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一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一教學(xué)分析(2)

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一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一教學(xué)分析

  一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)讀、背有關(guān)詞語(yǔ)、短文。

  2、發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律,自己小結(jié)識(shí)字方法,學(xué)習(xí)自主識(shí)字。

  3、積累語(yǔ)言;練習(xí)讀、寫(xiě)基本功;鞏固識(shí)字。

  4、相互交流,提高口語(yǔ)交際的能力。

  【學(xué)生準(zhǔn)備】

  歌唱春天的歌曲,有關(guān)春天的圖片(搜集的或自己畫(huà)的),春天的詩(shī)歌。

  【課時(shí)劃分】

  三課時(shí)。

  【教學(xué)過(guò)程】

  教學(xué)內(nèi)容

  教師活動(dòng)

  學(xué)生活動(dòng)

  一、觀察、發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法1、出示第一組字

  2、出示第二組字

  3、引導(dǎo)小結(jié)識(shí)字方法

  4、詞語(yǔ)卡片出示要認(rèn)識(shí)的字。

  1、觀察、討論,說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

  2、觀察,說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)

  3、討論總結(jié)兩種識(shí)字方法。

  4、認(rèn)讀詞語(yǔ),鞏固生字。

  二、日積月累1、我會(huì)讀:

 ?、俪鍪驹~語(yǔ)。

 ?、谝龑?dǎo)學(xué)生說(shuō)出還知道有關(guān)春天的詞語(yǔ)。

  2、我會(huì)寫(xiě):

  指導(dǎo)讀準(zhǔn)拼音。

  范寫(xiě)一兩個(gè)字。

  巡視指導(dǎo)。

  3、讀讀背背:

  引導(dǎo)回憶,認(rèn)識(shí)所有的字。

  問(wèn):說(shuō)說(shuō)短文寫(xiě)了什么?

  組織比賽背誦短文。

  1、我會(huì)讀:

 ?、僮杂勺x。

  自我展示讀分組讀。

  開(kāi)火車讀。

 ?、谡f(shuō)出自己知道的有關(guān)春天的詞語(yǔ)。

  2、讀拼音,明確要寫(xiě)的是什么句子。

  注意觀察。

  自己練寫(xiě),寫(xiě)完評(píng)議。

  3、自己讀短文,遇到不會(huì)的字認(rèn)真回憶或向別人請(qǐng)教。

  熟讀短文

  簡(jiǎn)單說(shuō)出自己的理解。

  比賽背誦短文。

  三、口語(yǔ)交際1、歌唱春天。

  2、眼睛里的春天:

  組織學(xué)生先在小組交流,然后推舉代表到全班交流。

  3、聽(tīng)到的春天:

  組織、巡視傾聽(tīng)、鼓勵(lì)。

  4、展示畫(huà)的春天或?qū)懙年P(guān)于春天的作品。

  1、唱自己學(xué)會(huì)的關(guān)于春天的歌曲。

  2、①小組說(shuō)自己觀察到的春天。

 ?、趯⑺鸭降挠嘘P(guān)春天的圖片、資料拿出來(lái)展示、介紹。

  3、找學(xué)習(xí)伙伴,介紹自己聽(tīng)到的春天的聲音,談自己的感受。

  4、小組展示:介紹自己畫(huà)(寫(xiě))的什么,為什么這樣畫(huà)(寫(xiě))。

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