26、下列哪種情況不適合做心理咨詢( B )A 強(qiáng)迫癥 B 夢游癥 C恐懼癥 D 學(xué)習(xí)適應(yīng)問題

　　27、下列不屬于心理障礙范圍的是(D )A 焦慮 B 抑郁 C 強(qiáng)迫癥 D 失眠

　　28、心理治療的方法不包括(D )A 精神動(dòng)力學(xué)治療 B行為治療 C 認(rèn)知治療 D 免疫治療

　　29、下列有違心理治療一般原則的是(C )

　　A 良好醫(yī)患關(guān)系原則 B 教育啟發(fā)與發(fā)展的原則C 快速解決問題原則 D 保密原則

　　30、催眠療法不適用于(A )

　　A 保健 B 治療神經(jīng)衰弱恐怖癥C 治療癔癥性遺忘 D 可治療藥物依賴,戒煙等

　　31、下列不屬于性心理障礙的是( D )

　　A 同性戀 B 露陽癖 C 戀物癖 D人際糾紛

　　32、心理治療的一般過程不包括(B )

　　A 治療準(zhǔn)備階段 B 休息階段C 處理具體問題階段 D 輔成階段

　　33、在談話的過程中,下列哪句話給談話者留下了最大的回答空間(A )

　　A 你想要談什么 B 你的學(xué)習(xí)情況如何 C 你是指什么 D 這件事給你造成了什么樣的影響

　　34、下列哪句話在談話中屬于封閉句型(D )

　　A 這一星期你的情況如何 B 是什么使你來到這里的

　　C 我能幫你做些什么,談?wù)勀愕睦_好嗎 D 你經(jīng)常失眠嗎

　　35、心理發(fā)展是指(D )

　　A 個(gè)體自身由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程

　　B 個(gè)體在外界影響下由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程

　　C 個(gè)體在遺傳影響下由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程

　　D 個(gè)體在遺傳,環(huán)境和教育的影響下由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化的過程

　　36、當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時(shí)首先要做的是(A )

　　A 穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對其開導(dǎo) B 及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

　　C 報(bào)告校,院心理咨詢室 D 啟動(dòng)緊急干預(yù)

　　37、所謂的"將心比心"在心理學(xué)上被稱為(A)A 移情 B投情 C 注意 D需要

　　38、具有一定傾向性的特征總和稱為(D)A能力 B氣質(zhì) C性格 D個(gè)性

　　39、人們成功的完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征稱為(A)、

　　A能力 B氣質(zhì) C需要 D動(dòng)機(jī)

　　40、個(gè)體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)稱為(D)A類化 B能力 C消退 D辨別

　　41、動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生是建立在什么的基礎(chǔ)上(D)A 能力 B 氣質(zhì) C 個(gè)性 D 需要

　　42、心理活動(dòng)中有意識(shí)的支配,調(diào)節(jié)行為,通過克服困難,從實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程稱為(D)

　　A 能力 B 氣質(zhì) C 個(gè)性 D意志

　　43、人的最基本實(shí)踐活動(dòng)是(C)A,學(xué)習(xí) B社交 C勞動(dòng) D思維

　　44、以人已有的知識(shí)為中介,對客觀事物的概括的間接的反映稱為(思維)

　　A 能力 B 思維 C 個(gè)性 D意志

　　45、下列哪項(xiàng)是健康咨詢所涉及的內(nèi)容 ( C )

　　A 情緒障礙 B 人際關(guān)系不和

　　C 中年及更年期人際沖突、情緒失調(diào)，工作及家庭負(fù)荷的適應(yīng)

　　D 各類心身疾病，如冠心病、高血壓病等，以及性功能障礙。

　　46、心理咨詢關(guān)系的特點(diǎn) ( A )

　　A 是一種職業(yè)性的人際關(guān)系 B 是一種具有時(shí)限性的人際關(guān)系

　　C 是一種平等助人、共同成長的人際關(guān)系 D 是一種親密的人際關(guān)系

　　47、根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴(yán)重程度( A )

　　A 心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴(yán)重B 外界支持越多，心理問題越嚴(yán)重

　　C 心理問題持續(xù)時(shí)間越長，心理問題越嚴(yán)重D 自身調(diào)節(jié)能力約弱，問題越嚴(yán)重

　　48、破壞心理健康的原因( B )

　　A 出乎個(gè)人意料的事件發(fā)生 B 外界強(qiáng)大壓力

　　C個(gè)體社會(huì)支持不良 D 超越個(gè)體中介系統(tǒng)的應(yīng)付能力

　　49、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括( A )

　　A.思想道德素質(zhì) B.文化素質(zhì) C.專業(yè)素質(zhì) D.身體心理素質(zhì)

　　50、大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有( B )

　　A.學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí) B.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C.排解疏泄不良情緒 D.一切以自我為中心