一定的練習(xí)可以提高四年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)的效率并及時發(fā)現(xiàn)缺漏的知識點。學(xué)習(xí)啦小編為四年級師生整理了四年級語文下冊語文園地練習(xí)題，希望對你有幫助!

　　四年級下冊語文園地練習(xí)題1

　　一、讀拼音，寫詞語。你一定能寫的既工整又漂亮。

　　dòng tíng wán shǎng wúxiápíng zhàng

　　()()()()

　　yōng jǐkǒng xìshāo wēi wān yán

　　()()()()

　　二、補充詞語

　　()()而起奇峰()()危峰()()()()壯闊色彩()()()()萬千

　　三、我會積累。

　　1、大漠孤煙直，______。(王維)

　　2、______，無數(shù)夕陽山。(王士禛)

　　3、浮天水送無窮樹，______。(辛棄疾)

　　4、春江潮水連海平，______。(張若虛)、

　　四、帶點字選擇正確的解釋。

　　1、濃①含某種成分多，跟“淡”相反;②深厚，不淡薄

　　興趣正濃()濃茶提神()濃煙滾滾()感情濃厚()

　　2、望①向遠(yuǎn)處看;②探望;③希望;④名望;⑤對著

　　德高望重()一望無際()喜出望外()看望朋友()

　　六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

　　只要……就……雖然……但是……

　　因為……所以……即使……也……

　　1、()這只是一個很小的錯誤，()我們不能忽視它。

　　2、這些石鐘乳和石筍，()不比做什么，()很值得觀賞。

　　3、在馬上你用不著離鞍，()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛的鮮花。

　　4、()人的生命是有限的，()我們要珍惜每分每秒。

　　七、讀句子，是比喻句的打“√”。

　　1、桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。()

　　2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。()

　　3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯的，像母親的手撫摸著你。()

　　4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。()

　　八、閱讀，完成練習(xí)。

　　內(nèi)洞漆黑一片，什么都看不見。雖然工人們提著油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鐘乳和石筍這是什么那是什么大都依據(jù)形狀想象成神仙動物以有宮室器用名目有四十多這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

　　在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。

　　1、石筍的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母___;用部首查字法應(yīng)查___，再查___畫。

　　2、在文中的空白處加上標(biāo)點符號。

　　3、在文中找出下列詞語的近義詞。

　　觀看——()黑暗——()

　　4、用“——”畫出寫內(nèi)洞很黑的句子。

　　5、用“”畫出寫內(nèi)洞很寬的句子。

　　6、結(jié)合短文內(nèi)容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎?

　　7、了這段話后，我知道作者抓住內(nèi)洞的____、____、____三個方面，描寫了內(nèi)洞景物的“奇”，一是“形奇”，表現(xiàn)為____的石鐘乳和石筍;二是“色奇”，表現(xiàn)為____，三是洞頂?shù)?ldquo;雙龍”，一條____，一條____。

　　8、畫線的句中，你體會到什么?

　　_____________________________________

　　十、口語交際與習(xí)作。

　　在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡快的日子。春天到了，萬物復(fù)蘇，讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序說一說，然后寫下來。也可以是別處的景物，或者發(fā)生在校園里的難忘的事。

　　要求：題目自擬。內(nèi)容具體，語句通順。能反映真情實感。

　　四年級下冊語文園地練習(xí)題2

　　一、拼寫詞語。

　　jīng zhàn zèng sòng chuíbèi píbèi bùkān

　　()()()()

　　shàn liáng jiāng yìng shòu ruòmíhuòbùjiě

　　()()()()

　　二、按要求填空。

　　1、查“善”字，用音序查字法應(yīng)查字母，再查音節(jié)。用部首查字法應(yīng)查部，再查畫。“善”在字典里的解釋：①品質(zhì)或心地好。②慈善的事。③和好，友好。④弄好，辦好。⑤擅長。⑥容易，易于。下面句子中的“善”，你認(rèn)為那種最合適，把序號寫在括號里。

　　(1)她是個多愁善感的人。()

　　(2)每個人都應(yīng)該擁有一顆善良的心。()

　　(3)我相信你能妥善處理好這件事。()

　　三、比較并組詞。

　　拮()饋()捎()湛()捶()

　　桔()遺()哨()堪()錘()

　　四、填數(shù)量詞

　　一()汽車一()飯一()陽光

　　一()竹簽一()糖一()關(guān)愛

　　四、詞語補充完整，并解釋填入的字。

　　迷()不解骨瘦()柴狼吞虎()走街()巷疲憊不()夢()以求

　　五、填上合適的關(guān)聯(lián)詞

　　1、我們的教室()寬敞，()明亮。

　　2、()我們在生活中將心比心，()會對老人生出一份尊重。

　　3、同學(xué)們()走著，()談?wù)撝?/p>

　　六、按要求寫句子。

　　1、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。(改為被字句)

　　2、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。(改為把字句)

　　3、我給父親當(dāng)幫手。(擴句)

　　4、考試結(jié)束了他首先第一個走出教室。(原句修改)

　　5、父親的教導(dǎo)使我一生受益。(縮句)

　　七、補充完整下列的名言警句。

　　1、言必信，______。

　　2、______，勿施于人。

　　3、______，金石為開。

　　4、老吾老，以及人之老;______，______。

　　八、閱讀理解。

　　“問題簍子”

　　著名哲學(xué)家維特根斯坦在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)時，曾是大哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。

　　在穆爾授課期間，維特根斯坦是最令他頭疼的學(xué)生。維特根斯坦總有問不完的疑問，一個接一個，沒完沒了。常常一堂哲學(xué)課會被維特根斯坦的種種疑問搞成了由維特根斯坦提出疑問，由穆爾一一解答的答辯課。甚至在休息期間，維特根斯坦也窮追不舍，亦步亦穩(wěn)地跟著穆爾。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是一個有名的“問題簍子”。

　　有一天，穆爾的朋友、著名的哲學(xué)家羅素登門和穆爾閑聊，他問穆爾：“誰是你最出色的學(xué)生?”

　　穆爾毫不猶豫地回答：“是維特根斯坦。”

　　羅素問：“為什么呢?”

　　“因為在我所有的學(xué)生中，只有維特根斯坦老是有一大堆學(xué)術(shù)上的疑問。”穆爾回答說。

　　十幾年過去后，維特根斯坦在哲學(xué)界的名氣不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的老師穆爾，而且也超過了大哲學(xué)家羅素，聲名鼎沸，如日中天。這時，穆爾拜訪羅素，問：“知道和維特根斯坦比較起來，我們?yōu)槭裁绰湮榱藛?”

　　羅素聽了，靜靜思忖了一會兒，回答說：“因為我們提不出什么疑問了，而維特根斯坦卻還有一大堆的疑問。”

　　1結(jié)合短文解釋詞語。

　　窮追不舍——

　　毫不猶豫——

　　2、文中的“問題簍子”是什么意思?

　　3、用自己的話概括短文的內(nèi)容。

　　4、讀了短文，你受到了什么啟發(fā)?

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