未來(lái)在誰(shuí)手中演講稿6篇(2)
未來(lái)在誰(shuí)手中演講稿篇4：未來(lái)掌握在自己手中
尊敬的各位老師評(píng)委大家好!
今天我能站在臺(tái)上來(lái)為大家發(fā)表我的演講,所以我感帶非常的榮幸,我演講的題目是《未來(lái)掌握在自己的手中》
我是來(lái)自與一個(gè)普普通通的家庭,在家無(wú)憂無(wú)濾的生活著,父母對(duì)我的愛(ài)可以說(shuō)是溺愛(ài),所以我從小養(yǎng)成了不少的壞毛病,一直于沒(méi)有好好的把握主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幾乎是在渾渾惡惡中度過(guò)了初中三年.然而當(dāng)我來(lái)到大慶技師學(xué)院的時(shí)候這里的環(huán)境給我一種渙然一新的感覺(jué),以前的我總認(rèn)為未來(lái)很遙遠(yuǎn),充滿了不可知性,所以對(duì)未來(lái)沒(méi)有充分的計(jì)劃.可通過(guò)大慶技師學(xué)院的這段時(shí)間我深刻的感覺(jué)到每個(gè)人的職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的計(jì)劃勢(shì)必會(huì)對(duì)時(shí)間和生命造成浪費(fèi).世界上沒(méi)有任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是按照計(jì)劃打的,但是也沒(méi)有任何一場(chǎng)成功的戰(zhàn)役是沒(méi)有計(jì)劃的.因此我覺(jué)得是時(shí)候?qū)ξ业奈磥?lái)好好的規(guī)劃一下的時(shí)候了,有了目標(biāo)才有動(dòng)力,有了追求才會(huì)更加的努力!!
計(jì)算機(jī)領(lǐng)域需要的是即有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用行人才,所以扎實(shí)的掌握好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵性的一步!另外由于這一領(lǐng)域發(fā)展更新速度很快,所以我在學(xué)校要學(xué)會(huì)的是學(xué)習(xí)方法,而不是專(zhuān)門(mén)學(xué)回一門(mén)課程.我還要逐步提高自己的綜合素質(zhì),比如說(shuō)"與人相處能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,還有學(xué)習(xí)能力和接受新生事物的能力"也許我在畢業(yè)的時(shí)候擁有的東西還很少,但是只要我擁有一定的學(xué)習(xí)能力,在未來(lái)我就有足夠的潛力來(lái)展示給別人.我在以后的工作中還要不段的學(xué)習(xí),不段的進(jìn)步,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累都是至關(guān)重要的.總而言之,我在未來(lái)的職業(yè)生涯中要做到的是基于技術(shù),但不拘泥于技術(shù),也就是說(shuō)以技術(shù)為主線,同時(shí)提高自己的組織能力,溝通能力,做一個(gè)即懂技術(shù)有懂業(yè)務(wù),兼具溝通和組織能力的復(fù)合型人才!
不可否認(rèn)的說(shuō),清楚目標(biāo)并不斷奮斗的人往往容易很成功,而我的目標(biāo)就是讓全世界的人都用到我做的程序,我知道這個(gè)目標(biāo)很高,但我會(huì)去努力,不是說(shuō)有理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力嗎?盡管我有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是我會(huì)努力的去做到最好~!
選擇適合自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開(kāi)始,而事業(yè)的成功是自己人生價(jià)值的體現(xiàn),我清楚的知道在人生道路中沒(méi)有坦途,自己的計(jì)劃不可能一帆風(fēng)順的進(jìn)行下去,前方仍然沖滿了未知和挑戰(zhàn),需要自己不段努力的去克服!任何計(jì)劃只說(shuō)不做到頭來(lái)只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定該的計(jì)劃會(huì)隨時(shí)改變,這點(diǎn)我們要做好充分的心理準(zhǔn)備.不管前方是平坦的大道還是荊棘的小路,無(wú)論如何坎坷,我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)!
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累難成大江河,人無(wú)點(diǎn)滴量的積累難成大氣候.沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出那來(lái)甘甜暢飲的成功喜悅,沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研那來(lái)震撼人心的碩果累累.有付出才有收獲,未來(lái)掌握在自己手中,我相信只要自己一步一個(gè)腳印的走下去,充分發(fā)揮自己的潛力,展示自己的才華,定會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天!!
我的演講完畢，謝謝大家!
未來(lái)在誰(shuí)手中演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好!
我是太原科技大學(xué)第十二屆十四任校學(xué)生會(huì)主席王鵬，能夠站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表科大所有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，歡迎所有的小鮮肉們來(lái)到太原科技大學(xué)!歡迎你們!同時(shí)，也感謝你們選擇了科大，從今天開(kāi)始，你們也將成為科大的名片，我相信，科大因?yàn)橛辛四銈儠?huì)更加精彩，你們也將因?yàn)槌蔀榭拼笕硕陡序湴?
看著今天的你們，就想起了三年前的自己，在這相似的場(chǎng)合中，那時(shí)的我與你們一樣，是對(duì)大學(xué)充滿好奇的高中畢業(yè)生。對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活充滿了向往，也充滿了疑惑。今天，作為一名老科大人再次參加開(kāi)學(xué)典禮，心中有了不一樣的感覺(jué)——我想與大家分享我大學(xué)以來(lái)的感受和體驗(yàn)，希望與大家共勉共勵(lì)。總結(jié)言之，我想送給你們一句話：“堅(jiān)定方向，揚(yáng)帆起航”。
相信在高中你們都聽(tīng)家長(zhǎng)老師說(shuō)過(guò)一句話：“高中好好念，考上大學(xué)之后就不會(huì)再有人管你學(xué)習(xí)了。”我當(dāng)年也是聽(tīng)著這句話滿心歡喜的來(lái)到了大學(xué)校園。但是現(xiàn)實(shí)情況告訴我，原來(lái)童話里都是騙人的。在大學(xué)以前，我們接受的教育注重的是全面化、基礎(chǔ)化，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)更加注重專(zhuān)業(yè)化、方向化。對(duì)我們以后人生的發(fā)展方向有著決定性的作用。因此，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)就顯得更為重要。確實(shí)，大學(xué)里不會(huì)有成天做不完的試卷，答不完的難題。更不會(huì)有老師家長(zhǎng)在背后逼著你學(xué)習(xí)。但是，你們要知道，在大學(xué)里、在我身邊，有很多人，他們每天6點(diǎn)鐘起床學(xué)習(xí)，直到晚上自習(xí)室熄燈才回宿舍;他們的宿舍直到夜深人靜的凌晨3點(diǎn)還有著唰唰的寫(xiě)字聲。沒(méi)有人督促他們，但他們依然努力。我的戰(zhàn)友，校會(huì)副主席李娟娟同學(xué)，大學(xué)以來(lái)每個(gè)學(xué)期都能拿到特等獎(jiǎng)學(xué)金，像她這樣的同學(xué)還有很多，我敬佩他們，因?yàn)樗麄冎雷约阂e攢力量，知道自己應(yīng)該堅(jiān)定的向著正確的方向，揚(yáng)帆起航。大學(xué)生雖然大，但我們還要牢牢記住，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位，所以，學(xué)弟學(xué)妹們，雖然沒(méi)有了家長(zhǎng)老師的嘮叨，但你們一定要養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)，自我管理的好習(xí)慣，將這人生最重要階段的主動(dòng)權(quán)，牢牢掌握在自己的手里，讓人生之舟的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)指著目標(biāo)航向。
大學(xué)是豐富多彩的，這里可以容納你的理想，也能實(shí)現(xiàn)你的愿望。當(dāng)然，這一切，都需要努力來(lái)支撐，都要靠汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這幾年的大學(xué)生活中，我付出過(guò)、努力過(guò)、也收獲了許多。我相信自立自強(qiáng)才是讓自己成長(zhǎng)的最快途徑，所以從大一開(kāi)始，我變參加了學(xué)校的勤工助學(xué)項(xiàng)目，并一直堅(jiān)持到了大三。與同學(xué)共同參與了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并取得了一定的成績(jī)。曾經(jīng)的我非常害羞內(nèi)向，但我告訴自己必須改變，于是我選擇了競(jìng)選班委，選擇了加入校學(xué)生會(huì)，為大家踏踏實(shí)實(shí)的做些事情。三年來(lái)，每一次活動(dòng)都讓我積累自信，每一次奔波都讓我收獲感動(dòng)，每一分付出都讓我得到了來(lái)自同伴們的真摯感情。那些因?yàn)楣ぷ鞫具^(guò)的許多夜晚，那些因?yàn)榛顒?dòng)而灑下的幾多汗水，都是我最珍貴的財(cái)富。三年里，我成長(zhǎng)了許多。當(dāng)然一路走來(lái)，中間也遇到過(guò)疑惑、也想到過(guò)退縮，但借用校會(huì)一直流傳下來(lái)的一句話，一腔熱血，赤子之心，我一次次堅(jiān)定了自己的方向。學(xué)弟學(xué)妹們，你們是少年同學(xué)，風(fēng)華正茂。大學(xué)之美，不在于急切的追求社會(huì)化的“成功”。在保證學(xué)習(xí)的前提下，我希望你們能夠融入到大學(xué)豐富多彩之中。校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)，在這里我們不缺資源、不缺伙伴。只要有一腔熱血，一顆付出的心。我們就能揚(yáng)帆起航，大膽追夢(mèng)!還記得，三年前我看著站在這里的校會(huì)主席發(fā)言時(shí)，心中的那種向往和羨慕。我相信，三年之后，你們也會(huì)像我一樣 站在這里，為科大更加新鮮的血液 講述你們難以忘懷的青春體驗(yàn)。
時(shí)間攜著青春奔流向前，不會(huì)停歇，有人說(shuō)，世上唯一永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，是不停地改變。作為一名學(xué)長(zhǎng)，我衷心的希望你們勿忘初心，堅(jiān)守初心。培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。獨(dú)立的思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極的調(diào)整自己，更新自己。讓自己能夠在這最富有活力的年紀(jì)里有長(zhǎng)久的收獲。學(xué)弟學(xué)妹們，我相信你們一路走來(lái)，都曾拼搏過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)。我也希望你們能一直保持自己的斗志，保護(hù)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的方向。負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實(shí)。這八個(gè)字的校訓(xùn)指引了一代又一代科大人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?，F(xiàn)在，它將伴你們走過(guò)四年乃至一生，指引著你們揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪!
同學(xué)們，大學(xué)四年的行程從今天就已經(jīng)開(kāi)始，如何走好這一段旅途，四年之后駛向哪個(gè)地方，這些都掌握在你們的手中，我由衷的祝福你們，堅(jiān)定方向，揚(yáng)帆起航。在自己一生的旅途中繪出宏偉的青春藍(lán)圖，寫(xiě)下最美好的 青春篇章!
謝謝大家!
未來(lái)在誰(shuí)手中演講稿篇6：未來(lái)不是夢(mèng) 今天在手中
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門(mén)立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
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