2017年中考生物模擬測試題及參考答案

　　回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的。衷心地祝福你在今年的生物中考中一舉奪魁,榜上有名!下面是學習啦小編為大家整編的2017年中考生物模擬測試題，大家快來看看吧。

　　2017年中考生物模擬試題

　　一、選擇題(共16小題，每小題3分，滿分48分)

　　1.關于傳染病的下列敘述中，正確的是(　　)

　　A.呆小癥和貧血病是傳染病 B.艾滋病能通過握手和擁抱傳播 C.肺結核是由病原體引起的 D.滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源

　　2.下面是芳芳同學對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是(　　)

　　A.扁形動物-身體背腹扁平，有口無肛門 B.軟體動物-身體柔軟，外面有貝殼且具花紋 C.腔腸動物-身體輻射對稱，有口無肛門 D.環(huán)節(jié)動物-身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成

　　3.下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是(　　)

　　A.利用組織培養(yǎng)技術培育蝴蝶蘭新個體 B.利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 C.將葡萄的枝條插入土壤后生根成活 D.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

　　4.下面是陽陽同學在復習《生物學》時所作的筆記，其中詩文成諺語與所蘊含的科學知識不對應的是(　　)

　　A.落紅不是無情物，化作春泥更護花--自然界的物質循環(huán) B.穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛--昆蟲的生殖行為 C.一母生九子，連母十個樣--生物的遺傳現(xiàn)象 D.螳螂捕蟬，黃雀在后--生物間的食物關系

　　5.如圖是關節(jié)結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是(　　)

　　A.關節(jié)的基本結構包括圖中番號①、②、④所示結構 B.結構①分泌的滑液進入②內可使關節(jié)運動更加靈活 C.圖中結構①及其內外堅韌的韌帶，使關節(jié)具有牢固性 D.結構⑥表面覆蓋有光滑的結構③可減小運動時的磨擦

　　6.為了延長蔬菜和水果保存時間，使其不容易腐爛變質，李嬸將剛從市場買回來的蔬菜水果用保鮮膜封好后放在冰箱內貯存，請你想一想，這樣做的原因主要是(　　)

　　A.酵母菌在低溫環(huán)境下被凍死了 B.細菌在低溫環(huán)境中繁殖速度慢 C.細菌在無空氣環(huán)境中無法呼吸 D.乳酸菌在無空氣環(huán)境中無法繁殖

　　7.有關人類反射知識的下列描述中，錯誤的是(　　)

　　A.膝跳反射的神經中樞在脊髓灰質 B.看小說激動得熱淚盈眶是人類特有的反射 C.當人從暗處到明處時瞳孔會縮小 D.聽覺形成過程中鼓膜能感受刺激產生興奮

　　8.下列有關人體結構與功能的敘述中，正確的是(　　)

　　A.心臟、動脈血管和靜脈血管中都有瓣膜，能防止血液倒流 B.腎小球、入球小動脈、出球小動脈和腎小管周圍毛細血管中流的都是靜脈血 C.小腸內表面有許多環(huán)形皺裂和小腸絨毛，大大增加了小腸消化和吸收的面積 D.動脈、靜脈、毛細血管三者相比，管壁最薄、管腔最小且血液速度最慢的是靜脈

　　9.對下列有關實驗的敘述中，錯誤的是(　　)

　　A.把盆栽的天竺葵方放黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡葉片中的淀粉 B.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰 C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭內血液流動情況時，可看到紅細胞單行通過毛細血管 D.在裝有萌發(fā)種子的保溫杯中插入溫度計，溫度計讀數(shù)上升，證明種子呼吸釋放了熱量

　　10.下面是欣欣同學對右面四幅圖的敘述，其中錯誤的是(　　)

　　A.甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B.乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 C.丙生物在生殖發(fā)育中有胎生哺乳的特點 D.丁生物在生殖發(fā)育過程中有孵卵育雛行為

　　11.下列各項中，與自然選擇無關的是(　　)

　　A.鯽魚的背部是深灰色、腹部是乳白色 B.螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩十分相似 C.一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色 D.草原上野兔的保護色和鷹銳利的目光

　　12.如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是(　　)

　　A.甲圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚 B.乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成 C.丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長 D.丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結構b

　　13.下列與人體免疫有關的說法中，錯誤的是(　　)

　　A.患過麻疹的人不會再患麻疹，這是一種特異性免疫 B.白細胞吞噬侵入人體內的病菌屬于人體的第一道防線 C.人體皮膚的屏障作用屬于人生來就有的非特異性免疫 D.有的人注射青霉素后會休克，這是免疫功能失調引起的

　　14.下面是澤澤同學在學習《練習使用光學顯微鏡》后所作的筆記，其中操作與其結果不匹配的是(　　)

　　A.調節(jié)粗準焦螺旋-鏡筒較大幅度地上升或下降 B.向左上方移動膜片-左上方的物像移至視野中央 C.將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈-視野變暗 D.目鏡選用10×，物鏡選用40×-觀察到的物像被放大400倍

　　15.如圖是花的結構示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，正確的是(　　)

　　A.從如圖看出，該圖所示的花既是完全花又是兩性花 B.只有[4]、[5]、[6]組成的雄蕊才是花的最重要的部分 C.圖中結構[1]中的花粉落到[4]上的過程稱為受精作用 D.受精后，圖中結構[3]將發(fā)育成果實，[6]將發(fā)育成種子

　　16.下面是小宇同學學習《生物學》后，用下面如圖表示相關概念間的包含關系，請你想一想，表中內容與如圖相符的一組是(　　)

　　選項 甲 乙 丙 丁

　　A 生物進化 化石 同源器官 細胞色素C

　　B 種子植物 被子植物 裸子植物 紅豆杉

　　C 消化系統(tǒng) 消化道 消化腺 胰島

　　D 有性生殖 營養(yǎng)繁殖 嫁接 組織培養(yǎng)

　　A.A B.B C.C D.D

　　二、解答題(共4小題，滿分52分)

　　17.下面是某校生物課外科技活動小組調查學校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解，請據(jù)圖解分析回答下列問題：

　　(1)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中沒有表示出的生物成分是_________.

　　(2)該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是_________.

　　(3)如圖所示食物網(wǎng)中，體內沒有脊柱的消費者是_________.

　　(4)請你數(shù)一數(shù)，圖中共有_________條食物鏈.

　　(5)請你仔細想一想，在該食物網(wǎng)中，鷹同時占有_________個營養(yǎng)級.

　　(6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的_________能力來實現(xiàn)的.

　　18.下面是人體部分結構或生理過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

　　(1)圖甲中，消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[_________]_________.

　　(2)圖乙中，結構[7]的曲度是由結構[_________]_________調節(jié)的，我們之所以能看清遠近不同的物體，是因為外界物體反射來的光線落在結構[_________]_________上能形成清晰的物像.

　　(3)圖丙中，結構[13]、[14]、[15]共同組成_________，結構[12]中的液體與結構[16]中液體相比，其成分上的差異是結構[16]的液體中_________的含量大大減少.

　　(4)李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在圖丁中心臟[_________]_________中發(fā)現(xiàn)，當血液從結構[18]射出，流經結構[21]，最后到達結構[22]的循環(huán)途徑叫做_________.

　　19.下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結構示意圖，圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

　　(1)圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結構[_________]_________中的導管運輸而來的.

　　(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[_________]_________進或出植物體的.

　　(3)圖1所示植物在結果實時，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[_________]_________.

　　(4)圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[_________]_________，該過程能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量.

　　(5)請你想一想，在圖3中，屬于生產者的是_________，乙和丁之間是_________關系.

　　(6)假如圖3表示的是農田生態(tài)系統(tǒng)，則連用DDT農藥后，體內DDT農藥累積最多的生物是_________.

　　20.下面圖甲是某家族遺傳病圖解，圖乙是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請據(jù)圖分析回答下列問題：

　　雜交組合 親　本 子一代植株表現(xiàn)

　　長　穗 短　穗

　　甲 長穗×短穗 423株 429株

　　乙 短穗×短穗 225株 667株

　　圖乙

　　(1)從圖甲中可看出，Ⅱ3和Ⅱ4個體表現(xiàn)均正常，但其子女中的Ⅲ7個體卻患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_________.

　　(2)分析圖甲可知，Ⅰ1個體的基因組成是_________.

　　(3)從理論上推算，Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是_________.

　　(4)圖乙中，若普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產生的生殖細胞中所含的染色體數(shù)是_________條.

　　(5)圖乙中，通過雜交組合_________組(填表中番號)，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系，其中子一代長穗的基因組成是_________.

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