2017內(nèi)蒙古中考生物試卷
付出就會有收獲的!放松心情,去迎接挑戰(zhàn),我相信你,你一定是最出色的!祝:生物中學(xué)考試時能超水平發(fā)揮。下面是小編為大家精心整理的2017內(nèi)蒙古中考生物試卷,僅供參考。
2017內(nèi)蒙古中考生物試題
一、選擇題:請在下列每題的四個選項中選出最符合題意的一項,每小題2分,共15分)
1.下列動物中,有口有肛門的是( )
A.水螅 B.蟯蟲 C.絳蟲 D.渦蟲
2.下列哪一組是鳥特有的特征( )
①體表有羽毛
?、谟梅魏粑?/p>
③體溫恒定
?、芡ㄟ^產(chǎn)卵繁殖后代
?、萸爸灿鸪梢?/p>
?、奚朴陲w行.
A.①⑤ B.①②③④⑤ C.①②⑤ D.①⑤⑥
3.下列行為不屬于先天性行為的是( )
A.失去雛鳥的美國紅雀給浮出水面的金魚吸食
B.黑猩猩釣取白蟻作為食物
C.小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
D.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
4.如圖所示的四個裝置中,設(shè)計不合理的是( )
A. B. C. D.
5.如圖為大豆生產(chǎn)發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B.大豆幼根的生長依靠分成區(qū)細(xì)胞的分裂和生長區(qū)細(xì)胞的體積增大
C.雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實的形成無關(guān)
D.果實由⑤胚珠和⑦果皮組成
6.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是( )
A.播種前要對土壤進(jìn)行耕和耙﹣﹣種子萌芽需要充足的空氣
B.播種后地膜覆蓋﹣﹣保溫保濕促進(jìn)種子的萌發(fā)
C.適時給農(nóng)作物施肥﹣﹣主要為植物生長提供有機(jī)物
D.適時給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根的呼吸作用
7.如圖為尿液形成過程示意圖,下列說法正確的是( )
A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②③組成
B.血液經(jīng)過③和④內(nèi)壁的過濾作用,血液變成靜脈血
C.④內(nèi)的液體與③內(nèi)的液體相比,④內(nèi)不含葡萄糖
D.⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑦內(nèi)尿素含量明顯降低
8.下列對人體異常生理狀態(tài)的解釋,錯誤的是( )
A.侏儒的病因是患者幼年時生長激素分泌不足
B.人醉酒時,步履蹣跚,語無倫次,是因為酒精麻醉了小腦
C.兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病
D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人體內(nèi)胰島素分泌不足
9.酸奶的制作過程需要加入乳酸菌、嗜熱桿菌等益生菌,因此需要專門進(jìn)行菌種培養(yǎng)如果不注意環(huán)境的消毒,培養(yǎng)益生菌的培養(yǎng)基上就可能發(fā)現(xiàn)下列哪種病毒( )
A.煙草花葉病毒 B.乙肝病毒 C.噬菌體 D.“SARS”病毒
10.如圖,曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢,該曲線不能表示的是( )
A.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)垂體時生長激素含量的變化
D.血液流經(jīng)大腦時葡萄糖含量的變化
11.下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說法,正確的是( )
A.睪丸是男性的主要生殖器官,也是男性的內(nèi)分泌腺
B.嫁接、植物組織,培養(yǎng)試管嬰兒和克隆羊均屬于無性生殖
C.螳螂的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期
D.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
12.下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述,錯誤的是( )
A.中牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫
B.肺結(jié)核、螨蟲、蛔蟲病都屬于傳染病
C.HIV是艾滋病的傳染源
D.吞噬細(xì)胞可以包圍細(xì)菌、衰老的細(xì)胞等,將其消化分解
13.如圖為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖中輸送營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③葉脈
B.結(jié)構(gòu)②和④都屬于營養(yǎng)組織
C.⑦的細(xì)胞核是該細(xì)胞的控制中心
D.結(jié)構(gòu)④的細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
14.下列關(guān)于遺傳、變異的說法,錯誤的是( )
A.人的性別是由染色體決定的,實質(zhì)上是由相關(guān)的基因決定的
B.人卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的
C.基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段
D.花生果實長度的變異,是由環(huán)境條件改變引起的
15.保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,霉菌得出生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某實驗小組進(jìn)行了如下探究,有關(guān)敘述正確的是( )
組別 甲 乙 丙
實驗處理 將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在25℃環(huán)境里 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境里 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在0℃環(huán)境里
實驗結(jié)果 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
A.甲與乙兩組實驗探究的問題是溫度對霉菌生活的影響
B.甲與丙兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度
C.該實驗提示我們,低溫和干燥有利于食品的儲存
D.霉菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的不同是霉菌沒有成形的細(xì)胞核
二、非選擇題(每空1分,共20分)
16.如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖,回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽能的光照,制造 ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的 ;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的 又能夠被植物重新利用.
(4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是 的關(guān)系.
17.某研究小組選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行實驗,以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同并適宜):
溫室 ① ② ③
二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
溫度 20℃ 15℃ 20℃
(1)如果要研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應(yīng)選擇 (填序號)兩組進(jìn)行對照實驗;
(2)種植一段時間后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)③號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗長的快,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析,其原因是③號溫室中 ;
(3)最初移栽蘿卜幼苗時,選擇在陰天或傍晚進(jìn)行,采取這些措施的目的是減弱蘿卜幼苗的 ;
(4)蘿卜收獲后,由于存放時間較長,結(jié)果蘿卜變得空心,吃起來口感不好,即營養(yǎng)物質(zhì)減少了,這是由于 的緣故;
(5)同一個蘿卜,地上部分是綠色的、地下部分是白色的,對這一現(xiàn)象,用遺傳學(xué)的觀點來解釋是生物的性狀既受遺傳物質(zhì)控制,又受 影響.
18.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體造成危害.如圖是人體呼吸系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)關(guān)系示意圖,a,b表示血管,1、2、3、4表示心臟的四個腔,請結(jié)合圖,回答下列問題:
(1)PM2.5顆粒物會隨空氣進(jìn)入肺.當(dāng)肋間肌和膈肌處于 狀態(tài),胸腔擴(kuò)大、氣體被吸入,一旦粘著在肺泡上,干擾肺部的氣體交換,可能引發(fā)肺部疾病.
(2)肺泡內(nèi)的PM2.5顆粒物可以透過 進(jìn)入血液,經(jīng)過血管b (填血管名稱),最先到達(dá)心臟的[ ] ([]里填數(shù)字,橫線填名稱),進(jìn)一步誘發(fā)心血管疾病.
(3)PM2.5易吸附一些對人體有害的重金屬和有機(jī)物、細(xì)菌和病毒等,對人體的影響除了危害呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)外,還改變?nèi)梭w的免疫功能等.人體免疫的功能包括三個方面:①抵抗病源體的侵入;②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞;③ .
(4)正常人體內(nèi)肺泡的數(shù)量很大,肺泡外面包圍著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換,這充分體現(xiàn)了生物學(xué) 的觀點.
19.人體有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,在小明家中,父親有耳垂,母親無耳垂,小明也無耳垂,那么小明的細(xì)胞內(nèi)有有耳垂基因嗎?就這個問題,同學(xué)們展開了熱烈的討論.
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,有耳垂由顯性基因Y控制,無耳垂由隱性基因y控制,如果甲組的觀點正確,那么小明的細(xì)胞內(nèi) (填“有”或“沒有”)有耳垂基因,小明父親的基因組成是 .
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,無耳垂由顯性基因Y控制,有耳垂由隱性基因y控制,如果乙組的觀點正確,那么小明母親和小明的基因組成依次是 .
(3)為了證明自己小組的觀點正確,甲組同學(xué)向班里同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)王麗同學(xué)無耳垂,可是王麗的父母都有耳垂,請你據(jù)此判斷: 組同學(xué)的觀點是正確的.
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2017內(nèi)蒙古中考生物試卷
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