蘇教版初三下冊語文第一單元練習試題及答案(2)
蘇教版初三下冊語文第一單元練習試題及答案
(二)閱讀老舍的《茶館》片段,回答后面的問題。(12分)
〔三五個大兵,軍裝破爛,都背著槍,闖進門口。
巡 警 老總們,我這兒正查戶口呢,這兒還沒開張!
大 兵 屌!
巡 警 王掌柜,孝敬老總們點茶錢,請他們到別處喝去吧!
王利發(fā) 老總們,實在對不起,還沒開張,要不然,諸位住在這兒,一定歡迎!(遞鈔票給巡警)
巡 警 (轉(zhuǎn)遞給兵們)得啦,老總們多原諒,他實在沒法招待諸位!
大 兵 屌!誰要鈔票?要現(xiàn)大洋!
王利發(fā) 老總們,讓我哪兒找現(xiàn)洋去呢?
大 兵 屌!揍他個小舅子!
巡 警 快!再添點!
王利發(fā) (掏)老總們,我要是還有一塊,請把房子燒了!(遞鈔票)
大 兵 屌!(接錢下,順手拿走兩塊新桌布)
巡 警 得,我給你擋住了一場大禍!他們不走呀,你就全完,連一個茶碗也剩不下!
王利發(fā)
巡 警 可是為這點功勞,你不得另有份意思嗎?
王利發(fā) 對!您圣明,我糊涂!可是,您搜我吧,真一個銅子兒也沒有啦!(掀起褂子,讓他搜)您搜!您搜!
巡 警 我干不過你!明天見,明天還不定是風是雨呢!(下)
王利發(fā) 您慢走!(看巡警走去,跺腳)他媽的!打仗,打仗!今天打,明天打,老打,打他媽的什么呢?
〔唐鐵嘴進來,還是那么瘦,那么臟,可是穿著綢子夾袍。
唐鐵嘴 王掌柜!我來給你道喜!
王利發(fā) (還生著氣)喲! 唐先生? 我可不再白送茶喝!(打量,有了笑容)你混的不錯呀!穿上綢子啦!
唐鐵嘴 比從前好了一點!我感謝這個年月!
王利發(fā) 這個年月還值得感謝!聽著有點不搭調(diào)!
唐鐵嘴 年頭越亂,我的生意越好!這年月,誰活著誰死都碰運氣,怎能不多算算命、相相面呢?你說對不對?
王利發(fā) Yes,也有這么一說!
唐鐵嘴 聽說后面改了公寓,租給我一間屋子,好不好?
王利發(fā) 唐先生,你那點嗜好,在我這兒恐怕……
唐鐵嘴 我已經(jīng)不吃大煙了!
王利發(fā) 真的?你可真要發(fā)財了!
唐鐵嘴 我改抽“白面兒”啦。(指墻上的香煙廣告)你看,哈德門煙是又長又松,(掏出煙來表演)一頓就空出一大塊,正好放“白面兒”。大英帝國的煙,日本的“白面兒”,兩大強國侍候著我一個人,這點福氣還小嗎?
(原文有刪改)
12.請說說下面句中加點詞語的具體含義。(2分)
可是為這點功勞,你不得另有份意思嗎?
13.從語氣和內(nèi)容以及上下文意的銜接看,文段中空白處應填入的一個恰當?shù)木渥邮? )(2分)
A.謝謝您給我?guī)土舜竺?
B.真的要好好感謝您!
C.我永遠忘不了您這點好處!
D.我不會忘記您的好處!
14.簡析下面兩處舞臺說明的表達作用。(4分)
(1)三五個大兵,軍裝破爛,都背著槍,闖進門口。
(2)唐鐵嘴進來,還是那么瘦,那么臟,可是穿著綢子夾袍。
15.如何理解巡警的“我干不過你!明天見,明天還不定是風是雨呢!”這句話?(2分)
16.對節(jié)選部分最后一段話的作用理解最深刻的一項是( )(2分)
A.反映唐鐵嘴因有英、日香煙抽的興奮得意的心情。
B.反映帝國主義對中國實行經(jīng)濟侵略的現(xiàn)實。
C.反映帝國主義對中國的侵略及其對中國人民的毒害。
D.反映唐鐵嘴對帝國主義侵略的麻木不仁。
(三)閱讀下文,回答后面的問題。(12分)
母愛的重量
凸 凹
周末早起,總有愁緒縈懷,隱約感到,應該干點什么才是。對,去看望母親。
母親患高血脂、高血壓、冠心病,又有腿疾,然而一直獨立而居,堅強在堅強里。
到了母親的住處,居室的門竟鎖著。想到母親灶間的煤氣可能缺了,就徑直到了配房里的灶間。
雖然從入冬到現(xiàn)在已過數(shù)月,但煤氣罐的重量還是很沉,母親真是用得節(jié)儉。我所居的小區(qū)通了天然氣之后,我的煤氣本就給了母親。指標內(nèi)的煤氣一罐才43元,她居然也這么節(jié)省,讓我心酸。
不久母親回來了。我大聲叫一聲“媽”,她答應得脆亮,同時亮的還有她的目光。五十歲的兒子還像小時候那樣叫她,她心中受用。
進了她的房間,我扶她坐下,問她腿上的浮腫消了沒有。她毫不猶豫地回答,消了。
她長期服用降壓藥,有藥物反應,中醫(yī)叮囑,要時常服一點五苓膠囊,祛濕化瘀。服用之后,果然見效,浮腫漸漸地消了。
由于她回答得果斷,我便心中生疑,蹲下身去,挽起她的褲腿——腳腕亮而腴,一摁一陷,實實在在地腫著。
我說,您是不是停藥了?
她答非所問,說,一個腿腫,既不礙吃喝,又死不了人。
我說,您老真不聽話,幾粒藥也花不了幾個錢。
她馬上追上話茬兒,還沒幾個錢呢,小小的一盒藥就好幾十塊,腿不腫,我心腫。
我說,怎么就心腫?你兒子堂堂的一個處級干部,國家公務員,每月工資好幾千塊,能把藥店里的藥柜子整個給您搬過來。
你就吹吧,她說,這人就怕算細賬——我孫子到了娶媳婦的年紀,你要給他買房子、買車子,還不都得要票子?你是屬兔的,即便是肥兔子,也拔不下幾把毛來,除非你去吃夜草、去取身外之財。這種事你甭說是去干,就是想一想,我也都整宿整宿地睡不著覺。
我說,您老放心,我是個文化人,明白事理,不會發(fā)生您所擔心的事。
這可不見得,她說,有的時候,越是明白人,越會做糊涂事,比如你叔伯二舅。他那時當著村里的支書,歷來大公無私,但那年火災之后,上邊送來成車成車的救濟,堆在場院,像座小山。以為毛多不顯禿、不易被察覺,順手就往家里多拿了幾捆布匹,他家里孩子多,都露著腚呢。不期就被人發(fā)現(xiàn)了,舉報到上邊,被拷走了。大家都知道他不是貪心的人,是一時糊涂,都為他求情——批評教育一下就成了,切莫拷人。上邊說,盜竊救濟物資不同以往,要嚴辦。你看,好處這種東西身上就有“邪勁兒”,會讓人身不由己。
我說,雖說常在河邊走,哪有不濕鞋,可我呆的單位,是清水衙門,沒多少油水,即便是想“濕”,也濕不來。
她說,你這又錯了,為什么?你看,咱們村前這條馬路,常有拉煤的車經(jīng)過,稍一咯噔,就會掉下來一些煤末子,雖然不起眼兒,只要你常年地撿,也能撿出成噸的煤。你再看,東頭占地拆遷,拆剌下一些碎磚爛瓦,都以為是棄物,可我一點一點地撿回來,也堆成了一大垛,也蓋起了一間廚房,這你是知道的。我的意思是說,再零碎的東西,就怕?lián)欤瑩於嗔艘渤蓺夂?再寡淡的油水,就怕刮,刮多了,也肥。媽知道你是個本性清正的人,但就怕你身后有用度,一有用度,本錢不夠,就會自生邪心,所以,咱們必須算計著花錢。
母親的一番話,讓我看到了母愛的模樣——母愛,總是垂下身來的姿態(tài),是忘我的呵護。那么兒女呢?要想無愧地承受這至上而下的大愛,就要站穩(wěn)了腳跟、挺直了腰桿——因為愛是有重量的!
(選自《讀者》2014年第6期,有刪改)
17.根據(jù)文章,下列對選文的理解分析不正確的一項是( )(3分)
A.文章第二段中“堅強在堅強里”表現(xiàn)了母親獨立自主、不愿給兒孫添麻煩的性格。
B.母親“騙”我說腿消腫了,一是怕“我”為她的身體擔心,二是怕“我”知道了停藥的真相。
C.母親之所以停藥,主要原因是孫子到了娶媳婦的年紀,要花錢。
D.文章最后一段“站穩(wěn)了腳跟、挺直了腰桿”表明了作者堂堂正正做人、清清白白做事的態(tài)度。
18.文章主要運用了什么描寫方法?突出了人物怎樣的形象特點?(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19.請賞析文章第五段畫線句子中兩個“亮”字的表達效果。(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
20.通過閱讀文章,你認為作者為什么要以“母愛的重量”為文章的題目?(3分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第三部分(共40分)
21.凝聚親情,才會有幸福的家庭;凝聚友誼,才會有溫馨的集體;凝聚愛心,才會有和諧的社會;凝聚智慧和力量,才能夠戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)理想……請以“凝聚”為題目,寫一篇文章。
要求:①不限文體(詩歌除外);②字數(shù)在600左右;③作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
蘇教版初三下冊語文第一單元練習試題參考答案
1.jī zhōng 庖 裁(本題考查的有多音字的讀音、形近字的讀音及根據(jù)拼音寫漢字的能力。對多音字要結(jié)合語境識記讀音,對形近字要注意辨異同分別識記讀音。根據(jù)拼音寫漢字要注意成語、俗語、謙敬詞語的用字規(guī)范及正確書寫。)
2.祝祝—侃侃 城—成 衷—哀 復—覆(此題考查同學們的字詞積累。本題中應注意“侃”和“覆”的寫法。要做好此類題首先要明白成語的意思,然后才能理解成語中這樣用字的原因,進而才能記準成語的正確寫法。)
3.C(“父母官”舊時指地方長官。課文中是風趣的說法。)
4.B(本題主要考查同學們的邏輯思維能力和語言運用能力。做題時首先要通讀這幾個句子,找出中心句或總領(lǐng)句,然后理清這幾個句子的句間關(guān)系,這樣就能正確答題了。本題中③是總領(lǐng)句,①承接③敘述“劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)”,②④都是敘述“開端”的,②是對④的補充,由此可知本題答案為B。)
5.《歐也妮•葛朗臺》 葛朗臺 貪婪、吝嗇。當葛朗臺看到查理給歐也妮的梳妝匣時,他“身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒”。(要做好名著閱讀題,重 在增加課外閱讀量,閱讀時要記住書中的主要人物及其性格特點、所做的事情,理清人物之間的關(guān)系,明確作品的主題。)
6.(1)材料一 材料二 (本題考查歸納材料內(nèi)容的能力。材料一反映的是目前中國人閱讀的現(xiàn)狀,材料二是閱讀從紙本到電子本的載體形式的變化,屬于國民閱讀趨勢,都不能說明閱讀量低的原因。材料三、四、五反映中國人讀書量低的原因。)
(2)示例:書是航船,能運輸知識寶藏 書是燈塔,能指引人們走向光明的前方 (本題考查續(xù)寫句子的能力。注意參照“書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫助人們登上理想的高峰”的句式特點續(xù)寫句子,并運用比喻修辭手法。)
7.(1)悠然見南山 飛鳥相與還 (2)莫笑農(nóng)家臘酒渾 (3)長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海(對名句的積累,一要準確無誤,不能出現(xiàn)錯字、漏字、添字現(xiàn)象;二要理解句子的含義。)
8.他先拒絕了公爵要他仁慈惻隱的規(guī)勸,然后拒絕了巴薩尼奧加倍償還欠款的請求。(細讀文段即可得出答案。選文第一段是夏洛克拒絕了公爵讓他放棄懲罰安東尼奧的規(guī)勸,選文最后兩段是夏洛克拒絕了巴薩尼奧的請求。)
9.安東尼奧是個慷慨仁義、忠于友誼的人,在他身上寄托了作者崇尚正義、仁愛的人文主義理想。(從安東尼奧的語言和行為可分析出他的個性品質(zhì),回答第二問需結(jié)合作者的生平、思想及時代背景來思考。)
10.示例:或是在打雷之時,讓天神收回那隆隆的雷聲。(仿寫時首先要理解安東尼奧這樣說的原因,即用它們來比喻讓夏洛克放棄處罰是不可能的,然后運用類似的事例仿寫即可。)
11.答同意或不同意均可。示例:同意。因為夏洛克長期受到欺壓和歧視,這種欺壓和歧視使他憤怒而變得瘋狂,從這一角度上看他是值得同情的。(回答此題要結(jié)合當時的社會背景及社會各階級的狀況來分析。)
12.酬金(報酬)。(回答此題要結(jié)合上下文語境及說話人的性格特點來分析。)
13.C(從語境來看,巡警也是經(jīng)常來敲詐勒索,王利發(fā)對他是非常反感的,但又不能表現(xiàn)出來。C項中的“好處”語意雙關(guān),從表面上看是表達了對巡警的感謝,實則是表達了對他的憤怒和譴責。)
14.(1)通過外貌和動作描寫,表現(xiàn)出大兵的強取豪奪、橫行霸道。(2)一方面勾畫出一個江湖騙子的形象,另一方面通過他的穿著暗示他的變化,以此推動劇情的發(fā)展。(本題旨在要求同學們通過分析人物形象,明確人物的個性特點,進而明白作者在舞臺說明中進行說明的作用。)
15.巡警向王利發(fā)索要財物沒有得逞,對他進行威脅,預示王利發(fā)將不得安寧。(要回答此題,首先要明白“還不定是風是雨”的意思,然后結(jié)合上下文語境分析。)
16.C(其他選項只是反映了表面現(xiàn)象,只有C項體現(xiàn)出了事情的本質(zhì)。)
17.C(聯(lián)系后文來看,母親有儉省的習慣品質(zhì),不止表現(xiàn)在“停藥”上;母親的儉省是為了不給兒子增加負擔,以免兒子“身后有用度”,因“本錢不夠”而身不由己自生邪心。)
18.語言描寫。表現(xiàn)了“我”對母親的關(guān)愛,突出了母親體貼子女、善于教育子女的形象特點。(意思基本正確即可)(文章的主體部分是由母親停藥引起的母子對話敘寫,因此全文最主要的描寫方法是語言描寫。母親的諄諄教導,都是從兒子的角度出發(fā),真正為兒子著想。)
19.兩個“亮”字生動形象地描繪出了母親對“我”的到來的驚喜,表現(xiàn)了母親深深的愛子之情。(意思基本正確即可。)(兩個“亮”字,分別從聲音、目光摹寫出了母親對兒子的到來的驚喜,愛子深情溢于言表。)
20.文章以“母愛的重量”為題,不僅表明了母愛的無私、深沉,更告訴了我們:母愛還包含著一份沉重的寄托——站穩(wěn)腳跟、挺直腰桿。我們只有堂堂正正做人、清清白白做事,才能不辜負這份厚重的母愛。(意思基本正確即可)(文章的標題往往有其自身的特殊含義,指出這一特殊含義,也就回答出了采用這一標題的原因。“母愛”的含義本來是很寬泛的,但本文中表現(xiàn)的母愛尤其深沉,飽含著母親對兒子堂堂正正、清清白白做人做事的沉重寄托,體現(xiàn)的母愛無比深重。)
21.思路點撥:從審題上看,同學們必須準確理解“凝聚”一詞的含義。作文中應體現(xiàn)且時時體現(xiàn)個體融入集體的立意。從選材上看,應選取具體的典型的材料入文,避免內(nèi)容空洞無物。從結(jié)構(gòu)上看,可以靈活多樣,如采用小標題等。從語言上看,富有感染力會使文章增色。
看了蘇教版初三下冊語文第一單元練習試題及答案的人還看: