孤單是一種心理反應，獨自一人時、有很多人在周圍時都可能會有這種感覺。你感受過孤單嗎？下面學習啦小編為大家推薦了一些描寫孤單的日子600字作文，希望大家有用。

　　那段孤單的日子作文篇一

　　我，是誰?一個人，一個享受過一段孤獨的日子的人。

　　“夕陽西下，斷腸在天涯”，那是馬致遠浪跡天涯時的孤獨：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，那是柳永為愛而孤獨;“但愿人長久，千里共嬋娟”那是蘇軾被貶之后的孤獨;宋時元末，那是個充斥著孤獨的一個個王朝，若君生在此時，長在此天地間，誰能逃離這無形的巨大的魔爪?

　　然而，孤獨的黑河，雖流了千萬年，但也依舊滾滾東流去，那夜，我還在做我的夢，它卻憤怒了，沖毀那高高的厚厚的堤壩，

　　淹毀了我苦心耕耘上千個日日夜夜的心田，摧毀我和愛妻的曾經(jīng)瘋長的愛情……

　　哭吧，可是眼淚早已流干，曾經(jīng)的愛河兩岸的楊柳沒了這愛的雨露的滋潤，也是搖曳著稀疏的幾絲卷曲的枝條，月老倚舟而臥，回憶著自己一手牽起的相愛的一對對情侶，創(chuàng)造天老地荒的神話樣人生的動人情景：

　　笑吧，然而臉頰的肌肉在抽搐，是回眸一笑，還是咧嘴大聲哈哈，莞爾一笑，獨處的日子，笑給誰?

　　喊呀，嗓子也已嘶啞，即使有滿腔的憤怒，你也只能積壓在心底，繼續(xù)在孤獨中煎熬!

　　舞，狂舞吧，癡情地等待伊人歸來，在分手的棧橋上，站久了，腿腳也不聽使喚……

　　唱，拈須吟唱，喉嚨里悲哀的硬塊在唾沫的滋潤中集聚膨脹，雖有濃濃的思念，你也只有化為淚水，從眼角漫漫流淌!

　　也許，當愛無意邁入生活的沙漠時，孤獨就會和你結(jié)下千載難得的緣分：“舉杯邀明月，對月成三人。”

　　那段孤單的日子作文篇二

　　沒幾天的功夫，眨眼又到了星期6，別人吧!這時候都有父母陪著，有說有笑的，不像我，正好跟他們相反，每次放假都是一個人在家呆著，每當星期6來臨的時候，我的心里總是會感到害怕，又是一個人在家，沒人陪我，恨不得不放假，天天讀書，不過換個角度來想，也是一件好是，因為畢竟沒人，很自由，想干嘛就干嘛。但星期6是檔不住的，這不，星期6又來了：

　　早晨，被一陣煙花聲驚醒的我迷迷糊糊地起了床，穿好衣服洗好臉便走下了樓，看見樓下沒人，看來爸媽都出去了，有時我一人在家，我自己燒了餃子，吃完便開始寫作業(yè)，做著做著便看見窗外的小鳥，在父母的懷中咂著嘴，樂著呢!它們有父母陪著，我卻沒有。岸上的小鴨子么，在父母的鼓勵下慢慢下水學游泳，它們有父母陪著，而我卻沒有。

　　鄰居家的小妹妹，做在門口擺弄著布娃娃，旁邊有父母在檢查作業(yè)，她有父母陪著，而我卻沒有，我真希望爸媽回來陪我，陪我說話，那怕是短短的幾分鐘也好啊，不過，我這種想法，也只是異想天開，根本不可能，是只能在腦子里想的，哎，誰叫現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，不努力競爭就會落后，哎!

　　真希望爸媽能回來陪我一天!

　　那段孤單的日子作文篇三

　　人生就像公交車。每到一站點總要放下一些人，接納一些人。

　　還記得剛上初一的日子，心里總是覺得空落落的。小學形影不離的朋友也都各奔東西了，那時的我只能用形單影只來形容了。面對一張張陌生的面孔，無論是學生還是老師都是我有些抗拒。

　　因此，干什么都是一個人的。班級中有不少同學彼此都是小學時的玩伴。看著他們相互寒暄，眉開眼笑的模樣，更襯得我孤單，落魄。我覺得自己仿佛就如秋天的落葉。再也沒了往日的生氣，有的只是人走茶涼的悲傷。

　　不止是在學校，在家里也無異。

　　隨著年齡的增長，和父母的代溝一天天的明朗起來。我們無話可談，也不愿意開口去談。一回家我就直徑走進房間，把門鎖上。我喜歡一個人靜靜地靠在窗邊，那種迷人可以破壞的和諧與安靜，才能使我一天的緊繃精神得以釋放。

　　我可以聽一首歌一整晚，可以認定朋友一輩子。但現(xiàn)在她們都離我而去，仿佛世界已經(jīng)滅了色彩。

　　我有時想：難道初中三年我就注定如此孤單嗎?

　　不是的。

　　當然這是兩三個星期后知道的事了。我與同班同學的關系發(fā)生了微妙的變化。從禮貌變?yōu)殒音[，從嬉鬧變?yōu)榇蛄R調(diào)笑。現(xiàn)在你指著某一個同學問：你是怎么認識他的呀?我肯定答不出來。最初的見面，感情的蒸蒸日上到最后的不分彼此。

　　我不知道是何時有了異口同聲的默契;也不知道何時有了膽大包班的勇氣。但我愛極了這種感覺，一種難以言語的情感。

　　在那段孤單的日子作文里，我懂得了很多。生活總要學會拿的起放得下，對人也是一樣。公交車不開到終點站你永遠不知道誰陪你到最后。

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