小學(xué)數(shù)學(xué)日記范文10篇三年級(2)
小學(xué)數(shù)學(xué)日記范文10篇三年級
你學(xué)會了嗎?
數(shù)學(xué)王國里的趣事
近段,數(shù)學(xué)王國里很熱鬧,你知道發(fā)生什么事了嗎?下面就和我一起走進(jìn)數(shù)學(xué)王國里看一看吧!
“公民們”主持人“0”拿著話筒說:“我宣布,有點(diǎn)大賽現(xiàn)在開始,請一號參賽者線段登場!”。
線段說:"你們好,我是你們的老朋友線段,相信大家對我很熟悉,我的特點(diǎn)是;有兩個(gè)端點(diǎn)、我是直的人們可以測量出我的身高,但我的個(gè)子不能隨便長
因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)端點(diǎn)。生活中我出現(xiàn)在書的邊上,桌子的邊上。。。。。??傊覠o處不在,希望評委能支持我,謝謝大家!
“下面有請二號選手射線上場!”主持人“0”說。
射線說“我是射線,又與大家見面了。我的特點(diǎn)是:只有一個(gè)端點(diǎn),無端點(diǎn)的一邊可以無限延長,我也是直的,你們是測量不出我的身高的。在生活中,我出現(xiàn)在手電筒里,車燈上等地方,我也是無處不在噢!謝謝大家對我的支持。”
“下面有請三號選手直線登場!”主持人“0”再次宣布。
直線說“嗨,大家好,我們都是老朋友了,相信你們一定知道我的名字。哦,你說對了,我確實(shí)是直線,我的特點(diǎn)是沒有一個(gè)端點(diǎn),我和一號二號選手一樣也是直的,我的兩邊都可以無限延長,你們誰都測量不出我的身高。我在生活中雖然不經(jīng)常被人用到,但我還是希望所有的人都能支持我,讓我留在這個(gè)舞臺上,謝謝!”。
“1”和“2”兩個(gè)評委可犯難了,一時(shí)不知道 獎杯該發(fā)給誰了,同學(xué)們,你們說呢?
線段、射線、直線
大家好,我是線段。直線、射線是我的好朋友。我的作用比射線、直線多一點(diǎn),因?yàn)槲夷軠y量長度。你們可能不大了解我們。所以,這次來,是作一下向大家作一個(gè)我們?nèi)齻€(gè)。
我和射線、直線不一樣,我的端點(diǎn)多,是2個(gè),射線是一個(gè),直線一個(gè)也沒有。雖然我們是朋友,但是你們可別想渾了!我是用來測量長度的,是直線的一部分,是不可延伸的。
我們都是直的,這是我們的相同點(diǎn),不同點(diǎn)是它們兩個(gè)都可延伸,只有我不能延伸。
當(dāng)然,你們有難題不會做,你們可把我當(dāng)作你們要畫的圖,比方說“75”是大數(shù),你畫一個(gè)長一點(diǎn)的我——線段,表示75就可以了。
在生活中,你們常常看見我的朋友——射線。比方說吧,電燈泡上、車燈上、手電筒上……都有我的朋友射線的身影。
直線就不用說了,只要是直的,都是它。
好了,就說到這吧!下次我再給你們細(xì)細(xì)地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!
計(jì)算器的自述
大家好,我就是生活中不可缺少的東西——計(jì)算器。有許多人已經(jīng)知道我的用處了,但是還有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就讓我來告訴你們吧!
首先按ON/C鍵也就是開關(guān)及清屏鍵,然后輸入你要計(jì)算的數(shù)字,再按運(yùn)算符號鍵,要+就按+,要-就按-,最后按一下=,顯示屏上就會出現(xiàn)你想要的答案了。我還有許多奇特的按鍵。比如時(shí)間鍵能顯示現(xiàn)在的北京時(shí)間,日期鍵能顯示今天的日期,CE是清除鍵,如果輸錯(cuò)字或運(yùn)算符的時(shí)候按一下它或AC鍵就可以歸零了。我還有括號鍵、小數(shù)點(diǎn)鍵、分?jǐn)?shù)運(yùn)算鍵和存儲運(yùn)算鍵等。我大部分時(shí)間都在幫助大家算算不出來的數(shù)或心算算不出來的數(shù)。我從20世紀(jì)40年代以來不斷的更新,目前,速度快的計(jì)算機(jī)1秒鐘能計(jì)算幾十萬億次?,F(xiàn)在人類在電腦里都下載了我的功能,還升級了我好多的地方。最后,我的OFF鍵也就是關(guān)機(jī)鍵,再見了,OFF。
驕傲的0
星期天,玲玲做完最后一道算術(shù)題,把本子合上,開開心心的出去玩了。一陣風(fēng)把桌子上的算術(shù)本刮開了,忽然跳出來幾個(gè)快活的數(shù)字:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。它們看見玲玲不在了,都快活的叫起來:“讓我們痛痛快快地玩一會兒吧!”說著,有的學(xué)鴨子游泳,有的學(xué)老爺爺走路,有的學(xué)喜鵲翹尾巴,有的學(xué)汽車的輪子滾呀滾……。
不一會兒,1大聲嚷道:“別玩了,快站好隊(duì)!”大伙聽了,整整齊齊的排成了一隊(duì)。1看了一眼,笑笑說:“我站在第一個(gè),都比你們大。”2對1說:“站在第一個(gè)不算大,我是你的2倍,我才大哩!”這時(shí)站在后面的2、3、4、5……嚷嚷著:“我比你們還大哩!”大家爭論的熱鬧啦!于是,9站出來說:“你們別吵了,我是一的9倍,我比你們都大。”大家聽了,都不吭聲了,停止了爭吵。
站在隊(duì)尾的0低著頭,一直沒有說話。1就走到0面前說:“我比不過別人,可和你比起來,總算大了吧?”0抬起頭,理直氣壯的大聲說:“不對,我要是高興,會使你大10倍!”1干脆地說:“不可能!”于是,0就往1的右邊一站,大家齊叫起來:“這是10呀,0真了不起!”0聽了,可高興了,挺胸抬頭,誰也瞧不起了。大伙見0那副了不起的神情,都生氣的離開了它,只留下一個(gè)光桿0。
過了一會兒,玲玲回來了,見自己的算術(shù)本上只有孤單的0,便很不高興地說:“只剩下0一個(gè)數(shù)字了,這叫我以后怎么做數(shù)學(xué)題呢?”0不好意思的說:“都怪我不好,我瞧不起它們,它們便被我氣走了。”“哎,你真傻,沒有大伙跟你在一起,你什么也干不成。”0聽了玲玲的話,覺得有道理。便小聲說:“那我該怎么辦?”玲玲想了想便朝周圍拍了拍手說:“1、2、3、4、5、6、7、8、9你們快回來吧!0知道自己錯(cuò)了。”果然不一會兒,1、2、3、4、5……便回來了,大家又成了好朋友。