醫(yī)患關(guān)系緊張的高考素材作文
醫(yī)患關(guān)系緊張的高考素材作文
最近幾年，醫(yī)生與病患之間的關(guān)系越趨緊張，反思患者對醫(yī)院的不信任造成的醫(yī)療事故，到底是哪里出了問題呢?下面小編精心整理了醫(yī)患關(guān)系緊張的作文素材，供大家參考，希望你們喜歡!
醫(yī)患關(guān)系緊張的高考素材：醫(yī)患關(guān)系緊張
8月19日，他在深圳出生。僅僅兩天后，就因為腹脹進入深圳市兒童醫(yī)院接受治療。在一段后來被轉(zhuǎn)發(fā)了接近5萬次的微博視頻鏈接里，一個穿著紅色襯衫的電視臺女主持人敘述著這個孩子的故事： “(他)被深圳市兒童醫(yī)院照了十幾次X光，做了100多項檢查，甚至要花十多萬元來做手術(shù)。嬰兒的家人不得已抱著孩子到廣州看病，結(jié)果，只花了8毛錢就看好了。” 這條微博點燃了人們的憤怒。一個浙江女孩直呼：“恐怖!黑心!”也有深圳人嘆息：“現(xiàn)在的醫(yī)生只知道要錢，別的什么都不要。”一家公司的總經(jīng)理甚至憤怒地呼吁：“人肉這個喪良心的醫(yī)生!砸掉不良醫(yī)生的飯碗!”
可是，事情并沒有在憤怒聲中畫上句點。
9月12日，中秋節(jié)早上，新聞報道中已被8毛錢治愈的小嬰兒再次入院。廣州市婦女兒童醫(yī)療中心的接診醫(yī)生在接受媒體采訪時回憶起，當時小孩肚子脹得厲害，鼓鼓的，連腹膜經(jīng)脈都凸現(xiàn)出來了，“當時孩子表現(xiàn)的癥狀確實比較嚴重，而且還影響到呼吸不暢。” 廣東省衛(wèi)生廳副廳長廖新波一直在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注著這件事的進展。在接受中國青年報采訪時，廖新波指出，人們在“被一些媒體道德綁架”。他質(zhì)疑道，在面對醫(yī)療糾紛的時候，“為什么我們不能以事論事，然后再去挖根源呢?”
但這顯然并不是一場“愈辯愈明”的討論，人們發(fā)現(xiàn)，在這起“8毛門”風(fēng)波中，“病人、醫(yī)院、公眾，沒有誰從中獲利，每一方都是輸家。”香港醫(yī)務(wù)行政學(xué)院理事、中國醫(yī)院協(xié)會學(xué)術(shù)委員莊一強則認為：“歸根結(jié)底，這是社會對醫(yī)療不滿意的結(jié)果，更是這個社會彼此不信任的結(jié)果。”
醫(yī)患關(guān)系緊張的高考素材：病了，把身體交給誰
在醫(yī)療新時代，“醫(yī)生無所不知”的模式已經(jīng)過時。取而代之的是，知情的病人和醫(yī)生一起共同做決定，共同選擇治療方案。
可惜的是，雖然我們開始漸漸要求和醫(yī)生的關(guān)系變得平等，但只要仔細審視一下，就會發(fā)現(xiàn)我們要求的僅僅只是結(jié)果的平等，卻無法尋求過程的主動參與。
從進醫(yī)院看醫(yī)生的那一刻起，我們就甘心以“弱者”自居，病人甚至對自己的身體都沒什么了解，就和疾病、醫(yī)生發(fā)生了聯(lián)系。這時，又怎么去做一個有尊嚴、有自由、聰明的病人呢?我們內(nèi)心總是極其希望把自己交給一個能掌控全局的醫(yī)生。醫(yī)生手持先進器械，腦裝各種門類的檢查和疾病知識，像是權(quán)威的“家長”，我們卻滿懷無助、誠惶誠恐，對自己出錯的身體一無所知。
這一刻，其實是談不上平等的。醫(yī)生處于控制的角色，起先是在技術(shù)上，后來是在心理上;我們作為病人處于屈從的角色，起先是在對疾病和身體的了解上，后來也是在心理上。
不同的是，當你在對自己的身體和疾病一無所知時，把所有的責(zé)任盡數(shù)交給一位專業(yè)人士，由他來承擔(dān)所有的責(zé)任，在當時可以算是一種輕松的選擇。但是一旦有一天，你發(fā)現(xiàn)，你全心信任的醫(yī)生并沒有讓你恢復(fù)健康，那么，所有的希望頃刻間就破滅了。病人希望能從醫(yī)生那里得到健康的承諾，而醫(yī)生必須去實現(xiàn)這個諾言。如果不實現(xiàn)，有時只能法庭見。
誰為你的健康做打算?除了醫(yī)生，還有你自己!
如果仔細觀察一下這種關(guān)系，就會發(fā)現(xiàn)，病人將責(zé)任盡數(shù)交出，看似輕松，其實是偷懶而且被動。病人似乎是被動地被疾病襲擊，于是也被動地等待醫(yī)生(或者醫(yī)生背后站著的醫(yī)學(xué))的處置發(fā)落。
病人很少意識到應(yīng)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的那部分責(zé)任，甚至連和自己密切相關(guān)的身體都不甚了解。而對自己身體的認識，對自己心理的關(guān)愛，努力和醫(yī)生一起平等對話……這些其實都是我們可以去做的事。聰明的病人要求的是從頭至尾的平等，是需要自己也投入努力的平等。
最好的醫(yī)生其實是和病人一起作戰(zhàn)的，那么，反過來也一樣，最好的病人其實也是和醫(yī)生一起作戰(zhàn)的。
我們的身體里有一些防御機制，可能我們并沒有真切地了解過它們的意義。只是，當它們出現(xiàn)時，因為對身體的不了解，我們的第一反應(yīng)是找醫(yī)生。
事實上，并不是我們一感覺“身體不舒服”，就該去找醫(yī)生的?，F(xiàn)在的大多數(shù)醫(yī)生已經(jīng)被培養(yǎng)成無藥不歡，看見你發(fā)熱，給你一盒退燒藥，“先吃兩片阿司匹林，再來找我”;看見你疼痛難忍，給你一堆止痛片，其實對你未必是最好的選擇。在這時，你需要負起自己該負的責(zé)任，為自己的身體做點決定。
比如發(fā)燒，當我們感染了病菌之后，有時體溫會升高，這是身體調(diào)節(jié)的結(jié)果。體內(nèi)中樞有一個叫作體溫調(diào)定點的機制，如果這個點增高，體溫就會上調(diào)，一直到符合體溫調(diào)定點為止。這時的發(fā)熱是體溫調(diào)節(jié)中樞的重新設(shè)定，是身體對抗病菌感染的防御機制，但我們大多喜歡在發(fā)熱時用退燒藥，因為我們覺得發(fā)熱就是生病。
柏楊曾經(jīng)這樣描述他的一位醫(yī)生朋友：“柏楊先生有一位醫(yī)生朋友，一向過往甚密，可惜他有兩項嚴重的缺點，使我對他的敬仰之心與日俱減。其中之一就是他很吝嗇給病人吃藥。現(xiàn)在流行的手段是，病人一進大門，不管三七二十一，就是一針葡萄糖加維生素B，或是一針退燒藥——假設(shè)病人似乎有點發(fā)燒的話——而該醫(yī)生朋友總是尋求病因，妄圖根治，既勸病人少打針，又勸病人少吃藥。于是乎，‘有口皆碑’，怨聲載道。”
柏楊的口氣是他慣用的反諷，事實上像這位醫(yī)生這樣，能在病人發(fā)燒時勸病人少打針、少吃藥的人，現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨絕種。
病人改變不了醫(yī)療世界，但可以改變自己。一個病人去醫(yī)院看病，如果醫(yī)生說不用吃藥，回去休息休息就好，病人大半會覺得失落，仿佛走時不帶走一張?zhí)幏?，這一趟就全無意義。