書是良師教導你，書是益友開導你，總之書是進步的階梯。放下心中的煩躁與不安，拿一本好書讀一讀，愿你讀出快樂!下面是小編為大家整理的《水滸傳》讀書筆記初一優(yōu)秀作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《水滸傳》讀書筆記范文一

　　書是人們進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，書是打開寶箱的金鑰匙，這個暑假我讀了一本書——《水滸傳》。

　　這是一個關于百姓起義軍的故事該書深刻的描寫了起義的發(fā)生發(fā)展到失敗的全過程，深刻地反映出朝廷的腐敗無能，奸臣當?shù)赖脨毫有袨椤Ｋ疂G傳寫英雄們走上了反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是被逼上梁山這一點上，許多人卻是相同的，如阮氏三兄弟造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加了盜取生辰綱的行動從而上了梁山。

　　其中風雪山神廟的故事讓我印象深刻，林沖被高球陷害，被發(fā)配到滄州管守草料場，可是高球還不解恨，派人秘密謀殺林沖，他們在草料場放火想燒死林沖，林沖逃脫，一怒之下殺了陸謙一伙人。如草料場失火，自己又殺了人，被迫之下上了梁山。揭露了深刻的反應出了朝廷奸臣用金錢收買人心，揭露了封建社會的黑暗和腐朽。

　　水滸傳的英雄中有一個黑大漢叫李逵，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出了人命，但他卻能夠路見不平拔刀相助。魯智深是一位非常直率的人，爆烈如火他三拳打死鎮(zhèn)關西。到戰(zhàn)場的時候他拿著62斤的禪杖上陣殺敵。

　　梁山好漢都是忠義之士，他們都是好漢，雖然結局有一點遺憾，但各路英雄寧死不屈已將我震撼其中。

　　《水滸傳》讀書筆記范文二

　　讀完中國四大名著之一——明初作家施耐庵的《水滸傳》后，我深受感動?！端疂G傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢聚義梁山泊，后受朝廷招安，大破遼兵，征田虎、王慶、方臘，屢建奇功，卻遭奸臣謀害的故事。讀完全書，給我印象最深的不是某個人物，也不是某個情節(jié)，而是忠義堂上的二字——忠、義。

　　忠，即是對自己的祖國、家人、師友盡心竭力的一份心;義，則是忠的體現(xiàn)。歷史上以義示忠的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。

　　1952年黃繼光參加上甘嶺戰(zhàn)役。在戰(zhàn)斗中，黃繼光身上連中了4槍，昏了過去。敵人的機槍聲把他驚醒，他不顧一切頑強地爬到了敵人的槍口旁邊，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼。他用年輕的生命，為開辟了前進的道路，犧牲時年僅22歲。黃繼光的義，體現(xiàn)了對國家的忠。

　　1960年的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，來到團部衛(wèi)生連開了些藥，在回來的路上，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工。雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。雷鋒的義，體現(xiàn)了對人民的忠。

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　　像這樣的事例還有很多，身為一個中國人，我一直懷有一顆對國家堅貞不屈的忠心。大多數(shù)中國人民都一樣，看到國旗冉冉升起時，聽到雄壯的國歌響起時，看到人民解放軍在風雪中賣命地工作時，看到看到奧運健兒在領獎臺上舉著金牌微笑時，都會自豪地想著：“我是中國人!”我們要發(fā)揚前人盡忠盡義的精神，為國家的富強和社會的進步做出自己最大的努力!

　　《水滸傳》讀書筆記范文三

　　讀了《水滸傳》這本書，我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會統(tǒng)治階級的罪惡，以及好漢們追求的“忠義”是所謂的愚忠。

　　這本書大致講了：一百零八好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，最終這些驍勇善戰(zhàn)的綠林好漢們都不得善終!

　　作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大奸臣以及聽信讒言的宋徽宗等形象。這本書對于人物的描寫得十分生動，感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格，語言描寫也十分出色，故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣，很自然的引出下文，非常真實。

　　整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠心耿耿，同其他好漢一起為朝廷平息叛亂;對主人“忠”，在盧俊義有難時幫助其脫險。他“義”——對朋友從來都是很好，一直為朋友著想，一身本事，無人能比，相撲更是天下第一。黑旋風李逵在梁山天不怕地不怕，翻了臉宋江也敢罵，唯獨怕燕青。他雖是三十六天罡星之末，但十分機智，他協(xié)同其他好漢平息平息叛亂之后，意識到“飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹”，預感跟盧俊義前去受封沒有好結果，便獨自離去，功成身退。燕青這樣的人物，不得不讓我欽佩!

　　我覺得：要想不再“逼上梁山”，要想改變自己命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治才是農民起義的唯一出路。

　　《水滸傳》讀書筆記范文四

　　《水滸傳》這本書，大家一定都讀過吧!對它是不是“五星”好評呢?最近，我也讀了這本書，收獲不小呢!

　　《水滸傳》是施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫的一部偉大的小說。小說形象鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。書中塑造了眾多的栩栩如生的人物形像。其中，玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝……都給人留下了深刻的印象。

　　我最喜歡的人物是最后走了反抗道路的林沖。在《林沖棒打洪教頭》這個故事中，林沖充分地表現(xiàn)了他的謙虛和正直。在我們的身邊也有不少像林沖那樣正直善良的人。

　　那次數(shù)學考試，我快做完了所有題目，只剩下最后一題了?？善@一題就是想不出來，于是，我向四周尋求幫助。正好我身邊有一位平時和我關系不錯的同學，我趁老師不注意的時候看了一下他的試卷，果然，他做出了最后一題，正檢查呢!我在小紙條上寫下了：朋友，最后一題的過程和答案寫給我吧，我想不出來。當他收到紙條后，想都沒想便在上面寫了起來，一開始我心里竊喜：真是好兄弟，幫了我大忙?？僧敿垪l傳回來時，我發(fā)現(xiàn)上面寫的是：對不起!這個忙我?guī)筒涣?。當時我的心里又是氣憤又是傷心。后來，我只好空著最后一題交了卷。

　　下課時，他走到我面前說：“朋友，不是我不想幫你，而是我不能那樣幫你，我如果把答案告訴了你，你還是懂呀。來，那題我已經抄下來了，我講給你聽吧!”說著，他拿出抄好的題目一步一步分析給我聽，說得是那樣的仔細、認真。我想起了上課給他傳的紙條，不由慚愧地低下了頭……

　　讀完《水滸傳》，真讓我受益匪淺，它真是一本好書，里面的每一個人物，每一個故事，都有著一定的道理，我希望大家都能來細細讀一讀、好好品一品。