2022年小升初1-6年級小學語文知識要點歸納匯總
小升初是小學階段最重要的一次考試，所以我們作為家長，需要提前準備好相關資料，小編整理了小升初1-6年級小學語文知識要點歸納匯總，歡迎借鑒參考。
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小升初1-6年級小學語文知識要點歸納匯總.
A.整體認讀音節(jié)表：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16個)
標調規(guī)則
有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標在后，這樣標調準沒錯!
拼寫需注意的事項
1、j、q、x、y遇到ü ，兩個小點要拿去,，但還是念ü。
2、句子開頭的首字母要大寫;漢語人名的開頭字母要大寫;專有名詞的開頭字母要大寫：Beijing;文章標題開頭字母要大寫
B. 小學語文必會基礎知識--量詞
常能聽見小朋友有意或無意的說：那里有“一頭馬”，聽著挺可樂，但這恰恰說明了小學語文中一個不可忽略的問題——量詞。
量詞：表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。
量詞的分類很多，例如名量詞、動量詞等。
“一個人、兩只梨、三口鐘、一把茶壺”中的“個、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的數(shù)量單位，叫做名量詞。
“去一趟、看一遍、做一次、哭一場”中的“趟、遍、次、場”，表示動作的數(shù)量單位，叫做動量詞。
把名量詞“駕”“人”和動量詞合在一次，共同用來作為一種特殊的計量單位，就是復合量詞。
小學常用、?？嫉牧吭~做了一個歸納如下：
個、頭、塊、匹、條、斤、名、位、群、座、口、陣、雙、本、道、把、份、根、次、列、架、棟、輛、臺、片、輪、只、棵、顆、朵、艘、場、對、封、張、件、所、桿、瓶、頂、項、幅、部、支、枝、首、尊、堆、鉤、葉、彎、縷、伙
(注：常用的量詞多數(shù)都在日常生活的口語中出現(xiàn)，所以要注意在日常生活中的積累和正確的運用)
除了單個量詞的運用之外，量詞的重疊也是一個必會的知識點。
量詞的重疊：除了計量名量詞外，不少量詞可以重疊使用。例如：個個/件件/張張/次次/趟趟/回回等。
C. 小學語文必會基礎知識--關聯(lián)詞
很多孩子都對關聯(lián)詞掌握良好，但多數(shù)會有一個誤區(qū)，那就是總認為關聯(lián)詞是種固定搭配，比如說“因為”就一定和“所以”，往往在出現(xiàn)隨機應用，或者某些關聯(lián)詞混合運用的時候就會出現(xiàn)差錯。所以在這里要提醒，關聯(lián)詞其實就是能夠讓兩句或者更多句話有機的、合理的聯(lián)系起來的詞語，運用時要靈活多變、通順合理就可以。
1、并列關系：一邊...一邊...、一面...一面...、不是...而是...、有時...有時...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接關系：一...就...、首先...然后...、又...就... 、接著...
3、遞進關系：不僅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但(不僅、不只)...還(又、也)
4、因果關系：因為...所以、由于...因此、之所以...是因為、既然...就、因此...
5、選擇關系：是...還是、不是...就是、要么...要么、與其...不如、寧可...也不、寧愿...不愿...
6、轉折關系：雖然...但是、盡管...還(卻)、但是(可、卻、可是、然而、不過、只是、僅)
7、假設關系：如果(假設、倘若)...就(那么、那就)、即使(就是、就算、縱然)...也(還)
8、條件關系：只要...就、只有...才、除非...才、任憑...也
關聯(lián)詞語的運用，關鍵在于平時語感的培養(yǎng)，如果一句話當你添上了關聯(lián)詞語之后意思表達出現(xiàn)的差異，那肯定不對，所以關聯(lián)詞語的運用竅門就在于對句子和意思的準確理解和把握。
D. 小學語文必會基礎知識--修辭
修辭是修飾文字詞句、運用各種表現(xiàn)方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。
修辭方法不只是小學語文非常重要的基礎知識，而且這一知識點的掌握好與壞直接關系到作文這一重要的知識，所以絕不能忽視。
1、比喻：就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。
2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。
3、夸張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則，不同于說大話，而是藝術的擴大或縮小。
4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，語氣一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。
5、反問：用問的語氣表達確定的意思或加重語氣。
6、設問：可以直白的說就是自問自答。
7、雙關：在特定的語言環(huán)境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。
9、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。
10、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。
11、對偶：用字數(shù)相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。
12、反復：為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。
13、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。
如果想把修辭方法運用的恰當正確，一定要在日常的學習中留心、留意，多積累，有一個小竅門，就是把每個修辭方法都背一到兩個有代表的句子，并以此句舉一反三!
E. 小學語文必會基礎知識--標點符號
標點符號的相關知識可以說會伴隨著一個學生或者說一個人一輩子，只要涉及到寫，那么就離不開標點符號，而標點符號也是小學必須掌握的一項基礎知識。
小學常用標點：(16種)逗號， 句號。 問號? 感嘆號! 冒號： 分號; 雙引號“” 頓號、 括號() 破折號—— 省略號...... 書名號《》 著重號. 連接號(——)專名號(----)
基本概念及用法：
1、逗號：表示一句話中間的一般性停頓。
2、句號：用于一句完整話的最后停頓。
3、問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。
4、感嘆號：用于表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。
5、冒號：表示提示性話語之后的停頓。
6、分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，復句間較大的停頓。
7、雙引號：標明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。
8、頓號：表示句子中并列詞語之間的停頓。
9、括號：標明文中注釋的部分。
10、破折號：表示出現(xiàn)種.種不同的語境、情態(tài)和語法意義。
11、省略號：表示由于種.種原因省去的內容、達到便于記敘的目的。
12、書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。
13、著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。
14、間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。
15、連接號：表示時間、地點、數(shù)目等起止的標點。
16、專名號：表示人名、地名、國家名等。
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