2017公共政策概論形成性考核冊(cè)答案(2)
2017公共政策概論形成性考核冊(cè)答案
形成性考核(二)
時(shí)間:學(xué)習(xí)完教材第五至第七章之后。
題型:與期末考試一致。
一.名詞解釋(每小題5分,共10分)
1.行動(dòng)理論 :認(rèn)為政策執(zhí)行是指對(duì)某一項(xiàng)公共政策所需要采取的廣泛行動(dòng)。
2.德爾菲法:德爾菲方法是一種直覺預(yù)測技術(shù)。它是1948年由蘭德公司的研究人員首先發(fā)明的,以古希臘神話中的神諭之地、可預(yù)卜未來的阿波羅神廟原址"德爾菲"(Delphi)命名。這種技術(shù)最初是為軍事策略問題的預(yù)測而設(shè)計(jì)的,后來逐步為政府部門和工商業(yè)部門所采用,并擴(kuò)展到教育、科技、運(yùn)輸、開發(fā)研究、太空探測、住宅、預(yù)算和生活品質(zhì)等領(lǐng)域。
二.單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)
1.對(duì)于利益不相關(guān)的決策類型,一般來說應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“(A)”。這是一種十分恰當(dāng)?shù)?ldquo;職業(yè)行為”思維類型,無論是在利益相關(guān)決策還是利益無關(guān)決策中,我們都需要提倡。
A.公事公辦B.積極介入C.不聞不問D.退避三舍
2.(B)提出了著名的政策執(zhí)行模型。
A.克朗B.史密斯
C.西蒙D.拉斯韋爾
3.人們把對(duì)政策接受的反應(yīng),分為三個(gè)不同的層次:服從、認(rèn)同與( D)。
A.響應(yīng)B.深入
C.反映D.內(nèi)化
4.政策效果評(píng)價(jià)從本質(zhì)上看是一種(C)判斷。
A.利益B.事實(shí)
C.價(jià)值D.可行性
5.在某些認(rèn)識(shí)媒介的誘導(dǎo)、啟迪下,突然豁然開朗的思維過程指的是(C)。
A.形象思維B.立體思維C.靈感思維D.直覺思維
6.政策評(píng)估是對(duì)政策(C)所做的分析。
A.問題B.結(jié)論C.方案D.目標(biāo)
7.人們把對(duì)政策接受的反應(yīng),分為三個(gè)不同的層次:服從、認(rèn)同與(C)。
A.反映B.深入C.內(nèi)化D.響應(yīng)
8.史密斯認(rèn)為,政策執(zhí)行中有(A)個(gè)基本要素是必須認(rèn)真考慮的。
A.四B.三C.二D.五
9.思維就是有意識(shí)的頭腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律性關(guān)系所作的B反映,而思維方法則是指人們依據(jù)事物的客觀規(guī)律而形成的思維規(guī)則和手段。
A.自覺性、客觀性與直接性
B.自覺性、概括性與間接性
C.自覺性、概括性與直接性
D.概括性、間接性與主觀性
10、完全理性思維中存在一個(gè)基本的假定是:D
A.即人類的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎感性的,或者能夠從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解釋為合乎理性的。
B.即人類的行動(dòng)是無法合乎理性的,或者無法從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解釋為合乎理性的。
C.即人類的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎理性的,或者無法從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解釋為合乎理性的。
D.人類的行動(dòng)是或者應(yīng)當(dāng)是合乎理性的,或者能夠從實(shí)用主義的觀點(diǎn)把人類的行動(dòng)解釋為合乎理性的。
三.多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共10分)
1.從政策執(zhí)行者對(duì)執(zhí)行政策的態(tài)度分析,政策執(zhí)行方面的問題有如下幾種類型(A、B、C、D、E)。
A.抵觸型B.折扣型C.滯后型D.僵化型E.結(jié)構(gòu)型
2.(C.D)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是在各類人員協(xié)商、平衡利益關(guān)系的過程中產(chǎn)生的。
A.有效B.適度C.客觀D.全面
3.從不同角度進(jìn)行分類,公共政策評(píng)價(jià)可以分為(A、B、C)。
A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)B.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
C.事前評(píng)價(jià)、執(zhí)行評(píng)價(jià)和事后評(píng)價(jià)D.整體評(píng)價(jià)和局部評(píng)價(jià)
4.立體思維的內(nèi)在特征表現(xiàn)為層次性、多維性、聯(lián)系性、系統(tǒng)性和(A、D)。
A、整體性、B、普遍性
C、靈活性D、動(dòng)態(tài)性
5.頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)點(diǎn)是(A、B、C、D)。
A.它能夠發(fā)揮一組專家的共同智慧,產(chǎn)生專家智能互補(bǔ)效應(yīng);
B.它使專家交流信息、相互啟發(fā),產(chǎn)生“思維共振”作用,爆發(fā)出更多的創(chuàng)造性思維的火花;
C.專家團(tuán)體所擁有及提供的知識(shí)和信息量,比單個(gè)專家所擁有的知識(shí)和信息量要大得多;
D.專家會(huì)議所考慮的問題的各方面以及所提供的備選方案,比單個(gè)成員單獨(dú)思考及提供的備選方案更多、更全面和更合理。
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