河池市2016年中考語文試卷(2)
河池市2016年中考語文試卷
河池市2016年中考語文試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.A 11.C 12.D
13.⑴庭院地面如積水一般清澈透明，(那)水中藻、荇交織縱橫，原來是竹子和松柏的影子。⑵寒氣彌漫，白茫茫一片，只見天和云、和山、和水，上下全是白色。
14.蘇軾的一個“閑”字，把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、樂觀豁達(dá)的感情，都包含其中，意味深長;而張岱的“癡”表現(xiàn)他癡迷于天人合一的山水之樂，充分彰顯了他鐘情山水、淡泊孤寂的獨特個性。
15.⑴設(shè)問 對家鄉(xiāng)、親人的思念。⑵示例：運用擬人的修辭手法， “生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了自然理趣。(分析合理即可)
16.(10分)
?、盘队翱杖诵摹 、莆┪岬萝啊 、遣粠ё咭黄撇省 、蕊L(fēng)煙俱凈 ?、陕浼t不是無情物 ?、十?dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州 (7)黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
17.(2分)⑴貝多芬 羅曼•羅蘭⑵“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神。
18. ⑴語文版新修訂教材今秋啟用。⑵示例：不好?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》的文學(xué)價值很大，換掉可惜。我認(rèn)為課文中描述三拳，分別從視覺、味覺、聽覺角度來設(shè)喻，生動形象。讓我們學(xué)習(xí)這樣的寫作手法，很有價值。⑶示例：①綜合性學(xué)習(xí)要更貼近我們初中學(xué)生的生活;②建議刪減如《干將莫邪》之類繁難的文言文。
19.本文通過敘述“我”成長階段中的幾件事，表現(xiàn)了“我”在父愛的感召下，終于理解了父親，徹底告別隔膜的過程。
20.動作描寫。 “趕”“跑”“追”“喘”等動詞，準(zhǔn)確生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒，突顯出父愛的真摯。
21.⑴“如釋重負(fù)”意思：像放下重?fù)?dān)子一樣，形容父親由接不到女兒的心情緊張，到知道女兒回到家后的放心和輕松。體現(xiàn)了父親沒接到女兒的愧疚、自責(zé)心理。
?、剖纠好總€人與父母之間不應(yīng)該有感情的隔膜，我們要學(xué)會理解父母對我們的愛，要學(xué)會主動地去關(guān)心父母，去愛父母。
22.內(nèi)容上：運用比喻，形象地表現(xiàn)了“我”對父愛有了正確的認(rèn)識，個人情感發(fā)生了質(zhì)的變化。結(jié)構(gòu)上：點明中心，照應(yīng)題目。
23.開放性題目，無惟一答案。(說明：說出獲得的感悟;根據(jù)自己的經(jīng)歷說出自己所理解的父(母)愛，語言通順。)
24.作文(50分)
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