蘇教版四年級上冊語文第六單元試卷及答案
蘇教版四年級上冊語文第六單元試卷及答案
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蘇教版四年級上冊語文第六單元試卷題目(一)
一、積累運用(46分)
1. 看拼音,寫字詞:(10分)
xìn lài cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ shén qì shí zú
( ) ( ) ( ) ( )
2. 補充詞語:(8分)
不( )自主 唇( )齒寒 背( )棄義 肝( )相照
潔白如( ) 突發(fā)( )想 心照不( ) 春光明( )
3. 查字典填空(3分)
查“若”字,用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫。它在字典中的解釋有①如果、假如②像 ③你。在詞語“假若”中的意思應(yīng)選取( )。
4. 填空:(5分)
?、倬右谎?, 。
?、谘员匦?, 。
?、埸S金失去可再得, 。
④火心要空, 。
⑤人無信不立,_________________ 。
5.選詞填空:(4)
①啟發(fā) 啟示
人們從動物身上得到( ),發(fā)明了潛水艇。
在老師的( )下,我明白了這道題的道理。
?、诰谷?居然
我很后悔,( )沒有問他的姓名。
他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他( )見利忘義!
6.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子變得具體、生動。(8分)
?、?的金魚在 的湖水中 地流動。
② 的狐貍終于被 的獵人逮住了。
?、?的小明是 的學(xué)生。
?、?的老師 關(guān)懷我們成長。
7.修改病句:(4分)
?、倩\子里還有一卷干草,那是小鳥溫暖而暖和的家。
②比金錢更重要。
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8.把帶“把”的句子改成帶“被”的句子,帶“被”的句改成帶“把”的句子。(4分)
(1)貪心的調(diào)達(dá)把對其有救命之恩的九色鹿出賣了。
(2)敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
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二、課內(nèi)閱讀(11分)
起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了,竟然(落、跑)到我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點點挨(āi ái) 近,然后(跳、蹦)到我的杯子上,俯下關(guān)來喝茶,再(偏 側(cè))過臉(望望、瞧瞧)我的反應(yīng)。后來,它完全放心了,索性用那小紅嘴,“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手(碰一碰、撫一撫)它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而啄兩下我的手指。
1.這“小家伙”是指___________ 。(1分)
2.選擇( )中正確的詞或音劃“________”。(3分)
3.仿照原文用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫一段話。(3分)
4.按要求寫詞語。(4分)
?、賹懗龇戳x詞:
晃動( ) 細(xì)膩( )
②從文中找出下列詞的近義詞。
干脆( ) 居然( )
三、課外閱讀(13分)
去年舅舅去北京出差,給我?guī)Щ貋硪恢恍↓?。這只小龜長得真逗人,它小小的腦袋,長長的脖子,身子背著塊褐綠色的硬殼,四只肉乎乎的爪子,一伸一縮,小尾巴晃來晃去,真滑稽。
我把它養(yǎng)在盆子里,每天給它換一次水,還用饅頭渣喂它。它還挺愛干凈呢,水臟的時候,它就把頭和爪子縮進(jìn)去,尾巴也往旁邊一甩,就像一塊帶花紋的石頭,趴在那里生氣不動了。這時,你如果把它翻過來,它就把頭向下一頂,一下子就翻過去了。真好玩,我一有空,就讓它翻跟頭。
有一天,我把它放在地上,讓它自己散步。正巧這時姥姥讓我去提水,我把水提回來時,小龜不見了,我到處找遍了,也沒有找到,急得簡直要哭了。
晚上,我做一個夢,夢見了我的小龜。
1.短文是按什么順序?qū)懶↓數(shù)耐庑蔚摹?(4分)
?、賍_____ ②______ ③______ ④______ ⑤小尾巴
2.第二小節(jié)怎樣具體寫小龜?shù)纳盍?xí)性的?(2分)
?、賽鄢责z頭渣 ②_________ ③__________
3.用“ 劃出文中的比喻句。把 比作 。(3分)”
4.最后一小節(jié)寫“夢見了我的小龜”表達(dá)了作者_(dá)_________________________
_________ 的感情。(2分)_______
5.為短文想個切合內(nèi)容的題目: (2分)
四、習(xí)作(30分)
用自己喜歡的卡通人物編故事,如:我與柯南一起斷案、米老鼠來我家……,請你展開合理的想象,把編的故事寫下來,題目自擬。不少于300字。
蘇教版四年級上冊語文第六單元試卷答案(一)
一、積累運用。
1. 信賴;慚愧;斥責(zé);恩將仇報;誠實;抵制;驅(qū)使;神氣十足
2. 由;亡;信;膽;雪;奇;宣;媚
3. 艸;5;①
4. 駟馬難追;行必果;名譽失去難挽回;人心要實;國無信則衰
5. 啟發(fā);啟示;居然;竟然
6. 搭配合理即可。如漂亮的金魚,清澈的湖水,自由地流動;狡猾的狐貍;聰明的獵人;刻苦的小明;品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;敬愛的老師;殷切關(guān)懷
7. (1)刪去“而暖和”;(2)加上主語“誠實和信任”
8. (1)對調(diào)達(dá)有救命之恩的九色鹿被貪心的他出賣了。
(2)王小二把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
二、 課內(nèi)閱讀。
1.珍珠鳥
2. 落;āi;蹦;偏;瞧瞧;撫一撫 3.造句略,語句通順即可
4.(1)晃動——平穩(wěn) 細(xì)膩——粗糙(2)干脆——索性 居然——竟然
三、 課外閱讀。
1.(1)腦袋(2)脖子(3)硬殼(4)爪子
2.(2)愛干凈(3)翻跟頭
3.它就把頭和爪子縮進(jìn)去,尾巴也往旁邊一甩,就像一塊帶花紋的石頭,趴在那里生氣不動了。把小龜比作石頭。
4.對小龜無比喜愛,不舍得分開 5.小龜
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