一年級下冊語文識字8教學(xué)分析(2)
一年級下冊語文識字8教學(xué)分析
一年級下冊語文《識字8》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
〖知識目標(biāo)〗
1、認(rèn)識“初、眉”等10個生字。
2、會寫“北、南”等5個字。
3、正確流利地朗讀課文，初步感受漢語言文字的韻律美。
〖能力目標(biāo)〗
1、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會朗讀諺語。
2、培養(yǎng)學(xué)生積累識字方法，具有識字能力。
3、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會觀察田字格中的生字，掌握寫好字的方法。
〖情感目標(biāo)〗
1、讓學(xué)生喜歡漢字，樂于識字、寫字。
2、讓學(xué)生感受身邊處處蘊藏著科學(xué)，喜歡科學(xué)。
3、對中華民族古老而質(zhì)樸的諺語感興趣。有主動積累諺語的愿望。
【教學(xué)重難點】
識字，寫字。
理解諺語中蘊藏的科學(xué)知識。
【教具準(zhǔn)備】
教學(xué)課件，生字卡片。
【教學(xué)過程】
一、揭示本單元主題
1、出示詞語卡片“科學(xué)”，認(rèn)讀。
2、教師舉例說明生活中的科學(xué)現(xiàn)象。
3、出示主題：我們身邊處處有科學(xué)，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)。
二、初讀課文
1、自由讀課文，同位互讀生字。
2、領(lǐng)讀生字。
3、開火車讀。
4、讀詞。
三、理解課文
1、指名讀課文。
2、從課文中的句子里讀出了哪些知識?
3、教師說明：這樣的句子都叫“諺語”。
四朗讀課文
1、齊讀。
2、教師說明押韻特點。
3、指導(dǎo)讀。
五、鞏固生字
1、自由記生字。
2、師檢查生字。
4、說說記字辦法。師講“眉”字。
六寫生字
1、讓學(xué)生觀察“北”“南”兩個字在田字格中位置。
2、說說怎樣寫好這兩個字。
3、示范寫，生練習(xí)。
七、小結(jié)拓展
生活的諺語很多，請學(xué)生去搜集諺語。
猜你感興趣: