高一語文像山那樣思考練習題及答案
高一語文像山那樣思考練習題及答案
像山那樣思考是高一語文課本的一篇文章,學過之后可以通過練習題加以鞏固,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文像山那樣思考練習題,希望對你有幫助。
高一語文像山那樣思考練習題
1.下列加點的字注音全都正確的一項是( )
A.嗥叫(háo) 兆頭(shào) 迸發(fā)(bèng)
B.馴服(xún) 蔑 視(miè) 挑戰(zhàn)(tiǎo)
C.餓殍(fú) 艾蒿(hāo) 蠕動(rú)
D.嬉戲(xī) 疲憊(bèi) 扳機(bǎn)
提示:“兆”“馴”“殍”讀音錯誤。
答案:D
2.改正下列句中的錯別字。
(1)在一秒鐘之內(nèi),我們就把槍彈上了膛,而且興奮的程度高于準確:怎樣往一個徒峭的山坡下瞄準,總是不大清楚的。( )
(2)我看見過許多剛剛失去了狼的山的樣子,看見南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變得皺皺吧吧。( )
(3)我現(xiàn)在想,正像當初鹿群在對狼的極度恐懼中生活著那樣,那一座山將要再對它的鹿的極度恐懼中生活。( )
(4)當一只被狼拖去的公鹿在兩年或三年就可得到補償時,一片被太多的鹿拖疲憊了的草原,可能在幾 十年里都得不到復源。( )
提示:本題考查對課文中重點字形的識記。
答案:(1)徒——陡
(2)吧吧——巴巴
(3)再——在
(4)源——原
3.給下列句子的空缺處加上標點。
我們看見一只雌鹿 當時我們是這樣認為 正在涉過這條急流 它的胸部淹沒在白色的水中 當它爬上岸朝向我們 并搖晃著它 的尾巴時 我們才發(fā)現(xiàn)我們錯了 這是一只狼
提示:本題考查標點符號的相關知識。
4.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )
A.蕩漾 預言 拾遺
B.內(nèi)涵 圈套 腐亂
C.撕鳴 瞄準 復原
D.槍堂 鞍角 皺巴
提示:B項,亂—爛;C項,撕—嘶;D項,堂—膛。
答案:A
一、閱讀理解
閱讀下面的文字,完成5~7題。
?、僖宦暽畛恋?、驕傲的嗥叫,從一個山崖回響到另一個山崖,蕩漾在山谷中,漸漸地消失在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對抗性的悲哀,和對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。
?、诿恳环N活著的東西(大概還有很多死了的東西),都會留意這聲呼喚。對鹿來說,它是死亡的警告;對松林來說,它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流 血的預言;對郊狼來說,是就要來臨的拾遺的允諾;對牧牛人來說,是銀行里赤字的壞兆頭;對獵人來說,是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)。然而,在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義,這個含義只有這座山自己才知道。只有這座山長久地存在著,從而能夠客觀地去聽取一只狼的嗥叫。
?、鄄贿^,那些不能辨別其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在,因為在所有有 狼的地區(qū)都能感到它,而且,正是它把有狼的地方與其他地方區(qū)別開來的。它使那些在夜里聽到狼叫,白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。即 使看不到狼的蹤跡,也聽不到它的聲音,它也是暗含在許多小小的事件中的:深夜里一匹馱馬的嘶鳴,滾動的巖石的嘎啦聲,逃跑的鹿的砰砰聲,道路上云杉的陰影。只有不堪教育的初學者才感覺不到狼是否存在,和認識不到山對狼有一種秘密的看法這一事實。
5.第②段里“這些明顯的、直接的希望和恐懼”一句中的“這些”指代的內(nèi)容有哪些?(用原句回答。)
提示:一般在代詞的前面搜索內(nèi)容。
參考答案:“這些”指代文中的“對鹿來說,它是死亡的警告;對松林來說,它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預言;對郊狼來說,是就要來臨的拾遺的允諾;對牧牛人來說,是銀行里赤字的壞兆頭;對獵人來說,是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)”。
6.畫線句子在語言上的最大特點是什么?這樣寫有什么作用?
提示:語言上的特點首先要想到修辭手法,其次再考慮它的作用。
參考答案:畫線句子運用了鋪陳排比的手法。作者用這種手法列舉了狼的一聲嗥叫聲可能帶來的明顯的、直接的希望和恐懼,突出了滅狼的危害之多、之嚴重,為下文寫要像山那樣思考作鋪墊襯托。句式整齊,讀起來富有氣勢,有力度。
7.作者說:“在這 些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義,這個含義只有這座山自己才知道。”這段話怎樣理解?結合全文解答。
狼被滅殺后,除了那些明顯的、直接的希望和恐懼,還會有生態(tài)鏈條被破壞,人類將受到懲罰的后果,所以說還有深刻的含義。而這個嚴重的后果卻極少為人類所領悟。
二、語言運用
8.依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是……?( )
(1)每逢深秋時節(jié), 松 竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。
(2)遠眺群山環(huán)抱, 近看小河流水,茶園蔥綠,松竹并茂。
?、僦蒙砩巾?,俯瞰槐榆丹楓
?、谥蒙砩巾敻╊庇艿?/p>
?、郯自瓶澙@,層林?疊翠?
?④層?林疊翠,白云繚繞
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
提示:本題中的(1)句,“每逢”為六字句,若選①,“置身山頂”是四字句,“俯瞰松竹山茶”又是六字句,顯得參差雜亂,極不平穩(wěn);若選②,兩個六字句相對,接下來是四個四字句,不僅句式對稱,而且“瞰”與“覽”也押韻。所以第(1)句應該選②,這樣,A、B兩項就可以排除了。(2)句“遠眺”與“近看”形成對稱,后面各跟三個四字句。但從押韻上看,若選③,韻腳是“抱”“翠”“水”“茂”,顯然讀起來不大和諧;若選④,韻腳字成了“抱”“繞”“水”“茂”,韻腳和諧自然,表達流暢自如。選③顯然沒有選④更好。這樣,C項又可以排除了。只有D項最符合題干的要求。
答案:D
9.提取下列材料的要點,整合成一個單句,為“形式美”下定義。
?、贅嫵墒挛锿庑蔚奈镔|(zhì)材料具有自然屬性(色、形、聲)。
?、谶@種自然屬性(色、形、聲)以及它們的組合規(guī)律(如整齊、比例、對稱、均衡、反復、節(jié)奏、多樣的統(tǒng)一等)呈現(xiàn)出一種審美特征。
③這種審美特征就是形式美。
提示:下定義的格式為“形式美是……”或“……就是形式美”。
參考答案:形式美是指構成事物外形的物質(zhì)材料的自然屬性(色、形、聲)以及它們的組合規(guī)律(如整齊、比例、對稱、均衡、反復、節(jié)奏、多樣的統(tǒng)一等)所呈現(xiàn)出來的審美特征。
三、寫作訓練
10.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
著名鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出就要開始了,帷幕拉開,燈光閃耀。令所有人吃驚的是,一個小小的男孩,居然坐在鋼琴前面,天真無邪地敲打著簡單的兒歌——《小星星,亮晶晶》,沒有人知道他是怎么坐到那里的。
此時,帕德雷夫斯基躡手躡腳地快步跑到小男孩身邊,俯身對他說:“別停下,繼續(xù)彈奏。”
隨后,他坐下來,左手 演低音,右手環(huán)抱著男 孩,彈奏著助奏聲部。美妙的音樂緩緩升起,征服了所有的觀眾。就這樣,大師和男孩收獲了一份新鮮有創(chuàng)意的作品,大家收獲了一個美妙難忘的時刻。
請以“收獲”為話題,寫一篇作文,自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
答案:(略)
11.2010江蘇 閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
動物細胞生長繁殖的規(guī)律是左右對稱發(fā)展。細胞系統(tǒng)左右兩側細胞的生長繁殖總是互相競爭,右側增長引起跟左側不對稱不平衡,促使左側細胞生長繁殖;其生長繁殖的慣性使其超過右側,又促使右側細胞生長繁殖以趨于平衡,就是在這樣的“對稱——不對稱——對稱”中,兩側競相生長繁殖,直至成形。動物進化是由機體的不對稱向兩側對稱發(fā)展,而兩側對稱發(fā)展正是從低級動物通向包括人類在內(nèi)的高級動物的至關重要的一環(huán)?,F(xiàn)在為多數(shù)人所知的最早的兩側對稱多細胞動物化石,是在距今5.4億年前的寒武紀地層中發(fā)現(xiàn)的。大量的多細胞動物化石在寒武紀地層中的發(fā)現(xiàn),表明地球上的生命在這個時期發(fā)生過一次大規(guī)模的演化,古生物學家稱之為“寒武紀大爆發(fā)”。1909年,在加拿大落基山脈的布爾吉斯頁巖中,發(fā)現(xiàn)了5.15億年前的軟體組織動物化石,證明現(xiàn)生動物界的所有門類在寒武紀時已經(jīng)出現(xiàn)。
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