單元檢測是為了檢驗高一學(xué)生語文的學(xué)習(xí)情況，方便教師改進(jìn)教學(xué)計劃，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文必修1第二單元檢測題，希望對你有幫助。

　　高一語文必修1第二單元檢測題

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1.下列加點詞語讀音全對的一項是( )

　　A.闕秦(quē) 忤視(wǔ) 以饗士卒(xiǎng) 以藥淬之(cuì)

　　B.卮酒(zhī) 失其所與(yù) 目眥盡裂(cì) 朝濟而夕設(shè)版焉(zhāo)

　　C.玉玦(jué) 參乘(shèng) 共其乏困(gòng) 夜縋而出(zhuì)

　　D.刀俎(zǔ) 戮力攻秦(lù) 瞋目(chēn) 微夫人之力不及此(fū)

　　2.下列語句中沒有通假字的一項是( )

　　A.失其所與，不知 夫晉，何厭之有

　　B.秦伯說，與鄭人盟 旦日不可不蚤自來謝項王

　　C.以其無禮于晉，且貳于楚也 料大王士卒足以當(dāng)項王乎

　　D.今日往而不反者，豎子也 愿伯具言臣之不敢倍德也

　　3.下列詞語中“濟”字的意義和“朝濟而夕設(shè)版焉”中的“濟”相同的一項是( )

　　A.同舟共濟 B.濟世安民 C.賑災(zāi)濟貧 D.無濟于事

　　4.下列句中加點詞語古今意義相近的一項是( )

　　A.備他盜之出入與非常也 行李之往來

　　B.為之奈何 人不敢與忤視

　　C.樊將軍以窮困來歸丹 若舍鄭以為東道主

　　D.微夫人之力不及此 而傷長者之意

　　5.下列各句中“以”字的意義和用法與“越國以鄙遠(yuǎn)”中的“以”相同的一項是( )

　　A.以其無禮于晉 B.焉用亡鄭以陪鄰

　　C.使工以藥淬之 D.料大王士卒足以當(dāng)項王乎

　　6.對下列句中“之”字用法歸類正確的一項是( )

　?、俪贾畨岩?，猶不如人 ②是寡人之過也 ③鄰之厚，君之薄也

　?、苄欣钪鶃恚财浞?⑤闕秦以利晉，唯君圖之 ⑥微夫人之力不及此

　　A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤

　　C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④

　　7.下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( )

　　A.以其無禮于晉 B.太子遲之，疑其有改悔

　　C.其意常在沛公也 D.吾其還也

　　8.下列句子的翻譯，錯誤的一項是( )

　　A.吾屬今為之虜矣——我們很快就會被他俘虜了

　　B.持千金之資幣物——拿著價值千金的禮物

　　C.乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首給秦王

　　D.(沛公)脫身獨去，已至軍矣——沛公已經(jīng)脫身離開，回到軍營

　　9.對下列文言句式的說明，不準(zhǔn)確的一項是( )

　　A.豎子不足與謀(省略句，即“豎子不足與之謀”)

　　B.大王來何操(謂語后置，即“大王來操何”)

　　C.吾屬今為之虜矣(被動句，“為……”表被動)

　　D.問征夫以前路(介賓后置，即“以前路問征夫”)

　　10.下列文學(xué)常識和文化常識的表述，不正確的一項是( )

　　A.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷。魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

　　B.《史記》中本紀(jì)記述皇帝，世家記述諸侯王，列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝，但他打入咸陽，號令諸侯，稱霸一時，因此司馬遷把他列入本紀(jì)。

　　C.《戰(zhàn)國策》的作者是西漢的劉向，《燭之武退秦師》就選自此書。

　　D.宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。《鴻門宴》中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦北向座，張良則為侍坐。從座次可看出雙方力量的懸殊與項羽的自高自大。

　　二、閱讀鑒賞

　　1.閱讀下面的古詩，完成(1)～(2)題。

　　題烏江亭

　　杜牧

　　勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

　　江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

　　夏日絕句

　　李清照

　　生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

　　至今思項羽，不肯過江東。

　　(1)下列對詩句解釋有誤的一項是( )

　　A.“勝敗兵家事不期”，“事不期”是說勝敗之事，不能預(yù)料。

　　B.“包羞忍恥是男兒”，是說項羽遭挫折不灰心，是真正男兒。

　　C.“卷土重來未可知”，是說如若重整旗鼓，是大有可為的。

　　D.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，是說人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。

　　(2)對兩首詩的鑒賞，表述不當(dāng)?shù)囊豁検? )

　　A.杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼，對項羽的自刎持否定態(tài)度。

　　B.杜牧詩議論不落傳統(tǒng)說法的窠臼，對項羽的自刎持肯定態(tài)度。

　　C.李清照詩充分肯定項羽的英雄氣節(jié)，贊揚項羽的高風(fēng)亮節(jié)。

　　D.李清照詩與杜牧詩，對項羽的看法是迥然不同的，都從不同側(cè)面反映了作者的態(tài)度。

　　2.閱讀下文，回答問題。

　　燭之武退秦師

　　晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍( )函陵，秦軍氾南。

　　佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。( )辭曰：“臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”( )許之。

　　夜縋而出，見秦伯，曰：“①秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以( )煩執(zhí)事。②越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。③若舍鄭以( )為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。④且君嘗為晉君賜矣，許君( )焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

　　子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。吾其還也。”( )亦去之。

　　(1)將括號內(nèi)省略的成分補充完整。

　　(2)下列加點詞的解釋有誤的一項是( )

　　A.且貳于楚也(從屬二主) 越國以鄙遠(yuǎn)(以……為邊邑)

　　B.晉軍函陵(駐扎) 焉用亡鄭以陪鄰(增加)

　　C.行李之往來(使者) 朝濟而夕設(shè)版焉(渡河)

　　D.秦伯說(言，道) 又欲肆其西封(擴張)

　　(3)下列句中加點詞的詞類活用現(xiàn)象，不同于其他三項的是( )

　　A.夜縋而出，見秦伯 B.朝濟而夕設(shè)版焉

　　C.既東封鄭，又欲肆其西封 D.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也

　　(4)分別比較下列四個句子中加點字的意義和用法，對其判斷正確的一項是( )

　?、僖云錈o禮于晉，且貳于楚也 ②以亂易整，不武

　?、垡箍P而出，見秦伯 ④因人之力而敝之，不仁

　　A. ①②兩個“以”不同， ③④兩個“而”相同

　　B. ①②兩個“以”相同， ③④兩個“而”不同

　　C. ①②兩個“以”相同， ③④兩個“而”相同

　　D. ①②兩個“以”不同， ③④兩個“而”不同

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