寧波市初三語文中考適應(yīng)性試卷(2)
寧波市初三語文中考適應(yīng)性試卷
寧波市初三語文中考適應(yīng)性試卷答案：
一、書寫(5分)
本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。
二、積累運(yùn)用(30分)
1.(1) 魄 (2) 饒 (3) 衍 (4) 鑄
2.(略)
3.(1)示例：①武松醉打蔣門神，酒后景陽岡打虎。魯智深酒后大鬧五臺(tái)山，酒后大鬧桃花村(痛揍小霸王周通)，酒后倒拔垂楊柳。宋江潯陽樓酒后題反詩(shī)吐真言。②青面獸楊志因酒失卻生辰綱，魯智深酒后大鬧五臺(tái)山做不成了和尚，宋江潯陽樓酒后題反詩(shī)而有牢獄之災(zāi)。③王英和扈三娘拼酒，結(jié)果挨了一頓殺威棒;面對(duì)被換掉的御酒眾英雄的表現(xiàn)(“魯智深提著鐵禪杖，高聲叫罵，劉唐挺著樸刀殺上來，行者武松掣出雙戒刀，沒遮攔穆弘、九紋龍史進(jìn)，一齊發(fā)作。六個(gè)水軍頭領(lǐng)都罵下關(guān)去了。”);盧俊義喝了皇帝賜的御酒，歸去發(fā)作墜入水中而死;宋江長(zhǎng)期喝御酒中毒，最后慘死;李逵被自己最崇拜的兄長(zhǎng)宋江用御酒毒死。(3分)
(2)簡(jiǎn)愛 羅切斯特 B
4.(1) 便民利民，低碳環(huán)保 快樂生活，低碳出行
享騎行快樂，建生態(tài)寧海 低碳新干線，綠色新寧海。
(2)根據(jù)寧海的開頭字母“N”演變出人騎車的圖形，形象逼真，設(shè)計(jì)巧妙。頂上的一點(diǎn)藍(lán)色，象征了藍(lán)天。腳下是綠色，吻合了綠色出行，保護(hù)環(huán)境的設(shè)計(jì)理念。兩種顏色既凸顯了科技環(huán)保綠色騎行主題，又涵蓋了悠久的古越文化。(3分意思基本符合即可，有欠缺酌扣)
(3)不存在大氣和噪音污染。
可為居民和旅游者提供便捷的綠色出行方式，提高城市的綠色競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)騎車還有助于強(qiáng)身健體，減少城市病的發(fā)生。
為城市提供1-5公里的短途出行解決方案，成為城市交通系統(tǒng)不可或缺的組成部分。
提高道路資源的利用率，緩解道路交通擁堵，解決公交出行“最后1公里”難題。
與公共汽車相比。自行車具有體量小、操作靈活、可達(dá)性好和投資少的特點(diǎn)。
滿足居民多層次的短距離出行以及不同出行目的的交通需求 。
(4)租車： 老大爺，您好!您先把IC卡置于鎖卡器界面的刷卡區(qū)內(nèi)，當(dāng)鎖止界面上的“正常”長(zhǎng)閃，并發(fā)出“請(qǐng)取走”后，在30秒內(nèi)將車推出，信用保證金扣除，在提示“租車成功”后取回IC卡并妥善保管，這樣您就可以成功租到車了!
還車：老大爺，您好!您先將車推入鎖止器，當(dāng)自行車被自動(dòng)上鎖，鎖止器“正常”長(zhǎng)閃，并提示“請(qǐng)刷卡”時(shí)，將IC卡置于鎖止器左側(cè)的刷卡區(qū)內(nèi)，待聽到還車成功扣x元取回卡并妥善保管，這樣您就可以成功還回車了!(稱呼1分，步驟抄全即可得2分)
三. (一)(17分)
5.(3分)要點(diǎn)與評(píng)分：任選兩點(diǎn)原因即可，一點(diǎn)原因1分，表述1分。
原因參考點(diǎn)：①外婆的爸爸對(duì)初次下廚的外婆煎的太陽蛋贊嘆有加;②我特別愛吃外婆煎的太陽蛋;(除了外婆煎的太陽蛋之外，我不吃她做的別的菜)③外婆中風(fēng)后仍不放心我煎太陽蛋，要親自下廚。
6.品析文中畫線的句子。(4分)
(1)(2分)要點(diǎn)與評(píng)分：能作出判斷，自圓其說1分，表達(dá)1分。
示例1：我認(rèn)為“賞賜”這個(gè)詞用得好，在這里它帶有調(diào)侃的味道，從中可以看出“我”在這個(gè)特殊家庭所受的寵愛以及“我”與外婆親密無間的關(guān)系。
示例2：我認(rèn)為“賞賜”這個(gè)詞用得不好。因?yàn)?ldquo;賞賜”多指地位或輩分高的人把財(cái)物送給地位或輩分低的人，用在外孫給外婆食物上，不太妥當(dāng)。改為“孝敬”、“分給”等詞則更合適。
(2)(2分)要點(diǎn)與評(píng)分：寫出其中兩點(diǎn)原因即可得2分，一點(diǎn)1分，表達(dá)1分。
原因參考點(diǎn)：①外婆雖然中風(fēng)，但依然心系兒孫，要親自下廚煎蛋給我吃;②外婆一輩子辛苦為了子孫，自己從未享受過，連太陽蛋都沒吃過;③我想到外婆對(duì)我的寵愛，想到外婆的身體狀態(tài)，不禁流淚;④我回想外婆一輩子生活的坎坷，為外婆感傷。
7.(4分)要點(diǎn)與評(píng)分：說出你的認(rèn)識(shí)1分，結(jié)合文章談閱讀體驗(yàn)2分，表達(dá)1分。
示例1：我認(rèn)為外公言不由衷，用反語說出了自己的意見。外公雖然對(duì)外婆的廚藝“贊不絕口”，但是下文卻用夸張的手法寫出了外公覺得外婆的菜煮得太生了，不好吃。這與前文中外婆認(rèn)為煮菜一定要鍋冷，壓縮時(shí)間相呼應(yīng)。
示例2：我認(rèn)為外公雖然對(duì)外婆的廚藝不太滿意，但是他用幽默的方式來表達(dá)，顯示了他們夫妻感情深厚。外公品嘗后的言行雖然有夸張表現(xiàn)的成分，但是更多的是顯示對(duì)外婆的愛和夫妻間的調(diào)侃。所以外婆才覺得外公成熟又頑皮，覺得自己的生活充滿詩(shī)意，是幸福的。
8.(6分)要點(diǎn)與評(píng)分：能夠?qū)懗鐾馄诺哪挲g、家庭、生活經(jīng)歷等方面得3分，所寫信息準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)符合要求得1分，表達(dá)2分。
參考點(diǎn)：①外婆生于1914年(或者寫外婆今年百歲了也可);②外公早年過世，外婆獨(dú)自帶著三個(gè)女兒辛苦生活，1977年我出生，是家里的新男丁;③外婆一輩子生活艱苦坎坷，為兒孫辛苦勞作，自己從沒有享受;④外婆少女時(shí)代深受她父親的疼愛;⑤外婆和外公伉儷情深，十分相愛;⑥外外婆最疼愛我;⑦外婆煎太陽蛋的水平很高，深受她父親和外孫的歡迎;⑧外婆除了煎蛋之外，廚藝不佳。(前三點(diǎn)為必寫的信息)
(二)
9. (2 分，各 1 分) 龍 鳳
10.(4 分)實(shí)用性強(qiáng)(2 分) 文化與創(chuàng)意相結(jié)合(都屬于文創(chuàng)產(chǎn)品) (2 分)
[獨(dú)具匠心/別具 一格/有創(chuàng)意，1 分]
11.(3 分) (1)文創(chuàng)產(chǎn)品不但要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，更要以公眾需求為導(dǎo)向。
(2)文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)借助創(chuàng)意縮小與公眾的距離，發(fā)揮傳播文化的作用。
(3)文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)在體現(xiàn)文化應(yīng)有的氣韻精神上下功夫。
12.(2 分) C
13.(4分)可任選，要求闡述時(shí)明確指出實(shí)物的文化特征(2 分)和創(chuàng)意之處(2 分，答題完整(1 分)。(若有與其他實(shí)物的比較，只要符合上述要求，建議不扣分。)
示例一：博物館典藏的康熙真跡是書法珍品，文化價(jià)值顯而易見(2 分)，其與普通的膠帶紙結(jié)合，無疑是一個(gè)創(chuàng)新、大膽的構(gòu)想，頗具創(chuàng)意(2 分)，所以“朕知道了”膠帶紙 更能體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品“文化與創(chuàng)意相結(jié)合”的特點(diǎn)(1 分)。
示例二：鹽水鴨是南京本土文化的代表(2 分)，將文具別針做成鹽水鴨的造型，新穎別致，充滿創(chuàng)意(2 分)，所以“鹽水鴨”文具別針更能體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品“文化與創(chuàng)意相結(jié)合” 的特點(diǎn)(1 分)。
示例三：“壯壯”“美美”的龍鳳造型，代表了傳統(tǒng)文化(2 分)，“壯” “美”分別象征故宮建 筑群的震撼力和藏品的美學(xué)內(nèi)涵，體現(xiàn)了獨(dú)特的創(chuàng)意(2 分)，所以“壯壯” “美美” 更能體現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品“文化與創(chuàng)意相結(jié)合”的特點(diǎn)(1 分)。
(三)
14.(2分)(1)全，都(2)通邀，邀請(qǐng)
15.(2分) 問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說魏和晉了。
16.(2分)桃源人的意圖是不希望外面的人來打擾和破壞他們的和平安寧的幸福生活;漁人的意圖是想告訴太守獲得太守的獎(jiǎng)賞。
17.本題為開放性試題，贊賞或評(píng)判，言之成理即可。(4分)
答案示例一：陶淵明筆下的世外桃源，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)富足，人與人和諧相處，這樣的環(huán)境，這樣的生活，是我們每個(gè)人都向往的，雖然在當(dāng)時(shí)的條件下不可能實(shí)現(xiàn)，但是，在魏晉南北朝戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍、民不聊生的社會(huì)背景下，能給人帶來一個(gè)美好的憧憬，一絲心靈上的安慰，還是很有積極意義的。
答案示例二：作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂的世外桃源，那里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人安居樂業(yè)自由安樂，彼此和睦相處。但這在當(dāng)時(shí)只是一種不能實(shí)現(xiàn)的空想，這是作者追求隱逸、逃避現(xiàn)實(shí)的思想反映。
18.(2分)(1)為：擔(dān)任 (2)念 ：考慮,想到
19.(3分)B
20.(2分)考慮到你侍候我很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在給你三十萬錢,離開我這兒,自己選擇一個(gè)地方安家吧。
21.(3分)示例一：“門下奴仆皆得遷,唯此奴不沾祿”,表現(xiàn)張齊賢堅(jiān)持以德為主的用人原則，知人善任。
示例二：“我懷之三十年，不以告人”,表現(xiàn)張齊賢的大 度與寬容。
示例三：“吾待相公久矣”表明該奴仆只是偶爾犯錯(cuò)，但是張齊賢最后還是讓他“去吾門下，自擇所安”，表現(xiàn)張齊賢鐵石心腸，缺乏同情心。
示例四：“奴竊銀器數(shù)件，齊賢于簾下熟視而不問”，表現(xiàn)張齊賢沒有及時(shí)指出仆人的錯(cuò)誤，不與人為善。
(四)
22.(2 分)答案：①池塘水面上漲;②池水更清澈;③楊樹上綴滿雨珠。(評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可得滿分。)
(2分)答案：①照應(yīng)前句的“平”字，表現(xiàn)雨后池塘波平如鏡的靜美。②用比喻的手法，表現(xiàn)雨后池水的清澈明亮。評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。第二點(diǎn)只答出修辭手法不得分。
四.作文(60分)
24. (略)
看過寧波市初三語文中考適應(yīng)性試卷的還看了：