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高中語文《蘭亭集序》導(dǎo)讀學(xué)案

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高中語文《蘭亭集序》導(dǎo)讀學(xué)案

  王羲之的《蘭亭集序》是一篇優(yōu)美的古代散文,同時又屬于中國獨特文學(xué)形式——文言文。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文《蘭亭集序》導(dǎo)讀學(xué)案,希望對你有幫助。

  《蘭亭集序》導(dǎo)讀學(xué)案

  〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗

  1.了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,理解作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。

  2.掌握本文出現(xiàn)的文言詞類、句式的特殊現(xiàn)象。

  3.欣賞文中描繪的自然美,學(xué)會關(guān)愛自然,樹立正確積極的人生觀。

  〖學(xué)法指導(dǎo)方法〗

  通過誦讀,感悟文意,學(xué)生互助合作質(zhì)疑探討重要的文言知識。

  〖知識鏈接〗

  1.走近作者

  王羲之(公元321~379,一說303~361),字逸少,東晉瑯琊臨沂人。是東晉也是我國古代最杰出的書法家。出身于士族名門,是東晉政治家王導(dǎo)的從子。任右軍將軍,會稽內(nèi)史,世稱“王右軍”。早年從衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法,后多鑒前代名家書法,博采眾長,備精諸體,有“書圣”之稱。書法刻本以《樂毅論》《蘭亭序》《十七帖》為著。其子王獻之也是書法名家。父子齊名,世稱“二王”“二圣”。王羲之在詩文寫作上也是高手。東晉文壇盛行駢文,王羲之是少數(shù)仍沿用散文寫作,或以散馭駢的作家之一。其文風(fēng)清洗,不尚辭藻而多情致。

  2.背景介紹

  兩晉政治恐怖,統(tǒng)治集團內(nèi)部互相傾軋,殘殺現(xiàn)象時有發(fā)生。士大夫不滿,普遍崇尚老莊,追求清靜無為自由放任的生活。玄學(xué)盛行,對士人的思想,生活以及文學(xué)創(chuàng)作都產(chǎn)生了很復(fù)雜的影響。文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容消沉,出世入仙和逃避現(xiàn)實的情調(diào)很濃。東晉時期,清談老莊玄理的風(fēng)氣很盛,是玄言文學(xué)泛濫之時。但王羲之一反“清虛寡欲,尤善玄言”的風(fēng)氣和追求駢體的形式主義之氣,抒寫了一篇情真語篤,樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》,不但在東晉文壇上占有一席之地,而且在中國文學(xué)史上享有崇高聲譽。

  蘭亭,是東晉時期會稽郡治山陰(今浙江紹興市)城西南郊名勝。這里山清水秀、風(fēng)景幽雅,是當(dāng)時名流雅士時常集會的地方。 晉穆帝永和九年三月三日(上巳節(jié)),王羲之在會稽山陰的蘭亭修禊之禮,舉行過一次盛大的風(fēng)雅集會,參加的名士,有“東山再起”的司徒謝安、“擲地作金石聲”的辭賦家孫綽,潛心物外的高僧支遁等四十一人。當(dāng)時要求每人作四言、五言詩各一首。之后王羲之將諸名爵及詩作一一記錄集結(jié)成集,是為《蘭亭集》,并為此集作序一篇,這就是《蘭亭集序》。

  3.文體知識

  《蘭亭集序》是一篇序言。“序言”簡稱“序”,也叫前言,屬實用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料,說明寫作過程、寫作目的、主要內(nèi)容或說明一些同書本有關(guān)的事情,幫助讀者更好地去閱讀或理解。序言,有自己作的,叫“自序”;也有請他人寫的,叫“他序”,他序除了介紹著作外,往往還有一些評價的內(nèi)容。

  〖自主學(xué)習(xí)〗

  1.初讀課文,字音辨識

  癸(  )丑   修禊(  ) 流觴(  )  激湍(  )  形骸( )

  游目騁( )懷  齊彭殤(  ) 嗟悼( )(  ) 會(  )稽(  )

  感慨系( )之

  2.字音辨識

  癸guǐ丑    修禊xì      流觴shāng     激湍tuān

  形骸hái    游目騁chěng懷   齊彭殤shāng    嗟悼 jiēdào

  會kuāi稽jī  感慨系xì之

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