歷史除了記憶知識點之外，還要多做訓練題進行知識的鞏固。接下來學習啦小編為你整理了8上歷史第二單元試卷及答案，一起來看看吧。

　　8上歷史第二單元試卷

　　一.選擇題

　　1.洋務運動的主要內(nèi)容包括( )

　?、賱?chuàng)辦軍事工業(yè) ②創(chuàng)辦民用工業(yè) ③籌建海軍 ④廢除科舉制

　　A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

　　2.洋務運動破產(chǎn)的根本原因是( )

　　A.頑固派的破壞 B.沒有從根本上觸動封建制度

　　C.沒有建立強大的軍隊 D.缺乏經(jīng)濟基礎

　　3.“泰西各國，一切政事皆無足取法，唯武備則力講求，武備也無足取法，唯船堅炮利四字則精益求精?！边@一論述屬于( )

　　A.洋務派的觀點 B.維新派的觀點 C.頑固派的觀點 D.立憲派的觀點

　　4.光緒帝支持維新變法運動的主要原因是( )

　　A.被康有為言詞所打動 B.要發(fā)展資本主義

　　C.不愿做亡國之君 D.慈禧背后主使變法

　　5.同盟會綱領：“驅(qū)逐韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，這里“韃虜”指的是( )

　　A.西方列強 B.滿族人民 C.滿清貴族(清政府) D.少數(shù)民族

　　6.武昌起義勝利是因為( )

　?、倬S新派的推動 ②同盟會的推動 ③三民主義思想的指導 ④新軍中革命黨人的武裝起義

　　A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　7.對新文化運動的內(nèi)容敘述不正確的是( )

　　A.提倡共和，反對專制獨裁 B.提倡科學，反對迷信盲從

　　C.提倡新道德，反對舊道德 D.提倡新文學，反對舊文學

　　8.毛澤東在《反對黨八股》中指出：……的領導人物“對于現(xiàn)狀，對于歷史，對于外國事物……所謂壞就是絕對的壞，一切皆壞;所謂好，一切皆好?！边@里的領導人物你認為是什么時期的?( )

　　A.洋務運動 B.戊戌變法 C.新文化運動 D.辛亥革命

　　近代以來，中國人民為實現(xiàn)民族獨立和國家富強進行了不懈的抗爭和探索。請回答9∽12題

　　9.在中國近代化道路探索過程中，力圖通過改革在中國發(fā)展資本主義的是( )

　　A.太平天國運動 B.洋務運動 C.維新變法運動 D.辛亥革命

　　10.下列關于辛亥革命歷史功績的表述，錯誤的是( )

　　A.推翻了兩千多年的封建君主專制 B.建立了資產(chǎn)階級共和國

　　C.使民主共和觀念深入人心 D.改變了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)

　　11.《近代史研究》載文云：“回顧19世紀下半葉20世紀初的中國歷史，人們發(fā)現(xiàn)，洋務運動、戊戌變法、辛亥革命三次歷史事件，譜成中國近代化的三部曲。三者各自的得失及彼此間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)著中國近代化的基本進程及其特點?！毕铝嘘P于三者之間關系的表述不正確的是( )

　　A.洋務運動使中國邁出了走向近代化的第一步，同時又為戊戌變法運動開辟了道路

　　B.維新變法運動加速了中國人的思想解放，為辛亥革命奠定了思想基礎

　　C.辛亥革命與戊戌變法之間斗爭的實質(zhì)不過是資產(chǎn)階級內(nèi)部關于革命的方式、手段和政權(quán)形式之爭，其實現(xiàn)資本主義近代化的目標是一致的。

　　D.戊戌變法和辛亥革命都是資產(chǎn)階級領導的，他們與地主階級領導的洋務運動之間沒有任何關系。

　　12.下列哪些事件促進了西方資產(chǎn)階級思想和文化在中國的傳播( )

　?、傺髣者\動 ②戊戌變法 ③義和團運動 ④辛亥革命 ⑤新文化運動

　　A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②④⑤

　　封建制度在中國存在了2000多年，封建思想毒害了許多人的心靈，辛亥革命之前，不論是資產(chǎn)階級維新派還是革命派都沒有徹底批判封建思想，辛亥革命之后，北洋軍閥繼續(xù)用封建思想來束縛人的頭腦，于是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動即新文化運動發(fā)生了。

　　結(jié)合材料回答13-15題：

　　13.史學界認為：新文化運動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)，主要是就其( )

　　A.是一場文化運動來說的 B.作為反復辟運動來說的

　　C.要求民主與科學來說的 D.作為反封建運動來說的

　　14.前期的新文化運動與資產(chǎn)階級改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在( )

　　A.傳播了資產(chǎn)階級民主平等思想 B.較為徹底地批判了封建思想

　　C.絕對肯定了西方文化的進步性 D.深入研究和傳播了馬克思主義

　　15.有關新文化運動影響的說法不正確的是( )

　　A.它是我國歷史上的第一次思想解放運動

　　B.它促使人們追求民主和科學，探索救國救民的真理

　　C.為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件

　　D.對東西方文化的看法有絕對肯定或否定的傾向

　　二、歷史診斷題

　　16.下面是馬虎同學寫的一篇《我的1912年》短文中的片段，請你將文中違背基本史實的錯誤逐一指出來，并簡要說明理由。

　　我的1912年

　　前幾天，我在家中通過電視觀看了孫中山在上海舉行的臨時大總統(tǒng)宣誓就職儀式。不久，我收到在北京做生意的表哥來信，邀請我去玩。表哥陪我在北京街頭游覽一番，還聽到一些群眾的議論。聽說皇帝宣布退位，清朝結(jié)束了。想去年，朝廷還把主張維新變法的袁世凱等六人全殺。在回家的途中，我順便買了一本《新青年》雜志……

　　⑴錯誤：____________________，理由：______________________________;

　?、棋e誤：____________________，理由：______________________________;

　?、清e誤：____________________，理由：______________________________;

　　⑷錯誤：____________________，理由：______________________________;

　?、慑e誤：____________________，理由：______________________________。

　　三、材料分析題

　　17.閱讀下列材料，回答問題

　　材料一：至恭親王奕訢等奏請購買外洋船炮，則為今日救時之第一要務……可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。

　　──曾國藩《復陳購買外洋船炮折》

　　材料二：三權(quán)分立，然后政體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機號為政府，出納王命。

　　──康有為《應詔統(tǒng)籌全局折》

　　材料三：義和團揭帖：神助拳，義和團，只因鬼子鬧中原……挑鐵路，把線砍，旋再破壞大輪船;大法國，心膽寒，英吉、俄羅勢蕭然。一切鬼子全殺盡，大清一統(tǒng)升慶平。

　　──《拳匪紀實》

　　材料四：我中國今日欲脫滿洲人之羈縛，不可不革命;我中國欲獨立，不可不革命……以期建立中華民國。

　　──鄒容《革命軍》

　　(注：鄒容，宣傳資產(chǎn)階級革命思想的杰出人物，代表作《革命軍》。)

　　回答：

　?、偕鲜霾牧弦弧⒍?、四分別出自哪些政治派別的觀點?他們分別領導了什么運動?

　?、诓牧隙⑺牡木葒绞郊罢文繕擞泻尾煌?

　?、墼趯Υ鲗W問題上，材料一、二有何異同?

　?、懿牧先从车氖悄膫€階級的什么歷史運動?近代史上這個階級還發(fā)動了哪個運動?兩次運動有什么最大區(qū)別?

　　四、綜合運用

　　18.讀上圖，回答下列問題：

　?、賵D中人物是：圖1是 ，圖2是 。

　?、趫D3中的雜志是誰在哪一年創(chuàng)辦的?這本雜志的創(chuàng)刊有什么意義?該雜志從第二期開始改名叫什么?

　?、蹐D2中的人物經(jīng)常在這本雜志上發(fā)表文章，他在1918年在上面發(fā)表了哪兩篇文章來歌頌十月革命?

　　19.判斷辨析：19世紀下半期到20世紀初，伴隨著近代化歷程，從經(jīng)濟、政治到思想文化，中國進行了一場深刻的社會變革。某班同學準備編排一出反映上述主題的歷史課本劇。為了增強演員的感性認識，學校資料室提供了：A大生紗廠圖片集，B《新青年》雜志，C反映清政府第一批赴美留學生求學生涯的紀錄片《幼童》，D《洋務運動史話》。請你幫助擔任導演的小魯同學準確地將這些資料分派給有關演員作參考。(只需填出相應的英文字母)

　　(1)小趙同學將扮演福州船政局的創(chuàng)辦人左宗棠，你應將 分派給他;

　　(2)小張同學將扮演狀元實業(yè)家張謇，你應將 分派給他;

　　(3)小李同學將扮演杰出的鐵路工程師詹天佑，你應將 分派給他;

　　(4)小王同學將扮演新文化運動時期的陳獨秀，你應將 分派給他。

　　五、融入情境，探究問題

　　20.在老師的指導下，歷史小組圍繞“近代化的探索”這一學習主題，通過搜索，整理，分析資料，進行探究活動，請你一起來參加。

　　(1)下圖是同學們搜集到的部分資料

　　將圖中資料的字母代號填在相應的橫線上。

　?、?屬于洋務運動時期的是 ;②.屬于戊戌變法時期的是 ;③.屬于辛亥革命時期的是 ;④.屬于新文化時期的是 ;

　　通過對資料的分析探究，同學們繪制了四次運動的思想主張變化的示意圖。請你幫助他們完成未填部分的內(nèi)容。

　?、茝倪@些思想主張的發(fā)展變化，你可以看出中國近代化探索過程有什么特點?

　　21.中國在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進行著經(jīng)濟、政治和思想文化的變革，開始了近代化的艱難起步。史學界普遍認為，在1919年以前，中國近代化歷程由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，經(jīng)歷了三個階段，在經(jīng)濟、政治、文化領域全面啟動，并逐步深入展開。請完成以下各題：

　?、俑鶕?jù)上述材料和所學知識完成下表：

　　②分別從后兩個階段選擇一名有代表性的歷史人物，簡要說明他對中國近代化做出的貢獻。

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