郭敬明長篇?jiǎng)?lì)志散文(4)
7月10日。早上八點(diǎn)，我靜靜地坐在桌旁喝牛奶。母親問我：決定選理科了?我在喉嚨里不置可否地應(yīng)了一聲。我下定決心，如果這次文科考進(jìn)了全年級(jí)前15名就選文。
我到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)基本上都來齊了，我發(fā)現(xiàn)除了我之外沒有人把分科當(dāng)回事。我問了十個(gè)人，十個(gè)人理所當(dāng)然地告訴我“理呀”，沒有一個(gè)人選文。沒有一個(gè)人。
成績單發(fā)下來了，我看到文科名次下面寫著“18”。我的頭都大了。按理說我應(yīng)該放棄，可我不甘心。
老師收文科表的時(shí)候只有小A一個(gè)人走上去。那張表格被我死死地捏在手里，我想坦然地走上講臺(tái)交給老師，但我發(fā)現(xiàn)自己站不起來。我就那么定定地坐著，直到老師說“放學(xué)”，直到同學(xué)全部走完。
我看到了我的軟弱與無力。
南半球的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀就可能在北半球引發(fā)一場臺(tái)風(fēng)?？墒侨挝覔]斷了胳膊踢斷了雙腿樓房也不會(huì)掉下一塊磚來。掉下一塊磚多好啊，砸在我頭上多好啊，那我就可以順順利利地去見馬克思了。
我看到了我被禁錮的自由。
有個(gè)故事說雞的壽命本應(yīng)該是七年，但機(jī)械化飼養(yǎng)的“肉雞”七個(gè)星期就被殺了。它們的一生只見到兩次太陽：一次是剛出生(還不一定)，另一次就是從雞場到“刑場”，而且吊掛著雙腳，雞頭在下，眼睛里充著血，看著這個(gè)顛倒的世界。我不知道自己的眼睛有沒有充血，但我眼中的世界的確是顛倒的世界。
我看到了我的中文系。
它現(xiàn)在在對(duì)我揮手說再見了。通向中文系的大門緩緩關(guān)上，就像紫禁城的城門一樣緩緩關(guān)閉，帶著歷史的凝重把美麗的斜陽就那么關(guān)在了門外。
突然間雷聲轟鳴，大雨降下來。不過既不溫柔也不纏綿，雨點(diǎn)是向下砸的。
我像七天前那樣沖進(jìn)雨里，同時(shí)我想到了張國榮的《左右手》。
“從那天起我戀上我左手，從那天起我討厭我右手。”
我把文科表丟掉了，我滿以為它會(huì)借風(fēng)起飛，結(jié)果它一下就掉到了地面，然后迅速地被雨水浸透了。紙上的黑色鋼筆字跡漸漸變得模糊，最終消失干凈。原來“白紙黑字”也不一定就是不可更改的東西。我確定自己發(fā)現(xiàn)了什么但我說不清楚，我為我說不清楚的什么感到悲哀。
我確定自己流淚了，但我分不清臉上哪些是雨水哪些是淚水。
不知是那天雨特別大還是我走得特別慢，總之我回家后就發(fā)燒了。睡了兩天后我才醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的床上打點(diǎn)滴。床邊圍著爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆一大家人。我告訴他們我選的是理科。我希望像電視劇里演的那樣他們抹著眼淚說：“孩子，你別讀理了，你選文吧!”然而他們卻告訴我：你的選擇是對(duì)的。
于是我悲哀地發(fā)現(xiàn)電視劇真的不能同生活劃上等號(hào)，盡管我一千一萬個(gè)希望它能像真的生活一樣。
胸腔中那塊小東西這次碎得更加徹底。我隱約地看到我心愛的中文系在天邊向我微笑，然后就頭也不回地走掉了。
我很難過，我躲在被單里悄悄地為我的左手默哀。
上課沒多久我就發(fā)現(xiàn)生物老師真是個(gè)人才，他花了三分鐘的時(shí)間就從草履蟲的細(xì)胞膜講到了寒武紀(jì)時(shí)期地球上的三葉蟲是如何的囂張。我想他上上輩子一定是個(gè)周游列國的大說客，而這輩子做這個(gè)小小城市里小小中學(xué)的小小生物老師真是被埋沒了。不過他好像是很滿足的樣子。
自從我生物考了個(gè)很輝煌的成績之后他對(duì)我莫名微笑的次數(shù)日漸增多，當(dāng)然這并沒有使我產(chǎn)生什么特別的認(rèn)識(shí)，除了知道他有一口整齊的白牙齒。其實(shí)那次生物考試有太多的不確定性因素?fù)胶土诉M(jìn)來，太多太多的不確定最終確定了我的輝煌?；叵肫饋恚锟荚嚨男⌒≥x煌其實(shí)是在我前面五科全部考砸之后破釜沉舟的背水一戰(zhàn)，所謂的哀兵必勝所謂的豁出去了。但這一切生物老師是不知道的。所以他才會(huì)對(duì)我充滿信心而且異常快樂。無知者不僅無畏而且無憂。無知多好。
生物老師對(duì)我說：你是適合學(xué)生物的。這句話在我聽來就像是在說“你是超人”一樣。這樣的話誰信?反正我不信。我對(duì)穿著白大褂拿著試管看著顯微鏡的生活歷來就是敬而遠(yuǎn)之。與其研究什么高分子什么DNA我不如去做法醫(yī)，可以在死人身上左拉一道口子右刺幾個(gè)洞，最后讓壞人得到懲罰還好人一個(gè)清白，但無辜的是死者。法醫(yī)的工作有點(diǎn)像“鞭尸”。我這樣告訴小A。小A聽后馬上從我旁邊跳開，在離我兩米的地方上下打量我，最后一字一頓地說：你、不、正、常!我說這么久你才發(fā)現(xiàn)你的反應(yīng)夠遲鈍的。
但面對(duì)生物老師的熱情我多少得有些回應(yīng)。于是我在生物晚自習(xí)上捧本厚得足夠砸死人的參考書跑上講臺(tái)，然后努力讓自己的眼神充滿求知的欲望。既讓老師開心又減輕我的負(fù)罪感，這種事情我做。
老師講到寒武紀(jì)的時(shí)候我莫名興奮，我想我是愛上這三個(gè)字了。但我少得可憐的地理知識(shí)僅僅讓我知道這是幾億年前古生代的第一個(gè)紀(jì)。但我高一的時(shí)候地理知識(shí)是相當(dāng)好的，我不要太好哦!畢業(yè)會(huì)考的時(shí)候我地理拿了A，并且讓身邊的幾個(gè)對(duì)我而言是陌生人的學(xué)生也拿了A。我覺得我挺大方的。
而我現(xiàn)在只知道在寒武紀(jì)之前或者之后有個(gè)大冰期，地球變成個(gè)美麗的冰晶球，到處是
大塊大塊的冰，到處是嗖嗖地刺骨的風(fēng)。
所有的生物全部死亡或者蟄伏。
就像現(xiàn)在的高二?三班。
期中考試班上的同學(xué)全面敗北，失敗得史無前例。我們班是全校惟一的一個(gè)市先進(jìn)班集體，但這次的成績讓所有的老師不僅大跌眼鏡而且跌碎眼鏡。從我在年級(jí)狂跌三十名但在班上還算“下降幅度中等者”上就可以看出其慘烈程度非同一般。
班主任說我們失敗是因?yàn)槲覀凃湴?。政治老師說是我們不夠重視。英語老師說因?yàn)槲覀兯腊宀粫?huì)變通。數(shù)學(xué)老師說我們浮躁。物理老師說我們粗心。等等等等。八科老師走馬燈一樣轉(zhuǎn)過之后我們發(fā)現(xiàn)原來自己如此地千瘡百孔，于是夾起尾巴做人。
夾起尾巴做人。我第N遍地告訴自己。但不知是我沒有尾巴或者我的尾巴太長了，總之夾起尾巴做人對(duì)我來說其困難程度相當(dāng)于一道五星級(jí)的物理題。所以我冒著晚自習(xí)遲到的危險(xiǎn)出校去買王菲的新專輯。
買回來之后我發(fā)現(xiàn)第一首歌就叫《寒武紀(jì)》，于是我大嘆值得值得死都值得。
專輯里對(duì)寒武紀(jì)的解釋頗有點(diǎn)搞笑：寒武紀(jì)，宇宙洪荒古生代，天地初開第一紀(jì)，那時(shí)候恐龍還沒來得及與三葉蟲相遇唱游，海藻跟大地糾纏了八千萬年，天荒地老，由寒武紀(jì)開始。盡管整張專輯都是由林夕作詞，但我依然有點(diǎn)不相信上面一段話出自林夕之手。林夕的詞要么迷幻要么凄美要么無聊(多數(shù)情況下是前兩種，所以林夕是我很喜歡的詞人)，但絕不會(huì)搞笑。要林夕搞笑就像是要周星馳去演《活著》一樣——不過他多半會(huì)演成《死了》，笑死的。
不過現(xiàn)在班上很少有人笑了，因?yàn)橐獖A起尾巴做人。班主任以教室為圓心做全方位的偵察，每個(gè)窗戶下都閃爍過老師敏銳而極具洞察力的目光，不過我們尾巴夾得很緊，所以老師的目光一天比一天明亮。甚至在被理科生認(rèn)為是用來補(bǔ)充睡眠的政治課上也有理科尖子動(dòng)用他們無堅(jiān)不摧的理性思維去和老師爭辯一些關(guān)于馬克思的問題。小A說這是理科班的奇跡。我們說其實(shí)班主任具有007所需要的全部條件。
所有的一切排成排，高考排在第一個(gè)，友情愛情七情八情統(tǒng)統(tǒng)排后面。老師說這天經(jīng)地義，父母說這理所當(dāng)然，我們說那好吧好吧。其實(shí)人是很容易妥協(xié)的，有時(shí)甚至不用壓力。時(shí)光如洪水猛獸一樣席卷一切，手中留下的是一些看似實(shí)在其實(shí)猶如空氣一樣抓也抓不住的東西，比如硫酸比如二次函數(shù)比如能量守恒。至于指縫中溜走的是什么沒人去想也沒人敢想。心里懸得慌。
千軍萬馬擠獨(dú)木橋的美好年代過去了，我們都是走鋼索的人。
試卷好像一夜之間變多了，如雪花一樣一片一片在教室里飛舞。開始還有人問哪兒來那么多試卷啊，后來也沒人問了，習(xí)慣性地抓過來就做。老師曾經(jīng)說過：到了高三如果你一見到試卷就拿過來做的話那說明你進(jìn)入狀態(tài)了。現(xiàn)在想想我們是提前進(jìn)入狀態(tài)了。漸漸地人也變得有些麻木，只記得有天化學(xué)老師說拿出我們這個(gè)星期發(fā)的第二十四張卷子。聽了讓人想自殺。
時(shí)間依舊流轉(zhuǎn)街市依舊太平。但平靜的表象催生底層的暗涌，沉默的中心孕育驚世的爆發(fā)。爆發(fā)的中心是大黃和財(cái)神。聽人說他們“在班主任的幫助下認(rèn)識(shí)到自己更適合讀文科而決定轉(zhuǎn)班”。誰都知道這是班主任優(yōu)化班級(jí)結(jié)構(gòu)的第一步。大黃和財(cái)神決定轉(zhuǎn)班的那天我和他們一起吃飯。吃完飯我們?nèi)齻€(gè)人倒在床上看窗外的天幕一秒暗過一秒。大黃說初中畢業(yè)的時(shí)候老師每天都對(duì)我說你要加油爭取考個(gè)好的學(xué)校，結(jié)果我他媽的真的就考進(jìn)來了，但現(xiàn)在除了班主任之外沒有老師知道我的名字。財(cái)神說初中畢業(yè)我考體育特招生的時(shí)候老師早上五點(diǎn)就起床陪我練習(xí)，那叫溫暖，但現(xiàn)在我和老師擦肩而過他們都不會(huì)認(rèn)出我是他們的學(xué)生。大黃說要是有來生我一定從高一就死命地學(xué)。財(cái)神說要是有來生我從初中就死命地學(xué)，他媽的不就是把自己弄得只會(huì)做題弄得傻掉嗎，誰不會(huì)啊。我說如果來生還要這么學(xué)的話那我就不要來生了。說完之后我們?nèi)齻€(gè)就傻掉了，沒人說話。后來財(cái)神對(duì)我說：小子你以后想我了就呼我，他媽的就是我在火車上我也跳下來找你。我說你放心好了我專等你上了火車之后呼你。說完之后我覺得鼻子酸酸的。大黃說走吧去上最后一節(jié)晚自習(xí)。出寢室的時(shí)候才六點(diǎn)四十，可是天已經(jīng)徹徹底底地黑了。路燈微弱的光芒死命地?fù)伍_一團(tuán)光明，可是也被粘稠的黑夜?jié)u漸侵蝕。我猛然想起這已經(jīng)是冬天了。于是我叫他們先走我有點(diǎn)事。他倆一走遠(yuǎn)我的眼淚就掉了下來，我咬咬牙罵道：他媽的這叫什么事兒!然后我擦干眼淚匆匆地趕去晚自習(xí)。
后來他倆真的轉(zhuǎn)到文科去了。
而我留在理科班垂死堅(jiān)持。學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)麻木學(xué)會(huì)磨掉棱角內(nèi)斂光芒。學(xué)著十八歲成人儀式前所要學(xué)會(huì)的一切東西。
直到伊甸園長出第一顆菩提/我們才學(xué)會(huì)孤寂/在天鵝湖中邊走邊尋覓/尋覓/
最后每個(gè)人都有的結(jié)局。
我的生活開始變得像羅布泊的流沙，無數(shù)的旋渦拉扯著我向下沉。盡管我知道下一秒鐘我就可能被淹沒，但我無動(dòng)于衷，任流沙一點(diǎn)一點(diǎn)地淹沒我的腳、膝、胸、頸直至沒頂。我想冰期到了我蟄伏一下也好，我的電池快用完了我要節(jié)約能量。我只要等到大地復(fù)蘇時(shí)醒來，那時(shí)候一定春暖花開陽光明媚，青蛙復(fù)生美人魚歌唱，那時(shí)候我就又可以和他們一起在晚上熄燈后擠在同一張床上聽磁帶，可以張開翅膀自由滑翔。
可是，可是?？墒亲蛱焐锢蠋煗M臉微笑地告訴我大冰期是出現(xiàn)在寒武紀(jì)之后的。于是我悲哀地發(fā)現(xiàn)真正的冰期原來仍在不遠(yuǎn)處等我，就像一顆溫柔的地雷等待我去引爆。而現(xiàn)在——這個(gè)寒武紀(jì)一樣的高二只是冰期前的小小寒潮。于是我開始思考冰期降臨的時(shí)候是不是真的人仰馬翻天崩地裂，我還可不可以堅(jiān)持到冰雪消融的一天。沒人知道。
而我現(xiàn)在只希望冰期永遠(yuǎn)都不要降臨，如果一定要在這個(gè)期待上加個(gè)期限的話，我希望是一萬年。
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