西安高一語(yǔ)文必修課本想北平同步練習(xí)及答案解析

　　老舍先生的《想北平》是一篇語(yǔ)言質(zhì)樸、情感真摯的思念故鄉(xiāng)的優(yōu)美散文，被選入高中語(yǔ)文教材中，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的西安高一語(yǔ)文必修課本想北平同步練習(xí)及答案解析，希望對(duì)你有幫助。

　　高一語(yǔ)文必修課本想北平同步練習(xí)

　　1.字音

　　(1)給下列加點(diǎn)的字注音

　?、儇テ吣?　　)　②黏合(　　)?、劢?　　)

　?、芄钾?fù)(　　)　?、菘諘?　　)?、摁骠?　　)

　?、呔虏?　　)

　　(2)給多音字注音：

　　①剎　?、谡{(diào)

　?、郾恪、芸?/p>

　　2.辨形組詞

　?、佟、凇、?/p>

　　④?、荨、?/p>

　　3.詞語(yǔ)釋義

　?、儇ィ篲___________________________________________________________________

　?、谔杖唬篲_________________________________________________________________

　?、壑χ?jié)節(jié)：______________________________________________________________

　　④俊偉：__________________________________________________________________

　　4.近義詞辨析

　　(1)九牛一毛·杯水車薪

　　“九牛一毛”比喻極大數(shù)量中的微小數(shù)量，表示微不足道。“杯水車薪”指用一杯水去滅一車柴草所燒起的火。比喻力量太小，對(duì)于解決困難起不了多大作用。

　?、俾蹇朔评胀顿Y公司掌管的近300億美元的家族財(cái)產(chǎn)，對(duì)洛克菲勒家族龐大的家產(chǎn)而言，這可能只是__________。

　　②這場(chǎng)小雨也不過(guò)是__________，起不到緩解旱情的作用。

　　(2)寂苦·寂寞

　　“寂苦”重在“苦”，即感覺寂寞悲苦;“寂寞”重在“寞”即孤單冷清。

　?、仝w明誠(chéng)病逝后，李清照經(jīng)歷了一個(gè)女人難以面對(duì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，她內(nèi)心十分_________。

　　②離開了熟悉的人群和家園，他孤單一人在外闖蕩，很是________，特別是忙碌了一天，回到空蕩蕩的小屋。

　　一、整體感知

　　1.全文共8個(gè)自然段，可分為三部分，試概括各部分的內(nèi)容。

　　2.題目為“想北平”，為什么不是“寫北平”或“憶北平”?結(jié)合全文和寫作背景回答。

　　二、深層探究

　　3.本文第1自然段在全文中起什么作用?

　　4.“可是，我真愛北平”這句話在全文中起什么作用?作者以愛母親類比愛北平，有什么作用?

　　5.作者在第1自然段中說(shuō)：“北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，雖然我生在那里，一直到廿七歲才離開。以名勝說(shuō)，我沒(méi)到過(guò)陶然亭，這多可笑!以此類推，我所知道的那點(diǎn)只是‘我的北平’，而我的北平大概等于牛的一毛。”主要在說(shuō)自己對(duì)北平知道的少。而第2自然段又說(shuō)：“我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個(gè)兒與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方，多少風(fēng)景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢(mèng)里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一細(xì)小的事件中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平。”又似乎在說(shuō)，自己對(duì)北平了解得很多。這是否矛盾?為什么?

　　6.作者在前3個(gè)自然段中一再說(shuō)“這個(gè)愛幾乎是想說(shuō)而說(shuō)不出的”、“只是說(shuō)不出而已”、“我將永遠(yuǎn)道不出我的愛”、“可是我說(shuō)不出來(lái)”，如何理解這一點(diǎn)?

　　7.閱讀4～7自然段，回答下列問(wèn)題：

　　(1)本部分可分為兩層，試概括層意。

　　(2)第4自然段寫巴黎和北平的環(huán)境氣氛和對(duì)自己的感受，各有什么特點(diǎn)?第5自然段是從哪些方面寫北平的建筑布置的“勻稱”和這種布置的好處的?

　　8.簡(jiǎn)析最后一自然段的作用。

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