六年級語文上冊期末考試復(fù)習(xí)試題(2)
六年級語文上冊期末考試復(fù)習(xí)試題
1、在短文的括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。(2分)
2、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號填在括號內(nèi)。(4分)
(1)畫線句子中“不過她沒注意這些”中的“這些”是指她金黃的長頭發(fā)很美麗。她“沒注意這些”是因為：( )
①她一向很美麗。
?、谒劦娇均Z的香味。
?、鬯掷溆逐I，只想把火柴賣出去。
(2) 女孩幻覺溫暖的大火爐是因為：( )
?、偎^慣在溫暖的大火爐旁的生活。
?、谒淞?，渴望得到溫暖。
?、鬯掷镉谢鸩?，可以點(diǎn)燃大火爐。
3、根據(jù)“她的一雙小手……”一節(jié)內(nèi)容，將下面4個詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。(2分)
驚喜 失望 猶豫 滿足
?、?→② →③ →④
4、用“﹏﹏﹏”畫出描寫小女孩幻覺的句子。(2分)
5、文中“哎，怎么回事呢?”是指： 。(2分)
二、閱讀《欣賞是一種善良》后，回答問題。(18分)
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。、作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家、他就是列夫?托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起.文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
1、在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2、“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)解釋的序號填入后面的括號內(nèi)。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3、用“ ”畫出短文中的過渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他們是 、 、 、 。我最欣賞他們中的一位是( )，我欣賞的理由 。(7分)
5、這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 ，在生活中要 。(4分)
第三部分：習(xí)作(35分)
習(xí)作：
一個人親身經(jīng)歷一些有意義、有情趣的活動，會在記憶里留下難以磨滅的痕跡，每一個精彩的活動留下的都是一粒珍珠。長大以后，歲月的絲線把這些珍珠串起來，就成了人生珍貴的項鏈。
同學(xué)們，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)校一定組織過許多浯文實踐活動，請選擇印象最深的一次寫下來(題目自擬)。
要求：①把活動的經(jīng)過寫清楚， ②注意把有意義的地方寫具體，
③不出現(xiàn)真實的校名、姓名， ?、茏?jǐn)?shù)在400字以上。
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