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java個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書范文

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java個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書范文

  職業(yè)生涯規(guī)劃書能幫助java程序員認(rèn)識(shí)自我。那你知道java程序員的職業(yè)生涯規(guī)劃書該怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的java程序員職業(yè)生涯規(guī)劃范文,以供大家參考借鑒。

  java程序員職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

  前言

  在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂"知己知彼,百戰(zhàn)不殆",在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

  自我認(rèn)識(shí)和探索

  "我是誰?"是每個(gè)人窮盡一生都在思考的問題,這也是職業(yè)生涯規(guī)劃要回答的第一個(gè)關(guān)鍵問題。以下是你的各種特點(diǎn):

  1、適合我的領(lǐng)域:

  興趣是最好的老師!當(dāng)一個(gè)人對(duì)某一工作或職業(yè)感興趣時(shí),他能更加積極思考和探索,更好地發(fā)揮自己的才能,更容易取得成績(jī),并且能較長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞。因此,了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)域。下面是我的興趣特點(diǎn):

  現(xiàn)實(shí)型:手腳靈活,擅操作,愛運(yùn)動(dòng) 擺弄機(jī)器或工具 大型社交活動(dòng);

  研究型:理性、精確,求知欲、思維力強(qiáng) 復(fù)雜的推理論證 游說別人;

  社會(huì)型:愛結(jié)交,重人脈,樂于助人 其樂融融地和別人打成一片 獨(dú)自操作機(jī)器或工具;

  企業(yè)型:喜歡競(jìng)爭(zhēng),追求掌控感 在辯論中勝利,或組織、指導(dǎo) 復(fù)雜深?yuàn)W的純理論研究;

  常規(guī)型:有條理,循規(guī)蹈矩,腳踏實(shí)地 組織或整理繁冗的信息和資料 快速應(yīng)對(duì)出其不意的變更。

  根據(jù)我最強(qiáng)的興趣,可見我的特點(diǎn)是:

  我對(duì)動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù),精力旺盛,對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動(dòng)躍躍欲試,喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作,但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn),將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作,我一定會(huì)依原訂規(guī)范全力以赴,追求預(yù)定的成果。

  也許我的夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司,一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù),一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。我的動(dòng)手能力強(qiáng),生活中也以實(shí)用為重,實(shí)事求是,著眼當(dāng)下的事物,對(duì)未來較少去想象。使我如魚得水的環(huán)境:商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié),以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動(dòng)。我樂衷的活動(dòng)或課程:工商管理、技術(shù)、工程等。

  我特別鐘愛的專業(yè)有:系統(tǒng)科學(xué)與工程、信息管理、工程管理、公共衛(wèi)生、工業(yè)工程等。

  我可能喜歡的職業(yè)有:建筑經(jīng)理、科技項(xiàng)目主管、科技業(yè)務(wù)代表等。

  根據(jù)我最弱的興趣,提醒你要避免自己不怎么感興趣的事:

  你在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向,一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá),所以可能也不是很適合我。

  2、適合我的職業(yè)環(huán)境

  性格是人的一個(gè)非常穩(wěn)定的態(tài)度、習(xí)慣系統(tǒng)。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時(shí),人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽,并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。 通過性格測(cè)評(píng),我的性格類型特征如下所示:

  我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者;我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者;我邏輯性強(qiáng),善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計(jì)劃;樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人;我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢(shì)需要,可以非常強(qiáng)硬;我習(xí)慣用批判的眼光看待事物,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們;

  我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,為了達(dá)到目的,你會(huì)采取積極行動(dòng);我喜歡研究復(fù)雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周全,預(yù)見可能的問題,制定全盤計(jì)劃和制度并安排好人和物的來源,從而推動(dòng)變革和創(chuàng)新;我愿意接受挑戰(zhàn),并希望其他人能夠象自己一樣投入,對(duì)常規(guī)活動(dòng)不感興趣。我長(zhǎng)于需要論據(jù)和機(jī)智的談吐的事情,如公開演講之類。

  3、生活中的我

  我信奉能力至上,并且喜歡和這樣的人在一起學(xué)習(xí)或者共事;我的外形經(jīng)常是整齊干凈的,我也喜歡那些整齊、規(guī)整的衣服或者款式,在別人看來,我得生活很激情,并且有計(jì)劃性;

  我和人打交道的時(shí)候,經(jīng)常很容易就處于主導(dǎo)地位,但是可能在別人看來,我有時(shí)候會(huì)顯得咄咄逼人,愛發(fā)號(hào)施令、挑剔、嚴(yán)厲;易于過分強(qiáng)調(diào)工作,工作至上而忽視工作之外的其他方面,比如常常會(huì)忽略了家庭的和諧;在學(xué)習(xí)中,我喜歡那些需要思考和邏輯分析的,并且能夠成體系的知識(shí)和內(nèi)容;對(duì)于一些細(xì)節(jié)或者零散的知識(shí)點(diǎn),我可能不感興趣,甚至沒有看到他們的存在。

  4、我的優(yōu)勢(shì)

  我自信且有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能,敢于采取大膽行動(dòng),有不達(dá)目的不罷休的勢(shì)頭;我能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義,有創(chuàng)造性解決問題的能力,能客觀地審查問題;我有追求成功的干勁和雄心,能夠時(shí)刻牢記長(zhǎng)期和短期目標(biāo),有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)把工作做好;我能邏輯地、分析地做出決定,并能創(chuàng)造方法體系和模式來達(dá)到你的目標(biāo);我擅長(zhǎng)于從事技術(shù)性工作,學(xué)習(xí)新東西時(shí)接受能力強(qiáng);在有機(jī)會(huì)晉升到最高職位的機(jī)構(gòu)中工作時(shí)非常出色,雄心勃勃,工作勤奮,誠實(shí)而直率,工作原則強(qiáng)。

  5、我的崗位特質(zhì)

  有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作;充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法;領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系,確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計(jì)劃目標(biāo);能夠提高并展示個(gè)人能力,能夠不斷得到提升,有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人;成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報(bào);能夠確立工作目標(biāo),并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突。

  6、我的不足

  我經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率地做決定??赡芤蚣庇谧龀鰶Q定而忽視有關(guān)的事實(shí)和重要細(xì)節(jié),可能不要求或不允許別人提供建議和幫助,因此在埋頭苦干之前,仔細(xì)檢查各種可利用的現(xiàn)實(shí)資源,三思而后行,使決策更完善;我總是很客觀、帶有批判性地對(duì)待生活,容易對(duì)別人的情況和需要表現(xiàn)得較粗心、直率、無耐心。希望我注意傾聽周圍人的心聲,并對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。我需要學(xué)會(huì)在實(shí)施自己的計(jì)劃之前聽取別人的建議,以免獨(dú)斷專橫;我考慮問題非常理智,很少受無關(guān)因素影響。我沒有時(shí)間和興趣去體會(huì)情感,容易忽略他人的感受,顯得不盡人情,愛發(fā)號(hào)施令、挑剔、嚴(yán)厲。但當(dāng)我的感情被忽視或沒有表達(dá)出來的時(shí)候,你會(huì)非常敏感。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來了解自己的真實(shí)感情,學(xué)會(huì)正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位;我容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助,才能更好的提高能力并獲得成功;學(xué)會(huì)在實(shí)施計(jì)劃之前聽取別人的建議,以免獨(dú)斷專橫;對(duì)那些反應(yīng)不如你敏捷的人缺乏耐心 唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段、易于倉促作決定、對(duì)一些世俗的小事沒有興趣,對(duì)那些既定問題不愿再審查 不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)同事或別人,因此要適當(dāng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和欣賞他人的貢獻(xiàn),不要吹毛求疵。

  7、我的行業(yè)定位

  俗話說"隔行如隔山",意思就是,從事某個(gè)職業(yè)都對(duì)我們的專業(yè)和能力有具體的要求。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,清楚了解自己的能力特長(zhǎng)是什么,弱勢(shì)是什么,有助于找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。

  任何探索都是對(duì)自己重新思考和認(rèn)識(shí)的過程,自己在評(píng)估自己技能的過程中,是不是對(duì)自己又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和新的思考?對(duì)于那些自己不擅長(zhǎng)的技能,可以通過學(xué)習(xí)和鍛煉來提高,但建議不要選擇那些以薄弱技能為核心的工作。

  8、以下是我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的技能:

  技術(shù)設(shè)計(jì) : 為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進(jìn)設(shè)備和技術(shù)

  編程 : 根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序

  儀器監(jiān)控 : 監(jiān)視測(cè)量?jī)x器、刻度盤或其他指示器,確保機(jī)器或設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

  系統(tǒng)分析 : 確定系統(tǒng)(如某一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng))的運(yùn)行狀態(tài),分析各種條件、操作和壞境的改變對(duì)結(jié)果的影響

  判斷和決策 : 權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出最優(yōu)

  上面的這些技能是通過探索篩選出來的,又經(jīng)過了我重新的梳理,希望我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來我可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè),這樣在求職中我將更有競(jìng)爭(zhēng)力,從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。

  9、以下是我最薄弱的三項(xiàng)技能

  書面表達(dá) : 通過書面方式,有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)

  說服 : 說服他人改變想法或行為

  人際敏感 : 人際交往中,關(guān)注他人的反應(yīng),并從中理解他們的想法

  10、我的工作定位

  當(dāng)我們面臨一些選擇時(shí),比如選擇不同的崗位、不同的單位企業(yè),心里總會(huì)有某些衡量的尺子,這些尺子就是價(jià)值觀,即我們看重的東西。當(dāng)我們很清楚這些尺子時(shí),選擇也變得相對(duì)容易很多。

  職業(yè)價(jià)值觀指的是,你無論從事的是什么工作,都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度,可以認(rèn)為,工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然,這可能是金錢、權(quán)力,也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。本測(cè)驗(yàn)就是把職業(yè)價(jià)值觀從六個(gè)方面加以區(qū)別,然后測(cè)定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價(jià)值觀。

  我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、追求成就。

  注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

  把"注重關(guān)系"視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你,希望的工作是:

  1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系,并且與上下級(jí)也能夠融洽相處;

  2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的,能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;

  3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人;

  4.是服務(wù)他人取向的,能夠在工作是給予他人服務(wù);

  5.合乎社會(huì)道德,或者是能夠在道德的原則下行事的。

  追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足

  把"追求成就"視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你,希望在工作中:

  1.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處;

  2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn);

  3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì);

  4.通過自己的努力付出,得到應(yīng)有的成果。

  職業(yè)探索

  我通過對(duì)自己的興趣、性格等得到最適合自己的工作是機(jī)械工程師、機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備銷售代表、機(jī)械師。

  同時(shí),職業(yè)生涯網(wǎng)站上給我推薦的職業(yè)是專業(yè)技術(shù)類:電子工程技術(shù)員、工藝員、機(jī)械工程技術(shù)員、技術(shù)支持、汽車專業(yè)技師、壓力容器檢驗(yàn)員、儀器校準(zhǔn)技術(shù)員、工程經(jīng)理、程序員、電子制圖人員、機(jī)械師、航天工程技術(shù)人員、麻醉師;研發(fā)類:船舶工程師、機(jī)械工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、櫥窗設(shè)計(jì)師、高校機(jī)械類學(xué)科教師、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者、核安全工程師、硬件工程師、電氣工程師、農(nóng)業(yè)工程師、物理學(xué)家、工業(yè)健康和安全工程師;教育培訓(xùn)類:教練、學(xué)前班教師、中學(xué)教師、小學(xué)教師、幼兒園老師、拓展訓(xùn)練教師、特殊教育教師、高校護(hù)理學(xué)教師 。

  我自己想通過自己的努力機(jī)械工程師或者是機(jī)械設(shè)備代表,這跟我的專業(yè)對(duì)口,更重要的是自己喜歡。

  我的決策

  在生涯過程中,我們總是會(huì)面臨許多可能性,因此,如何選擇最佳的發(fā)展方向,就成為職業(yè)生涯的必修課之一。

  我最看重的因素是安全狀況、工作時(shí)間、發(fā)揮興趣和能力、收入情況。在工作,考研和創(chuàng)業(yè)三項(xiàng)中我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)更好,但是畢業(yè)之后會(huì)先工作幾年。

  我的行動(dòng)

  目標(biāo)給了我們方向,行動(dòng)才真正鑄就成功!"不積跬步,無以至千里,"我們應(yīng)該踏實(shí)前進(jìn),用每天一點(diǎn)進(jìn)

  經(jīng)過仔細(xì)的思考,我為自己確立了分階段的清晰的目標(biāo):

  我的長(zhǎng)期目標(biāo)是:運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和人脈創(chuàng)業(yè)成功

  我的中期目標(biāo)是:成為機(jī)械行業(yè)的頂尖人才

  我的短期目標(biāo)是:2年,學(xué)習(xí)技能,找到適合自己特長(zhǎng)最好的工作崗位

  目前離我最近的短期目標(biāo)是: 2年,學(xué)習(xí)技能,找到適合自己特長(zhǎng)最好的工作崗位。

  如果實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我將會(huì):

  目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后,認(rèn)真工作,用更多的知識(shí)技能武裝自己,不斷進(jìn)取,早日能達(dá)到自己的中期目標(biāo),成為機(jī)械行業(yè)的頂尖人才。

  針對(duì)我的目標(biāo)和我的目前情形,我的優(yōu)勢(shì)是:

  以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)江蘇科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,學(xué)習(xí)了機(jī)械原理,機(jī)械設(shè)計(jì),C++等相關(guān)知識(shí)及技術(shù),熟練運(yùn)用電腦,會(huì)使用ansys,auto cad,proe,solid works,visual c++等軟件,具有較高的溝通和動(dòng)手能力,具備一定的管理能力,思維邏輯強(qiáng)。

  我的限制是:

  英語溝通能力較差

  根據(jù)我的優(yōu)劣勢(shì),我制定了具體、可衡量、能實(shí)現(xiàn)、有意義、有時(shí)限的行動(dòng)計(jì)劃,如下:

  努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,堅(jiān)持不懈。

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