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四年級語文下冊總復習資料

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  孔子說:“溫故而知新”。復習不是單純地機械地練習舊知識,而應該把復習看作一次更主動、更認真、更深刻、更系統(tǒng)地理解和掌握知識能力的學習過程。下面是學習啦小編整理的關(guān)于小學四年級下冊的語文總復習資料,供大家參閱,希望對你有幫助!

  小學四年級下冊語文總復習資料1

  一、看拼音寫詞語。

  二、形近字組詞。

  敗 罰 饒 狠 抗 肝 燙

  財 罪 澆 眼 坑 竿 湯

  胃 微 透 妄 拖 執(zhí) 辛

  冒 徽 繡 忘 馳 熱 幸

  擾 貢 腸 睬 聳 診

  優(yōu) 貨 楊 踩 聾 珍

  三、多音字組詞。

  似 卷 轉(zhuǎn) 飲 重 據(jù)

  把 悶 削 難 扎 折

  釘 彈 吁 鋪 和 掃

  臟 撒

  四、補全詞語。

  驅(qū)寒( ) 氣急( ) 無能( ) ( )妄為

  ( )見底 ( )悅目 一絲( ) ( )葉茂

  多姿( ) 雜草( ) ( )會神 ( )糊糊

  ( )一體 突兀( ) 奇峰( ) 響徹( )

  爭先( ) 若無( ) 見死( ) ( )而出

  ( )可及 氣喘( ) 迷惑( ) ( )不堪

  狼吞( ) 骨瘦( ) ( )壯闊 水平( )

  拔地( ) 形態(tài)( ) ( )兀立

  五、寫近義詞。

  觀賞—— 啟示—— 矯健—— 饋贈—— 激動——

  縈繞—— 愜意—— 寬容—— 劇烈—— 沉寂——

  堅毅—— 凱旋—— 夢幻—— 祈盼—— 震撼——

  詫異—— 舒暢—— 疑惑—— 興致—— 呼吁——

  宛轉(zhuǎn)——

  六、寫反義詞。

  違抗—— 倒霉—— 清涼—— 濃郁—— 短暫——

  領(lǐng)悟—— 呵護—— 宛轉(zhuǎn)—— 凱旋—— 沉重——

  受益—— 柔嫩——

  七、詞語搭配。

  改進( ) 提高( ) 明確( ) 保護( )

  愛惜( ) 增加( ) 增進( ) 灌溉( )

  心情( ) 端正( ) 改善( ) 發(fā)奮( )

  八、按課文內(nèi)容填空。

  1、 《鄉(xiāng)下人家》全文圍繞著_______________________________________這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風景____________、____________的特點。______________的紅霞,______________ 的微風,______________飛過的______________的鳥兒,都是他們的______________,它們和鄉(xiāng)下人一起,繪成一幅______________、______________的田園的風景畫。

  2. 綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的______________。幾場春雨過后,到那走走,常常會看見許多______________的筍,______________地從土里______________出頭來。

  3. 鄉(xiāng)下人家,______________住著小小的房屋,_______________總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤______________,______________。當花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。______________的瓜,碧綠的___________和____________,構(gòu)成了___________________,比那高樓門前____________________或是豎著____________________,可愛多了。

  4. 我看見過______________的大海,玩賞過______________的西湖,卻從沒看見漓江這樣的水。漓江的水真_______啊,________________________________;漓江的水真_______啊,________

  _______________________;漓江的水真_______啊,_______________________________。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到_________________________________。

  5. 我攀登過______________的泰山,游覽過______________的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真_______啊,一座座______________,______________,像_________,像_________,像_________,奇峰羅列,______________。

  6. 《獨坐敬亭山》是_______朝詩人___________寫的,表達了詩人_________________________的心情,其中“厭”字解釋為__________,“閑”字解釋為__________________________________;《望洞庭》的作者是_______朝___________,在詩中,詩人為我們勾勒出一幅____________________

  ____________________。其中“和”字解釋為______________。

  7. 《憶江南》是_______朝詩人___________寫的,其中,將“能不憶江南?”改寫成陳述句可以是__________________________。詩中的“諳”字讀音_______ ,解釋為____________。

  8. 詩人李白一個人坐在敬亭山上,抬頭仰望天空,只見____________________________________,眼前只有_________________________,這時候,他的內(nèi)心_________________________。

  9. 《望洞庭》一詩中的“鏡”和“青螺”分別比喻成_____________和_____________。

  10.《桂林山水》中,引用人們對桂林山水的評價是___________________________;這句話的意思是___________________________;一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下 __________,此句為全文的____________句。下文就圍繞這一名句,分別從____________和____________兩個方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進了____________________的畫卷,真是“__________________________________________”。

  11. 《記金華的雙龍洞》的作者是___________,作者去雙龍洞的路上看到______________________,聽到______________________;本文作者是按_________________________順序記敘的。

  12. 《中彩那天》一課中,父親所面臨的道德難題是_________________________________________。

  13. 哈默隨著逃難的人來到____________________,受到鎮(zhèn)上人們的____________________,當鎮(zhèn)長給他食物時,他卻要______________________________,表現(xiàn)了他_____________________的可貴品質(zhì)。哈默用______________________維護了個人的尊嚴,同時贏得了__________________。

  14. 雷達的天線就像蝙蝠的_________________________。雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的_________________。雷達的熒光屏就像蝙蝠的__________________。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為______________________________________。

  15.《一個中國孩子的呼聲》作者是____________,以_____________形式來寫的。雷利的呼聲是____________________________。

  16.《鄉(xiāng)村四月》的作者是________代的____________。詩歌描寫了________________________和__________________________的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詞語是“________”、“ _________”。

  17.《漁歌子》的作者是________代的____________,他還是個著名的_______________。

  18.《兩個鐵球同時著地》一文主要講了____________敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事,他是一個_______________

  ________________的人。

  19.“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了_________次,“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是________________。那位青年靜靜地畫著,他有時_________________,把金魚的每個部位______________地畫下來,像______________那樣細致;有時又________________,很快畫出金魚的______________,仿佛金魚在_________________________。

  20. 這學期我們學的兩則寓言是__________________________________,《紀昌學射》一則中紀昌學射箭,飛衛(wèi)對紀昌練箭提出的兩個要求是_____________________________,紀昌先練眼力是因為_______________________,他成為百發(fā)百中的射箭能手,是因為___________________________;這則寓言告訴我們_________________________________的道理。《扁鵲治病》警示人們要____________________________________,否則后果將不堪設想。

  21. 我能從“ ____________________________,____________________________”的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。

  22. 我能從“ ____________________________,____________________________”的詩句中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。

  23.《普羅米修斯》頌揚了普羅米修斯不畏___________________,不屈不饒,為民造福的偉大精神。

  24. 人的生命是__________的,可是,___________________是無限的。我要把________________,投入到____________________________________。

  25. 人們都說:“___________________”。我們乘著木船_______在漓江上,來_______桂林的山水。

  26. 這樣的山________著這樣的水,這樣的水________著這樣的山,再加上空中_______________,山間_______________,江上_______________,讓你感到像是走進了_______________的畫卷,真是______________________________________。

  27. 我們學過《桂林山水》一文,知道桂林的山_____、_____、_____。請默寫描寫山的句子。

  桂林的山真奇啊,__________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________________________

  28. 讀《記金華的雙龍洞》課文,完成填空。

  (1)本文的作者是__________。作者游覽的地點是________________,時間是___________ 。游覽的順序依次是__________、___________、__________,__________,最后是__________。

  (2)作者介紹游覽外洞的情景,先描寫了__________,特點是_____________;再寫了_________,

  特點是_____________;然后寫了__________特點是_____________。

  (3)“孔隙”的特點是_____________。表現(xiàn)在:

 ?、?小得只能容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?

  _______________________________________________________________________________

 ?、?船的進出方式是______________________________________________________________

  ③ 乘船必須____________________________________________________________________

  ④ 通過孔隙時的感受是__________________________________________________________

  (4)內(nèi)洞的特點是____________、____________、____________。重點寫了____________的特點。

  29. 母親常安慰家里人:“一個人___________________________________________________”。

  30. 是呀,中彩那天,___________________的時候,是____________________________的時候。

  31. 《中彩那天》講的是父親在道德難題面前,放棄了___________,選擇了___________,做到了

  _________________________________________。

  32. 父親教導我做萬年牢,就是要____________________________________。無論_______________

  _________________________________________。

  33. 杰克遜對女兒說:“別看他_____________________________________________________!”

  哈默用自己的言行維護了_________________,同時贏得了_________________。

  34. 是啊,如果我們在生活中能______________,就會對____________________________________

  ___________________________________________________,就會使__________________________

  ___________________。

  35. 《自然之道》讓我們懂得__________________________________________________________。

  36. 黃河是中華民族的_________,后來黃河變了_________,成了中華民族的_________________。

  黃河是世界上_____________________。把黃河治理好,關(guān)鍵是______________________________。

  37. 蝠夜里飛行,靠的不是___________,它是___________________________________________。

  蝙蝠能在夜里飛行的秘密是:___________________________________________________________。

  科學家為了揭開這個秘密,做了________次試驗??茖W家先在一間屋子橫七豎八拉了許多繩子,繩子上系著許多________,讓蝙蝠在屋子里飛。第一次,科學家把__________________________,結(jié)果________________;第二次科學家把__________________________,結(jié)果________________;第三次科學家把__________________________,結(jié)果________________。

  科學家模仿________的方法,給飛機裝上了______________。_____________通過________________發(fā)出________________,________________遇到_______________就反射回來,顯示在_________________上。

  39. 《夜鶯的歌聲》一課中,“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”等都指__________________,

  課文中的“小夜鶯”指_____________,在課文開頭,他吹出夜鶯的歌聲是為了_________________,他穿著____________,是為了____________________,在給德國兵帶路時,有時候?qū)W夜鶯叫,有時候?qū)W杜鵑叫是為了_____________________________,在接近游擊隊埋伏地時,他用夜鶯叫表示__________________,用杜鵑叫表示__________________,在聽到游擊隊的回聲后,他________

  _______________________。課文最后兩節(jié)內(nèi)容跟開頭一樣,小夜鶯又_________________________。從這些內(nèi)容看,我們知道小夜鶯是這樣一個孩子:_______________________________。

  40. 兩年以前,我親愛的爸爸作為_________________________,在________________________中壯烈犧牲,您給予了他高度的評價,贊揚他是 “_____________________________________”。

  41. “兩年多來,我們?nèi)襙_________在失去親人的巨大__________中,我至今都忘不了,爸爸臨上飛機前對我和媽媽那__________的目光,他說:“_________________________________。”我們與爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著__________迎接他。

  a、“藍盔”象征什么:_____________________________________________

  b、“凱旋”的意思是:_____________________________________________

  42. 鮮血_______________,腕上的手表________________。爸爸的嘴___________________,仿佛在__________________________________,________________________________________

_____________。

  但是51年后的今天,_________________________

______________。今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是,不少地區(qū)還______________________________________,

  _______________________________________________________________。

  我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向____________呼吁:___________________

  _______________。為了______________________________,為了_____________________________,為了______________________________,全世界應該___________________,__________________,

  ____________________!讓那___________________,為了___________________________,讓明天

  的世界_______________________________________。

  43. 《憶江南》是一首___________,“憶江南”是___________名,寫景的句子是“____________________________,____________________________。”分別描寫了___________、___________、___________這些景物。

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