六一兒童節(jié)教育隨筆_六一兒童節(jié)教師隨筆(2)
六一兒童節(jié)教育隨筆_六一兒童節(jié)教師隨筆
六一兒童節(jié)教育隨筆篇三
我們的六一節(jié)演出終于快要到來了!六一是孩子的夢想，他們渴望著這一天爸爸媽媽能陪自己度過快樂的節(jié)日，他們希望爸爸媽媽能看到自己出色的表演，他們期望著在六一節(jié)能夠收到自己喜歡的禮物和玩具。他們更想向爸爸媽媽展示自己長大了，懂事了。 為了呈現(xiàn)精彩的表演，小朋友們要經(jīng)過了為期四周的辛苦排練，為了讓每個孩子都有機(jī)會上臺表演和展示，老師精心的策劃了四個節(jié)目。給大班的孩子排節(jié)目，雖然不用擔(dān)心他們像小班的弟弟妹妹弄不清楚方向，但班級男生較多，給活潑好動的男孩子排節(jié)目還真不那么容易，有時，他們不聽老師指揮，隨意走動，或者故意調(diào)皮搗蛋時，真的很生氣，可是看到孩子們?yōu)榱伺啪毠?jié)目，頭上冒著汗珠，認(rèn)真記著動作和隊(duì)形的樣子，看到孩子們對六一節(jié)目表演的期待和渴望的樣子，就怎么也不想批評他們了。
在班級老師、小朋友、家長的積極配合下，我們已經(jīng)完成了四個節(jié)目的編排，通過三周的辛苦排練每個節(jié)目都已經(jīng)成型，為了讓節(jié)目更加整齊，每個節(jié)目的細(xì)節(jié)部分還是有待加強(qiáng)，四個活動展現(xiàn)了動靜交替、有活潑歡快的風(fēng)車舞、抒情柔美的散文朗誦，不僅我們，每個班的老師、孩子、家長們?yōu)榱诉@臺演出都付出的很多的時間、經(jīng)歷和體力，不為別的，只為讓每位孩子在六一節(jié)，為自己送上一份禮物，只為讓每位家長看到自己孩子精彩的六一表現(xiàn)而展現(xiàn)笑容。 最后一周倒計(jì)時，希望大四班的孩子們能夠給家長們和老師們帶來大膽、自信、精彩的表演，我們都非常期待六一的到來，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，愿所有的孩子節(jié)日快樂、茁壯成長。
六一兒童節(jié)教育隨筆篇四
“六一兒童節(jié)”在昨天落下了帷幕。不知不覺，從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)度過了4個“六一”，而今年的“六一兒童節(jié)”是我印象最深的一次。
也許是因?yàn)榻衲戤?dāng)了班主任，突然感覺肩上的擔(dān)子重了，不僅要照顧好孩子的安全，把孩子的一日生活融入到日常生活中，更要使我們的班級在全園中有一個好的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望，因此壓力特別大。
記得還有一周就要進(jìn)行節(jié)目演出時，可是我們好多孩子因?yàn)槟挲g小、體質(zhì)弱，沒能躲得過那次流行性感冒導(dǎo)致未能入園，最后班里只剩18個孩子，我和薛老師看在眼里急在心里，還有好幾個動作沒有糾正呢?最后的亮相還需要重新調(diào)整呢?這可怎么辦呀?我們商量了一下，不管那么多了，把現(xiàn)在僅有的孩子先排練好吧。于是，我們就對現(xiàn)有的孩子一個個加強(qiáng)動作練習(xí)。難能可貴的是，我們班兩個小朋友在生病了還堅(jiān)持排練，上午去醫(yī)院打針，下午接著來園排練，讓我們作為老師的都感動不已。隨著正式演出的時間越來越近，孩子也陸陸續(xù)續(xù)入園了，終于在最后演出的時候，孩子全勤了，雖然有些孩子的動作還是不夠規(guī)范，節(jié)拍跟不上，但是這對我來說，已經(jīng)是最好的表現(xiàn)了，我為他們的精彩表現(xiàn)而感到驕傲!
從“六一”這次節(jié)目的編排到最后演出的成功，這里面包含了孩子們和老師太多的汗水，不管過程怎樣艱辛，但結(jié)果一定絢麗多姿。我相信我們班的孩子是舞臺上最閃亮的星星!
猜你喜歡：
4.六一表演隨筆