四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地練習(xí)題(2)

時(shí)間：2017-06-10 17:23:43 嘉馨975由分享

　　四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地練習(xí)題3

　　一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)

　　旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿

　　蠢事返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗

　　捕捉飛蛾蚊子避開(kāi)敏銳鈴鐺

　　蒼蠅揭開(kāi)推進(jìn)障礙物熒光屏

　　爭(zhēng)先恐后若無(wú)其事見(jiàn)死不救魚(yú)貫而出

　　愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八

　　二、讀讀記記

　　筑巢搖籃乃至肥沃折騰憂患

　　堤壩侵蝕崩塌毀滅植被經(jīng)營(yíng)

　　掃帚腐爛土壤棲息捕食繁殖

　　制服機(jī)翼慘禍關(guān)鍵欲出又止

　　多災(zāi)多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉

　　異想天開(kāi)機(jī)毀人亡輕而易舉

　　三、我的發(fā)現(xiàn)。

　　●科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

　　●科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

　　1、我發(fā)現(xiàn)第一組的第二句加上了“終于”，體現(xiàn)了科學(xué)家的研究是付出了的勞動(dòng)，經(jīng)歷了的時(shí)間，研究成果的來(lái)之不易;也體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而、堅(jiān)韌的精神。

　　●如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到傷害。

　　●如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。

　　2、我發(fā)現(xiàn)這一組的第二句加上了“那樣的”更說(shuō)明了海龜?shù)臑?zāi)難完全是由于

　　而造成的，否則，海龜本來(lái)是不會(huì)受到傷害的。

　　●令人難以相信的是，他們之中有的能夠朝夕與共，和睦相處?！窳钊穗y以相信的是，他們之中有的居然能夠朝夕與共，和睦相處。

　　3、“居然”有的意思。我發(fā)現(xiàn)這一組的第二句加了“居然”是對(duì)前面“”程度的加深和強(qiáng)調(diào)。

　　4、我發(fā)現(xiàn)每組兩個(gè)句子的基本意思是，但第二個(gè)句子加上帶點(diǎn)的詞后，表達(dá)的情感更。

　　5、我發(fā)現(xiàn)用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)，句子的意就。

　　四、請(qǐng)把農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　1、清明前后，______。

　　2、______，晚霞行千里。

　　3、天上魚(yú)鱗斑，______。

　　4、雞遲______，鴨歡______，風(fēng)雨______。

　　5、螞蟻搬家______，明日必有______。

　　6、春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。

　　五、習(xí)作

　　在這一單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我們就大自然給人類的啟示進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)、交流，也談了自己從動(dòng)植物身上得到的啟示，以及想發(fā)明什么。今天的習(xí)作就是把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，也

　　可以把活動(dòng)的經(jīng)過(guò)或心得寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完之后，同學(xué)之間互相修改。題目自定，字?jǐn)?shù)在350字以上。

　　六、展示臺(tái)

　　根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)時(shí)所收集到的材料，和小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一期主題為“認(rèn)識(shí)大自然”的手抄報(bào)，并在展示臺(tái)上展覽給全班同學(xué)看。例如下圖：

　　四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地練習(xí)題4

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　xīshēnɡchén jìn shènɡtán kǎi xuán hūyù

　　()()()()()

　　二、按查字典的要求填空。

　　1、查“別”字，用音序查字法，先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié);用部首查字法，先查部首，再查畫(huà)。

　　2、“別”字在字典里有以下幾種解釋。選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　分別。另外。區(qū)別。④類別。⑤差別。

　　(1)告別。()(2)性別()(3)天壤之別。()

　　三、比一比，組詞。

　　證()踢()駐()濟(jì)()貫()

　　征()剔()拄()劑()慣()

　　四、照樣子，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　含糊模糊清楚輕蔑卓越

　　兇惡沉寂成功

　　五、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　()草叢生()精會(huì)神以()萬(wàn)一

　　不()之客四面()歌知己知()

　　六、把下面句子中劃線部分換成一個(gè)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。

　　1、解放軍叔叔總是在敵人沒(méi)有防備的時(shí)候去攻打，所以打了勝仗。()

　　2、張隊(duì)長(zhǎng)用兵總是一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒隱沒(méi)讓敵人摸不著頭腦，防不勝防。()

　　七、把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　1、太陽(yáng)像個(gè)大火球，烤得______。

　　2、火車______穿過(guò)田野。

　　3、校園里______。

　　八、按要求完成下面的句子。

　　1、51年前，全國(guó)人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。縮句：

　　2、爸爸是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。

　　我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合起來(lái))

　　3、我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的生命保衛(wèi)和平。(改為反問(wèn)句)

　　九、判斷下面句子用了什么修辭手法。

　　1、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。()

　　2、空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。()

　　3、為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!()

　　十、修改病句。

　　1、在班會(huì)上，大家互相作了自我批評(píng)。

　　2、汽車緩緩地飛馳在公路上。

　　3、每一位老人都需要我們?nèi)リP(guān)懷。

　　十一、重新排列錯(cuò)亂的句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

　　()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門(mén)敞開(kāi)著，一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。

　　()我想：這就是我要訪問(wèn)的那位退休老師吧?()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T(mén)有一棵松樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔。

　　()我輕輕推開(kāi)院門(mén)。()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

　　()我朝屋里望去。

　　十二、閱讀。

　　我有一個(gè)愿望，就是能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學(xué)校參加了“愛(ài)我中華，修我長(zhǎng)城”的捐款活動(dòng)，于是我就悄悄攢起錢(qián)來(lái)。攢錢(qián)不是一件容易的事，可得有決心!一天，放學(xué)后我去商店買橡皮。剛進(jìn)門(mén)，便不由自主向食品柜臺(tái)走去。這時(shí)，那位認(rèn)識(shí)我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛(ài)吃的巧克力豆呢!”我沒(méi)說(shuō)話。那巧克力豆好象也笑著開(kāi)口說(shuō)：“我好吃極了……。”我的手不由地伸進(jìn)兜里掏錢(qián)，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來(lái)。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對(duì)售貨員笑了笑，高興地離開(kāi)了柜臺(tái)。

　　幾天后的一個(gè)上午，學(xué)校舉行隆重的捐款儀式，當(dāng)我把積攢的錢(qián)全部交給老師的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我能為祖國(guó)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)了，雖然這點(diǎn)貢獻(xiàn)是微不足道的，但它卻表達(dá)了我的一點(diǎn)心愿。為此，我感到無(wú)比的驕傲。

　　問(wèn)題：

　　1.給短文加一個(gè)題目：_______________________

　　2.結(jié)合上下文，解釋下面幾個(gè)詞的詞意：

　　微不足道：_____________________________

　　積攢：__________________驕傲：_____________________抱歉：_____________________________

　　3、短文是按的順序?qū)懙?。先?xiě);

　　再寫(xiě);最后寫(xiě)。

　　4.選擇正確的中心意思，括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”

　　A.說(shuō)明攢錢(qián)不是一件容易的事，可得有決心。()

　　B.表現(xiàn)了“我”從小愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的好思想。()

　　C.表現(xiàn)了“我”高興的心情。()

　　5.用直線畫(huà)出擬人句。