性獎勵2000元、3000元、5000元、8000元、20000元，建立中小學教師隊伍管理長效機制，對骨干教師給予一定的獎勵。

　　三是提高教育教學研究水平。樹立“科研興教”、“科研強校”理念，圍繞全面提高教育教學質(zhì)量中心，強化學校教育和教學研究。在條件成熟的情況下，探索整合教研、師訓、教育技術(shù)等資源，成立教育發(fā)展中心。建立富有成效的教研與師訓結(jié)合、教育人力資源高度共享的管理體制，推動教研模式、教師培訓模式的革新，提高教育研究的能力和水平。加強教研人員、教師培訓者的培訓。加大教育科研經(jīng)費投入，加速教育科研網(wǎng)絡(luò)和科研隊伍建設(shè)，制定出臺教育科研先進考核獎勵辦法，建立中小學教師隊伍管理長效機制，對骨干教師給予一定的獎勵。

　　四是完善督導制度和監(jiān)督機制。健全督導機構(gòu)和督導網(wǎng)絡(luò)，加強督學責任區(qū)和督導隊伍建設(shè)。堅持督政與督學并重，監(jiān)督與指導并重，強化對政府落實教育法律法規(guī)和政策情況的督導檢查，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導評估力度，定期督查通報教育法律法規(guī)和政策的落實情況，并把督導評估結(jié)果作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導的一項重要內(nèi)容。建立診斷性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合的評估制度，形成綜合性督導檢查與專項督導檢查、隨機檢查相結(jié)合的督導方式?？茖W實施學校發(fā)展水平評估工作，確保教育督導評估的公開、公平與公正。建立監(jiān)督檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度。

　　五是健全和完善學校管理制度。確立“向管理要效益、抓管理提質(zhì)量”的理念，實施“教育管理創(chuàng)新工程”，把教育教學管理機制的創(chuàng)新和提高學校教育教學管理水平，作為全面實施素質(zhì)教育、有效提高教育教學質(zhì)量的突破口。擴大普通高中及中等職業(yè)學校在辦學模式、育人方式、資源配置、人事管理、合作辦學等方面的自主權(quán)。創(chuàng)新促進義務(wù)教育提高質(zhì)量的管理體制機制，推進學校人才培養(yǎng)模式、內(nèi)部管理的改革與創(chuàng)新，建立健全有利于促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的考核評價體系，努力轉(zhuǎn)變教師的教育理念，發(fā)展專業(yè)能力，增強自信心、責任意識和競爭意識，促進全體教師有效而充分的發(fā)展。切實加強學校文化的建設(shè)，培養(yǎng)師生共同信仰的核心價值體系，向更高層次的文化管理邁進。

　　四、重點突出，統(tǒng)籌兼顧，全力推進20xx年全縣教育科學和諧發(fā)展

　　20xx年，是黨的召開的重要之年，是我們?nèi)鎸嵤?ldquo;十二五”教育規(guī)劃的關(guān)鍵之年。根據(jù)教育現(xiàn)代化建設(shè)目標，今年，我們要堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極落實教育規(guī)劃綱要，深化改革，促進公平，提高質(zhì)量，維護穩(wěn)定，著力解決教育熱點難點問題，全面推進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。

　　(一)加強學校硬件建設(shè)改造，全面改善辦學條件

　　按照三集聚、六優(yōu)先原則，繼續(xù)加大教育投入，完善中小學基礎(chǔ)設(shè)施，改善中小學辦學條件。進一步推進原有中小學的遷建、擴建和撤并，重點抓好二中遷建和職業(yè)中學、江濱小學擴建，加快推進濛州中學、屏都、安溪小學新建等項目，優(yōu)化教育布局。大力發(fā)展學前教育，在增加城區(qū)幼兒園設(shè)置和建設(shè)的同時，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，更高水平推進教育均衡。

　　(二)圍繞提升師德與業(yè)務(wù)，關(guān)鍵抓好教師隊伍建設(shè)

　　1、加強學校干部隊伍建設(shè)。鋼班子，才能帶鐵隊伍。今年我們要在加強教育系統(tǒng)學校領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)上抓好以下幾方面工作。一是通過分層次、分類別、多形式、重實效的培訓，努力建設(shè)一支具有較高政治理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識，懂教育、善管理的專業(yè)化干部隊伍。二是對學校領(lǐng)導干部實行任期目標及動態(tài)管理的辦法，建立起“能者上、庸者讓、劣者下”的學校領(lǐng)導干部管理機制。三是建立“后備干部庫”的用人機制，完善用人制度，形成充滿活力的選人用人機制，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍。

　　2、注重中小學教師專業(yè)發(fā)展。加強教師培訓工作，組織實施“教師培訓十二五規(guī)劃”，落實教師全員培訓計劃，各學校應在統(tǒng)籌規(guī)劃和計劃的基礎(chǔ)上，合理安排教學任務(wù)，盡最大努力保證教師自主選擇培訓時間、培訓地點、培訓內(nèi)容，特別是90學時的集中培訓。要繼續(xù)選送部分有潛力的中小學教學骨干到杭、甬等發(fā)達地區(qū)以名師帶徒為主要方式的掛職鍛煉，組織縣級優(yōu)秀教師參加省師干訓中心的高端培訓，切實提高教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。

　　3、強化師德師風建設(shè)。把師德建設(shè)放在首位。貫徹落實大中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以愛和責任為核心，多形式開展師德教育，切實增強教師的責任感和使命感;規(guī)范教師從教行為，堅決反對和抵制有償家教行為;認真做好績效工資工作，建立健全收入分配激勵機制;完善農(nóng)村有突出貢獻優(yōu)秀教師評選制度，大力宣傳師德楷模的先進事跡，引導廣大教師靜心教學、潛心育人，盡心盡職地做好學生成長進步的引路人。

　　(三)圍繞教育健康發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育

　　1、協(xié)調(diào)發(fā)展基礎(chǔ)教育。一是加快發(fā)展學前教育。加大學前教育政策扶持力度，建立政府主導，統(tǒng)籌規(guī)劃，社會參與，公辦、集體辦、民辦多元化的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。鞏固教育創(chuàng)強成果，提高義務(wù)教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。三是優(yōu)質(zhì)發(fā)展高中教育，努力提升高考質(zhì)量。四是依法保障“三殘”兒童少年受教育的權(quán)利，確保每一個適齡兒童少年公平接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利。五是鼓勵和支持民辦教育。認真貫徹民辦教育促進法及其實施條例，鼓勵和支持民辦教育，促進民辦教育健康發(fā)展。

　　2、大力推進職成教育。一是認真實施職業(yè)教育 “六項行動計劃”和“五項提升工程”，增加經(jīng)費投入，推行校企合作，努力提高教學質(zhì)量。二是加強農(nóng)村預備勞動力職業(yè)技能培訓、農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓等傳統(tǒng)培訓以及城鄉(xiāng)成年居民“雙證制”培訓，營造有利于終身教育的良好環(huán)境，努力建設(shè)學習型社會。

　　(四)圍繞提高教育教學質(zhì)量，加強學校內(nèi)涵建設(shè)

　　1、以輕負高質(zhì)為抓手，扎實推進素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行省教育廳輕負高質(zhì)的文件精神，由“教得活”，到“學得活”，讓學生在學得好的同時不至于負擔過重。深化課堂教學改革，繼續(xù)深入開展全縣周五大教研活動和質(zhì)量分析制度，努力提高課堂教學質(zhì)量，力促學生學習高質(zhì)量。力求學生的課外作業(yè)適量，作業(yè)質(zhì)量高，開展豐富多彩的課外活動和豐富的社會實踐活動，為孩子們提供健康快樂的學習和生活環(huán)境，使他們得到個性發(fā)展的空間，扎實推進素質(zhì)教育。

　　2、加強教育教學管理，切實提高管理效率和管理水平。

　　在行政和校務(wù)管理水平上，我們提倡一種人文的、和諧的、精細的管理。管理工作是一項基礎(chǔ)性的工作，管理工作做得好不好，直接關(guān)系到教育教學秩序和教學質(zhì)量。去年，市局提出深化教育管理年。我們要以教育管理年活動為契機，加強行政和校務(wù)管理，切實提高管理效率和管理水平，為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　一是教育行政管理問題：①是學習意識;②是服務(wù)意識;③是依法行政意識;④務(wù)實、效能意識(上班紀律問題);⑤廉潔自律意識。

　　二是教育服務(wù)管理層面：教研室：①科學實施質(zhì)量監(jiān)測，提高監(jiān)測水平：監(jiān)測質(zhì)量、分析質(zhì)量、結(jié)果運用;②突出教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)能力：做好教師專業(yè)能力測試工作;③引領(lǐng)學校教學科研，改革教學調(diào)研方式：教研員要沉下去，上公開課、示范課、隨堂聽課、評課，要組織好落實好全縣周五大教研活動。④落實暑期教師集體備課;⑤加強課題研究，開展豐富多彩的教學科研活動。電教站：①加強與省技術(shù)中心的聯(lián)系溝通，在農(nóng)遠工程、書香校園工程、教學裝備(特別是多媒體教室裝備)上爭取更多的資助;②繼續(xù)添置電教實驗器材、圖書等，向標準化學校努力。加強制度建設(shè)和管理，指導學校儀器的管理和使用，提高圖書、教學裝備的使用效率，確保在今年教育強縣復驗中現(xiàn)代化教育設(shè)施不出問題;③加強基礎(chǔ)培訓，提高教學裝備的運用水平能力。教師進修學校：①加強教師培訓，請進來，借智發(fā)展，切實做好領(lǐng)雁工程、百人千場等送教等活動;②認真指導校本研訓工作，指導學校做好校本研訓規(guī)劃、計劃;③認真研究省廳教師培訓的政策走向，加強與省廳聯(lián)系溝通，爭取教師培訓優(yōu)惠政策;④認真研究師德師風方面的建設(shè)與培訓，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗，爭取有新突破;⑤加強內(nèi)部管理，落實課題研究(每人每年完成2個課題)，服務(wù)學校教學，切實解決人浮于事。

　　三是學校教育教學管理層面：①學校的定位與發(fā)展目標;②校園文化的建設(shè)和氛圍的營造(素質(zhì)競賽、六園建設(shè)、社團活動等);③教學常規(guī)的監(jiān)督與管理(教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、監(jiān)測、反饋等教學制度的落實);④日常校務(wù)管理：衛(wèi)生管理、食堂管理、寢室管理，學生的德育工作和日常行為規(guī)范，學生的養(yǎng)成習慣培養(yǎng)、培訓與管理);⑤教學質(zhì)量與管理：潛心研究教育教學規(guī)律，靜心轉(zhuǎn)好教育教學，走進課堂，親自上課，隨堂聽課、評課。分析教師，對教師課堂教學了如指掌。分析學校教育教學中存在的困難和問題，有針對性地采取采取措施逐個解決;⑥教師的績效考核與管理：當前著重要研究績效工資實施過程中如何激發(fā)教師工作積極性的問題;⑦教學秩序的穩(wěn)定和校園安全管理;⑧廉潔自律和自身的人格修養(yǎng)(特別是項目建設(shè)、學生營養(yǎng)餐、招生等工作中做到自警、自律)。

　　3、改革教育評價機制。牢固樹立素質(zhì)教育思想意識，加強教學評價研究，結(jié)合全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合的育人模式，強化質(zhì)量監(jiān)控和科學評價，建立科學、多樣的學校評價標準。

　　4、創(chuàng)新教育督導機制。根據(jù)培養(yǎng)目標和人才理念，制定辦學目標，謀劃學校發(fā)展愿景。認真實施督導責任區(qū)制度和學校發(fā)展性評估制度，開展由政府、學校、家長及社會各方面參與的教育質(zhì)量評價活動，促進教育健康發(fā)展。

　　(五)圍繞加強平安校園建設(shè)，確保教育教學秩序穩(wěn)定

　　校園安全是第一責任，責任重于泰山。教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作關(guān)系師生的自然生命和教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部的政治生命，很多時候重于發(fā)展，重于教育質(zhì)量的提高。為此，全縣教育系統(tǒng)的同志任何時候?qū)Υ硕疾坏糜邪朦c懈怠，全力實現(xiàn)“盡可能不出事，一定不要出大事”的安全穩(wěn)定目標。

　　要實現(xiàn)這個目標，各級各類學校一要認識到位。要牢固樹立抓安全穩(wěn)定工作就是抓發(fā)展，抓安全穩(wěn)定工作就是抓生產(chǎn)力的理念，使安全穩(wěn)定意識在全縣教育工作者的腦海中扎根。二要制度到位。要建立健全安全穩(wěn)定工作制度，做好安全穩(wěn)定工作應急處置預案，建立各種安全工作臺賬，對安全穩(wěn)定隱患排查實行“銷號”制。三要責任到位。要嚴格按照“一崗雙責”安全穩(wěn)定工作責任制，學校要層層簽定安全穩(wěn)定工作目標責任書，切實做到人人有目標，個個有責任。四要檢查督促到位。學校都要落實安全穩(wěn)定工作督查制度，定期或不定期進行檢查督促，對存在的問題要限期進行整改，要完善安全隱患分析排查制度，做到早發(fā)現(xiàn)，早處置，落實和完善學校應急機制，努力把各種影響安全穩(wěn)定的隱患解決在基層和萌芽狀態(tài)，確保不留任何安全隱患，不留任何不穩(wěn)定苗頭。五要程序到位。程序既是我們所做工作的體現(xiàn)，也是履行職責的必然要求，還是保護干部的一條重要措施。因此，我們一定要按程序做好安全穩(wěn)定工作，該作的記錄必須作好，該開的會必須開好，該講的話必須講透，該訂的制度必須訂立，該抓的督查必須及時抓到位，該兌現(xiàn)的獎懲必須逗硬兌現(xiàn)。六要管理到位。要切實抓好學校食品、飲水、校舍、各種活動等各方面安全管理，同時要深入開展安全應急演練，提高師生安全防護能力。七要全面加強學生交通安全制度建設(shè)和管理。強化督查監(jiān)管，堅決防止和糾正周末放心車超載運行等嚴重威脅安全的行為。八要推進學生心理健康教育，加強對學生的管理和服務(wù)。要狠抓學校及周邊環(huán)境綜合治理，開展校園周邊“黑網(wǎng)吧”和無證無照游戲機室專項整治行動，凈化校園周邊環(huán)境，為穩(wěn)定教育教學秩序提供保障。九要抓好校方責任險和學平險的相關(guān)工作，降低學校辦學風險。

　　(六)圍繞學習型黨組織建設(shè)，扎實開展黨風廉政建設(shè)

　　加強黨風廉政建設(shè)，作為教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導，第一要管好自己，第二要帶好隊伍。對自己要時刻秉持“君子檢身，常若有過”的謙誠態(tài)度，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，帶頭執(zhí)行《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，自覺抵制不正之風。對隊伍要敢抓嚴管，切實落實黨風廉政建設(shè)責任制，教育、制度、監(jiān)督、懲處并舉，加快建立健全風險防范體系。加強教育內(nèi)部審計巡查工作，充實力量，有效組織，開展教育內(nèi)審制度，進一步加強對各類資助資金的審計管理。

　　在加強隊伍建設(shè)中，必須毫不放松地抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。突出 “為民服務(wù)”主題，深化黨員先鋒崗等建設(shè)，落實“基層組織建設(shè)年”各項部署，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，完善制度，努力使創(chuàng)先爭優(yōu)長效化，成為推動工作和發(fā)展的不竭動力。

　　要通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種教育活動，讓師生在潛移默化中受到廉政文化熏陶。緊密結(jié)合黨員思想實際，加強對黨員的思想教育;建立行之有效的黨員激勵約束機制，鼓勵廣大黨員教師多為教育事業(yè)貢獻自己的智慧和才干;嚴格黨內(nèi)的紀律約束，強化權(quán)力制衡機制，嚴格監(jiān)督，嚴格約束。通過加強對黨員干部特別是領(lǐng)導干部的黨風廉政教育，增強其抵制腐朽思想的侵蝕，養(yǎng)成艱苦奮斗、廉潔奉公的自覺性。

　　(七)舉全縣之力，確保順利通過省教育強縣復查和省義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評估驗收。

　　20xx年9月，我縣順利通過省級教育強縣，回顧我縣教育創(chuàng)強工作，形成了五個方面經(jīng)驗，一是落實目標責任，有序推進教育創(chuàng)強工作。二是加大教育投入，不斷提高教育設(shè)施水平。三是加大宣傳力度，營造濃厚教育創(chuàng)強氛圍。四是開展生態(tài)學校建設(shè)，豐富提升學校文化內(nèi)涵。五是抓好教育發(fā)展聯(lián)盟，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。這些經(jīng)驗，應在迎接教育強縣復評驗收中繼續(xù)堅持并發(fā)揚光大。省里同時對我們提出了要求，兩年后也就是今年要對我們進行復評，具體時間目前還沒確定(初定11月左右)。雖然我縣成功創(chuàng)下了的教育強縣，但我們在座的心里非常清楚，創(chuàng)強雖然是通過的，離標準還有差距的，我們還有很多工作要做。一是看清問題、明確方向。對照浙江省教育強縣的評價25項標準，我縣教育發(fā)展尚存在以下問題需要下大力氣整改：一是經(jīng)費保障問題。教育經(jīng)費保障機制有待進一步完善，如何確保實現(xiàn)“三個增長”、“兩個提高”，特別是“三項經(jīng)費”的有效落實仍要做許多工作。二是教育現(xiàn)代化裝備檔次不高。生均圖書冊數(shù)偏少;縣城中小學生均用房、生均占地不足;衛(wèi)生勞技教學器材未達標。三是學前教育問題。辦園規(guī)模小，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，等級幼兒園和公辦幼兒園占比少，保教質(zhì)量不高，幼兒教師學歷合格率偏低。一要加強領(lǐng)導、明確責任。建立領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，確定具體分管領(lǐng)導和專職人員。要按照教育創(chuàng)強的工作要求，加強組織領(lǐng)導，強化責任意識，層層抓好落實，把任務(wù)落實到具體的責任人，積極穩(wěn)步推進各項工作，確保時間、質(zhì)量與要求相一致。二要齊抓共管、合力推進。省級教育強縣復評工作是一項系統(tǒng)工程，不單是教育局的事情，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的共同職責，需要全縣上下真抓實干、齊抓共管。教育部門作為本次復查工作的主要責任單位，要切實承擔“主角”職責，各中小學、幼兒園要對照省級教育強縣25項評估操作標準和本部門的職責，分析問題，查找不足，落實整改措施。三要營造氛圍、強化督查。要做好教育創(chuàng)強復評驗收工作宣傳報道，在全社會形成“人人關(guān)心教育、時時關(guān)注教育，盡心盡力辦教育、齊心協(xié)力興教育”的濃厚氛圍。準備制作一部創(chuàng)強復查專題片，策劃制作一批廣告及宣傳標語，組織一些常態(tài)的宣傳活動?？h創(chuàng)強復查領(lǐng)導小組辦公室對各項創(chuàng)強復查任務(wù)的完成情況進行督查，及時通報工作進度，確保各項工作按時、保質(zhì)、保量完成，順利通過省教育強縣復查驗收。

　　20xx年底前，省人民政府教育督導室、省教育廳將對全縣90個縣(市、區(qū))開展義務(wù)教育均衡發(fā)展進行督導評估，評估的主要內(nèi)容是縣級政府的履責情況和縣域內(nèi)義務(wù)教育的均衡公平發(fā)展情況，指標包括政府責任落實、均衡發(fā)展機制建設(shè)、均衡發(fā)展水平、均衡發(fā)展?jié)M意度等4個一級指標和23個二級指標。所有指標均達標的為義務(wù)教育均衡發(fā)展縣(市、區(qū))，有3項指標基本達標但沒有不達標指標的為義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣(市、區(qū))。這是一項既省教育強縣評估驗收之后，又一項全縣性的教育水平發(fā)展評估，也是一項重要的政治任務(wù)，縣政府將建立迎驗領(lǐng)導小組，落實各相關(guān)部門單位職責?？h教育局作為牽頭單位要引起高度重視，各相關(guān)職能科室各司其責，全縣各中小學、幼兒園全力以赴，認真研讀指標要求，尋找差距，查漏補缺。全縣上下要協(xié)同一致，攻堅克難，確保今年11月順利通過省政府評估驗收。

　　(八)強化服務(wù)意識，主動為基層排憂解難

　　希望我局和教育直屬單位的干部職工要立足基層，服務(wù)基層，支持基層，理解基層，主動為學校排憂解難，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時也希望學校的同志理解我局及教育直屬單位的同志們，支持他們的工作，在全縣教育系統(tǒng)形成“同心同德，齊心協(xié)力，互助互幫，共謀發(fā)展”的有機整體。

　　各位校長，同志們，教育是一項長期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，任務(wù)繁重，責任重大，使命光榮。“十二五”科學發(fā)展的征程已經(jīng)起航，新的一年孕育著新的希望，我衷心希望廣大教育工作者要解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)進取，把各項工作落到實處。堅定信心，攻堅克難，切實強化執(zhí)行力，辦人民群眾滿意的教育，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)科學發(fā)展、快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的新局面!讓我們一起祝愿慶元教育事業(yè)的明天更加美好!

　　今天還是傳統(tǒng)意義上的春節(jié)，我也向大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，事業(yè)有成，萬事如意!