破折號如何使用
破折號表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變,聲音的延續(xù)等的符號。作文寫作中如何使用破折號呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于破折號的用法的內(nèi)容,希望大家喜歡!
破折號的用法
一、標(biāo)明行文中解釋說明的語句
(一)引出對概念內(nèi)涵的具體解釋
破折號后面的話是對破折號前面詞語的概念內(nèi)涵作具體解釋,所指范圍相同。例如:
(1)一個矮小而結(jié)實的日本中年人——內(nèi)山老板走了過來。(阿累《一面》)
(2)“雷鋒精神”永遠(yuǎn)不會離開他的家鄉(xiāng)——中國。(周闊?!对趯W(xué)習(xí)雷鋒演講比賽上的講話》)
(3)文中指出了戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民,敘述了利于轉(zhuǎn)入反攻的陣地——長勺,敘述了利于開始反攻的時機——彼竭我盈之時,敘述了追擊開始的時機——轍亂旗靡之時。(毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》)
(4)醉心閱讀使我得到了報償——從小學(xué)三年級開始學(xué)寫作文起,我便常常躍居全班之冠,而閱讀也大大擴展了我的想象力。(葉文玲《我的“長生果”》)
在行文中用一個破折號引出的解釋說明部分,如果其界限不清或者在語法上不能與下文直接銜接,需要再加一個破折號。例如:
(5)你的生日——四月十八日——每年我總記得。(曹禺《雷雨》)
(二)引出總括性的說明
(1)她的堅強,她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人身上。(愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》)
(2)——凡此種種,都可以說某些歌劇中缺乏革命浪漫主義的具體表現(xiàn)。(賀敬之《談歌劇的革命浪漫主義》)
在破折號之后,例(1)用“所有這一切”總括前面的詞語,例(2)用“凡此種種”總括上文的幾個自然段,然后加以說明。
(三)引出對事情原因的解釋
(1)“你買這本吧——這本比那本好。”(阿累《一面》)
(2)魯大海,你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。(曹禺《雷雨》)
上面兩例破折號前后兩部分有因果關(guān)系,后一部分是解釋原因的。
(四)引出補充說明的話
(1)燈光,不管是哪個人的家的燈光,都可以給行人——甚至像我這樣的一個異鄉(xiāng)人——指路。(巴金《燈》)
(2)在時鐘的冷冰冰的計時聲中——您仔細(xì)聽聽罷——有一種無所不知而又對所知的東西感到厭倦的意味。(高爾基《時鐘》)
(3)他既不關(guān)心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游樂園 ——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新裝》)
(4)我這么一直堅持奮發(fā)讀書,也想借此喚起弟妹們熱愛生活的希望——無論環(huán)境多么困難。(張海迪《我的讀書生活》)
表示補充的內(nèi)容常常采用插敘的辦法,語義不連貫時插入成分前后都有破折號,如例(1)(2)。如果補充說明部分在句末,只在前面加破折號,如例(3)(4)。
有時重復(fù)前面的詞語,增添修飾成分,用擴展的辦法對所講的內(nèi)容加以補充說明。例如:
(5)這一切都像是在提醒這位聲學(xué)家,不能用任何簡單的方式對待一個人 ——一個有活力、有思想、有感情的人。(何為《第二次考試》)
(6)三只五只的白鷗輕輕地掠過,翅膀撲著波浪,——一點一點躁怒起來的波浪。(茅盾《黃昏》)
二、表示突然轉(zhuǎn)變話題或突出語意轉(zhuǎn)折
(1)“畫得真好。——你為什么這樣勇敢,不怕他?”
“我是好人!”(韓起《荷花》)
(2)我偷偷睜眼看了看女醫(yī)生,見她皺著眉頭,臉色很緊張地說:“現(xiàn)在還不能判斷,叫她冷靜一會兒再說。大家都去學(xué)習(xí)去,——提壺開水來。”(劉真《核桃的秘密》)
(3)讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘,等我們再進(jìn)去的時候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。(恩格斯《在馬克思墓前的講話》)
例(1)話題由稱贊扇上的荷花畫得好突然轉(zhuǎn)到詢問荷花姑娘為什么敢于當(dāng)面揭露小偷。不加破折號讀者會因意思不連貫而發(fā)生理解困難。例(2)話題由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到別的不相關(guān)的事情。例(3)“但”字本身帶有轉(zhuǎn)折的意思,前面加破折號是轉(zhuǎn)折的語勢更強。
三、強調(diào)被引出的下文
提起下文主要是冒號功能,用破折號來代替是為了使語氣更強烈,或閱讀更醒目。
(1)在這一刻滿屋子人的心都是相同的,都有一樣?xùn)|西,這就是——對死者的紀(jì)念。(巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》)
(2)在幾千公里的鐵路上,在幾百公里的公路上,我從車窗望出去,我的眼睛在到處尋覓——
森林!(泰似《幼林》)
(3)他納悶了——
究竟是計算的什么方法失誤,還是運用不到家?(蘇方學(xué)《兩彈元勛鄧稼先傳略》)
報紙標(biāo)題常在導(dǎo)語或引題后用破折號引出正題。例如:
(4)我國出現(xiàn)外貿(mào)進(jìn)口金額大于出口金額的局面,方方面面在議論人民幣匯率走勢,并提出——
四、用于歇后語,引出語底
(1)別看他們鬧得這么兇,可是他們是兔子的尾巴——長不了。(胡丹佛《把眼光放遠(yuǎn)一點》)
(2)趙莊的人們這時都說開了,有的說:“把田村家得罪上來,咱們也沒有取上利。閹豬割耳朵——兩頭受罪。”(馬烽《我的第一個上級》)
五、表示說話中斷或間頓
(1)“可慌哩!比什么也慌,比過新年,娶新——也沒有見他這么慌過!”(孫犁《荷花淀》)
(2)“可憐的媽媽,”箍桶匠說,“你不知道我多愛你。——還有你,我的兒!”(巴爾扎克《守財奴》)
(3)這時,我忽然記起哪本雜志上的訪問記——
“哦!您,您就是——”(阿累《一面》)
(4)知道最大的忠孝,是去實現(xiàn)前輩的矚望,于是,他又去攀登——(蘇方學(xué)《兩彈元勛鄧稼先傳略》)
例(1)說到“娶新”隱去了“媳婦”,稍停一下接著再說。例(2)的破折號表示后面的話不是接著前面的話連續(xù)說的,是在間頓之后再作補充。例(3)第一個破折號表示作者想起了魯迅,中斷對訪問記者內(nèi)容的回憶,開始說話;第二個破折號表示作者猶豫不決,說話結(jié)巴,沒有說出對方是誰,就把話止住了。例(4)語意未完以破折號結(jié)束全文,表示意味深長,讓讀者去尋味,這里的用法類似省略號。
六、表示聲音延長
(1)“賣——扇子啦!”(韓起《荷花》)
(2)但接著敲門聲,卻沒有照例的嘹亮而拉長的一聲:“信——”(曹靖華《望斷南來雁》)
(3)“放炮了——”(周梅森《人間正道》)
(4)“咪——咿——咿——咿——,嗎——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在練聲似的。(何為《第二次考試》)
(5)“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。(徐光興《槍口》)
例(1)“賣——”是街上叫賣聲,(2)“信——”是郵局投遞員送信上門的喊聲,(3)“放炮了——”是爆破前引起人們注意的喊聲,(4)引號內(nèi)是連續(xù)的練歌聲,(5)“嘎——”是水禽的叫聲,都用破折號表示聲音延長。
破折號出現(xiàn)在句末不加句號,但有時可加問號或嘆號以表示語氣。例如:
(6)呃——?我以為你聽到風(fēng)聲了呢。(曾心儀《一個十九歲少女的故事》)
(7)“真的?哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦!我終于考上啦——!”金石開簡直興奮得快要暈過去了。(何建明《落淚是金》)
例(6)在破折號后加問號表示疑問語氣。例(7)在破折號后加嘆號表示高興的語調(diào)。