初一作文600字4：心有所愿

　　我的家園是一個(gè)美麗而綠色的小鎮(zhèn)。如果你來到這里，肯定會(huì)說，這里真棒!

　　這里真棒!你們看，森林城鎮(zhèn)的交通工具雖普通，卻很有特色。這里只有一種交通工具，那就是低碳環(huán)保的自行車。這里的自行車都是高科技產(chǎn)品哦，它有一個(gè)太陽(yáng)能電燈。你肯定會(huì)問，要電燈干什么啊?其實(shí)，它是有一個(gè)小小的電池，白天能夠借陽(yáng)光儲(chǔ)存電力，到晚上，它就能照明了。你可千萬不要認(rèn)為騎自行車就不用限制速度了，其實(shí)每一條公路上都有限速標(biāo)志牌，提醒人們超速也是要罰款的。

　　這里真棒!你們看，森林城鎮(zhèn)的房子也很有趣。每棟房子的建筑高度都不準(zhǔn)超過三層，且房子旁邊還栽有三四棵果樹。每棵樹上都建有一個(gè)小木房子，里面可以住人，也可以放雜物，最棒的是可以站在房頂看星星、看月亮。而最具特色的卻是形狀各異的房子代表了不同的特殊含義，比如說：一本書代表這是圖書館；一雙筷子代表這是飯店；一個(gè)紐扣代表這是服裝店……

　　這里真棒!你們聽，森林城鎮(zhèn)的所有的聲音交織在一起，譜寫成一首動(dòng)聽的樂曲。汽車的喇叭聲、教堂的鐘聲以及學(xué)校的鈴聲等，都規(guī)定了最高分貝，不得超限。而且，為了自己和他人的健康，人人都自覺地降低了噪音，沒有人大聲喧嘩、喊叫，也沒有人騎車時(shí)亂按喇叭，工地施工更是講究文明。為了激勵(lì)人們文明生活，鎮(zhèn)上每年都會(huì)選出一個(gè)最受歡迎的人。這個(gè)人是鎮(zhèn)民們自行投票選出的。每個(gè)人房子旁邊都有一個(gè)花壇，如果你喜歡這個(gè)房子的主人就買一朵美麗的花種在他的花壇里，看誰(shuí)花壇的花最多那誰(shuí)就是最受歡迎的人咯!

　　森林城鎮(zhèn)——我的綠色家園很有特色吧!你們想住在這樣的地方嗎?那我們就一起行動(dòng)，創(chuàng)建更多的綠色家園!

　　初一作文600字5：殘缺

　　高山?jīng)]有流水的環(huán)繞，是一種殘缺；藍(lán)天沒有白云的依偎，是一種殘缺；長(zhǎng)河沒有狂濤的奔涌，是一種殘缺；荒漠沒有風(fēng)暴的怒號(hào)，是一種殘缺。

　　殘缺是完美的天敵，它可以使美麗的事物變得平庸起來，它可以讓雄渾的氣魄變成微弱，它還可以使悲壯的場(chǎng)面蕩然無存，總之，殘缺的結(jié)局只能是美的破環(huán)，加以情感的淡化。

　　羅丹說“對(duì)于我們的眼睛而言，這個(gè)世界不是少了美，而是少了發(fā)現(xiàn)。”的確，大自然中不是殘缺了美，而是殘缺了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活不是殘缺了快樂，而是殘缺了感受快樂的心情；人際間也不是充滿著狹隘自私，而是殘缺了豁達(dá)大度的胸襟。更多的時(shí)候，這個(gè)世界并不缺少什么，殘缺的是我們各自的心意。

　　身體殘缺并不可怕，可怕的是自己殘缺對(duì)生活的信心；苦難殘缺并不可怕，可怕的是社會(huì)殘缺溫暖的援助；腐敗殘缺并不可怕，可怕的是國(guó)家殘缺睿智的判斷……其實(shí)，這個(gè)世界最可怕的還是人性的殘缺，有眼辨不出美丑，有耳辨不出真假，有心辨不出善惡。

　　在人的一生中，一帆風(fēng)順、事事順心未必是幸運(yùn)，未經(jīng)風(fēng)浪的心靈無法承受失敗的打擊；同樣，九死一生、歷經(jīng)坎坷未必就是不幸，因?yàn)槟ルy砥礪能鑄就堅(jiān)韌和百折不饒的信念。這樣，殘缺成為一種美麗，甚至成為一種生活的動(dòng)力……

　　初一作文600字6：咱們班的好榜樣

　　他，看似傻傻但聰明伶俐。生活中，他是那么愛師敬友，平靜中投射出堅(jiān)韌不拔的目光；學(xué)習(xí)上，思維敏捷，思考中使人感到他的深不可測(cè)；活動(dòng)中，是那么積極投入，總能進(jìn)入了超越自己的忘我境界。他就是咱們班的好榜樣——學(xué)習(xí)標(biāo)兵陳聰。

　　他最突出的一點(diǎn)就是成績(jī)名列前茅。有這樣的成績(jī)，他當(dāng)然付出了許多努力。他經(jīng)常與我們分享他的學(xué)習(xí)方法。他反對(duì)熬夜學(xué)習(xí)，贊成利用自修以及空余時(shí)間學(xué)習(xí)，到雙休日再溫習(xí)加以鞏固。他還給我們做了形象生動(dòng)的演說，說：“知識(shí)好比高樓大夏，地基不夠穩(wěn)的話，到頭來還得反工再來。樓就成了危樓，搖搖欲墜?！?/p>

　　還記得有一次，一道數(shù)學(xué)題把他給難住了。他思考了很久，仍然一頭霧水。他急忙請(qǐng)教班長(zhǎng)以及成績(jī)好的同學(xué)，但誰(shuí)也解決不了。陳聰仍然在冥思苦想，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了，教室里只剩下我和他了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，陳聰終于想出了解決方法，還毫無保留地告訴了我。當(dāng)我們準(zhǔn)備吃中飯時(shí)，學(xué)校鈴響了，我們看了看時(shí)鐘非常驚訝，竟然已經(jīng)上課了。

　　陳聰迎難而上肯登攀的精神激勵(lì)著我們班上的每一個(gè)同學(xué)……

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