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關(guān)于我的老師作文700字(2)

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關(guān)于我的老師作文700字

  我的老師700字作文篇4:我和我的老師

  老師,一個(gè)親切而又偉大的稱呼,是她教授我們知識(shí),給與我們做人的道理,為我們樹立了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的榜樣……

  我是天空中翱翔的風(fēng)箏,是她用那雙有力的雙手為我指明前進(jìn)的方向;我是那孤伶的一滴水,是她讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要;我是黑夜里的行人,是她為我除去了面前的障礙……她便是我的班主任王珊珊老師。

  都說老師像是我們的第二個(gè)父母,然而我卻認(rèn)為王老師像我的姐姐一樣親切,是她給予我們溫暖——那種春天般細(xì)膩的情感。

  夢的美在于情結(jié)的推動(dòng),愛的美在于無限的關(guān)懷……在生活中我們也能感受到這種美妙,像暖春中的陽光一樣燦爛,像夜空中的流星一樣璀璨,那種美便是師生情。

  湖面輕輕泛起微波,那時(shí)我內(nèi)心起伏的心情;風(fēng)兒輕輕拂起發(fā)絲,那是我的喃喃自語;雨后緩緩浮現(xiàn)的彩虹,那是我燦爛的心情……這一切的一切,便是來源于那一聲聲叮嚀,那一滴滴進(jìn)步,那一點(diǎn)點(diǎn)成就。

  在我生病時(shí)的關(guān)心,在我難過時(shí)的鼓勵(lì),在我煩惱時(shí)的傾聽……這星星點(diǎn)點(diǎn)般的回憶,正如一場影片的播放,勾起了一段段真摯的情誼,也讓我這個(gè)懵懵懂懂間的孩子,明白了愛的含義。

  寒梅的高貴,是因?yàn)樗兄环N美好的節(jié)操;翠竹的青翠,是因?yàn)樗兄还蓤?jiān)韌的意志;師恩的崇高,也正是因?yàn)樗兄环N對(duì)教育的啟迪,對(duì)孩子的關(guān)愛,對(duì)祖國的奉獻(xiàn)。

  如果有一場推舉“全世界最偉大的職業(yè)”的投票,那么我一定推舉我們的老師。因?yàn)槭撬齻兣囵B(yǎng)出一批批人才,是她們將青春播撒在大地,用愛澆灌著祖國的花朵,讓一朵朵洋溢著芬芳?xì)庀⒌幕ǘ溟_在了祖國的每一個(gè)角落……

  輕輕的腳步,流逝的青春,夢想的追隨。時(shí)間記錄著變遷,還有那一段段師生情。淡忘,銘記,那流逝的時(shí)光,訴說著曾經(jīng)的美妙……

  夕陽西下,我和我的老師共同攜手,在那條曾經(jīng)的道路上,回憶著從前的點(diǎn)滴,還有那段師生情……

  我的老師700字作文篇5:我和我的老師

  秋風(fēng)又一次掃過枯黃的落葉,為樹林增加了幾分蕭條。時(shí)間在不知不覺中悄悄流過。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的孩童成長為一個(gè)即將迎接畢業(yè)考試的畢業(yè)生。初入校園時(shí)那幼稚的一幕似乎還存留在記憶的前一頁,我在悄悄的萌芽、生長。六年的時(shí)光就如同白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。今天的我,已不再幼稚,已不再迷茫。而為我打開這扇光明之門的,就是我的班主任,王老師。

  她對(duì)我的成長起著至關(guān)重要的作用,曾經(jīng)有一件事,讓我至今難忘。

  記得那是三年級(jí)下半學(xué)期,那時(shí)我剛剛當(dāng)上大隊(duì)委,難免會(huì)有一些心高氣傲,加上我又急于干出一番成績,便在不知不覺中放下了學(xué)習(xí)。一心投入大隊(duì)部的工作。那時(shí)候我的成績便跌落到了低谷,雖說仍是九十多分,但和以前相比,是遜色了一些。那時(shí)候,王老師并沒有批評(píng)我,只是淡淡的對(duì)我說:“作為學(xué)生,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)校的工作固然重要,但是我希望你能夠兩不誤,我相信你能夠做到。”幾句語重心長的話語,一下子擊破了我心靈最脆弱的防線,淚水奪眶,但是我忍住了。事實(shí)證明我成功了!我的成績從四年級(jí)開始從未下過前五名;上學(xué)期,我還拿下了“市級(jí)三好學(xué)生”的殊榮。而在背后默默給予我支持和鼓勵(lì)的,就是我的老師。

  現(xiàn)在,王老師好像我的朋友,她經(jīng)常會(huì)問我一些家長里短的事情。不管她在課堂上有多么的嚴(yán)厲,但至少在課余她對(duì)我總是和藹可親。也許她對(duì)自己的每一個(gè)學(xué)生都是這樣,但她卻用自己的關(guān)懷感動(dòng)了我,讓我對(duì)她有了一種特殊的情感。

  像春風(fēng)拂過大地,像冬日里溫暖的火爐。這種真摯的關(guān)懷,沒有母愛的博大,沒有父愛的宏偉,卻足以撫平你心靈的創(chuàng)傷。她是一位最普通的老師,沒有“桃李滿天下”的業(yè)績,卻讓我們由衷尊敬她,贊美她,敬仰她。用一個(gè)眼神的交匯構(gòu)成最美的“師生之誼”。

  我愿意用我最稚嫩的筆觸,獻(xiàn)上拙作,譜寫我對(duì)您最崇高的敬意!


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