高一語文成語專題練習(xí)題及答案解析(2)
高一語文成語專題練習(xí)題及答案解析
12.A.在這顆核桃上,刻著十八個羅漢,真是鬼斧神工。
B.餐館好運不常,由鼎盛時期的門可羅雀到無人問津,最終關(guān)門大吉。
C.青年人在困難面前不應(yīng)該舉棋不定,而應(yīng)該勇往直前。
D.我把打算告訴他,沒想到他的想法竟然和我不約而同,這真是再好不過了。
13.A.去年廣東省人才需求量最大的專業(yè)是計算機應(yīng)用,無獨有偶,今年同樣如此。
B.對于這次活動,同學(xué)們有的贊成,有的反對,有的主張改期,議論紛紛,莫衷一是。
C.由于有的玉米種的時間較早,有的較晚,因而它們成熟的時間也就參差不齊。
D.李鴻章主辦招商局時,各船的船長、大副、二副,全都是一些魚目混珠之徒。
14.A.大伙休息時,我到田里一看,小全還在那里割稻子,他揮汗如雨,身上的衣服全都濕透了。
B.任務(wù)下達后,各連迅速開到了進攻出發(fā)地點,有條不紊地做好一切準備工作。
C.革命博物館的展覽開幕了,參觀者滾滾而來。
D.天山美麗的景色和豐富的物產(chǎn)真稱得上珠聯(lián)璧合,令人流連忘返。
15.A.犯罪分子見利忘義,欲壑難填,終于走上了不歸路。
B.由于連日來的勞累,很多時候,只要一坐下來,我們就會情不自禁地打起盹來。
C.選擇題材的意思就是說,從廣闊的、汗牛充棟的生活事件里選定你要下手的部位。
D.在今天的會議上,他們一個說東,一個說西,如此南轅北轍,又怎能達成協(xié)議呢?
16.A.李家兄弟兩小無猜,及至長大成人,又互敬互愛,互幫互助,是一對生意上的好伙伴。
B.我們每個人對于自己的長處和短處都應(yīng)該有清醒的認識,這樣我們在從事具體工作時就可以舍短取長。
C.這篇文章不僅冗長拖沓,而且內(nèi)容陳舊,人云亦云,實在是不刊之論。
D.辦這件事是你的主意,打退堂鼓也是你的主意,真是成也蕭何,敗也蕭何。
17.A.朱跟外賓談話時,總是那樣機智靈活,談笑自若。
B.“對待會考,應(yīng)全面復(fù)習(xí),不能掉以輕心!”老師喋喋不休地說。
C.拔河比賽就要開始了,參加比賽的同學(xué)們個個摩拳擦掌,決心取勝。
D.遼沈戰(zhàn)役中,我軍打得敵人丟盔棄甲,頭破血流,狼狽潰逃。
18.A.在那兵荒馬亂的年代,他帶著三個孩子,整天小心謹慎地過日子。
B.誰要與法律相抗衡,必將碰得體無完膚。
C.“**功”已被依法取締,絕大多數(shù)“**功”練習(xí)者幡然醒悟,棄舊圖新,全社會形成萬眾怒斥邪教“**功”的輿論氛圍。
D.季節(jié)有自己的變化規(guī)律,它總是春、夏、秋、冬,循序漸進。
19.A.除惡務(wù)盡,一追到底,就是要堅持依法治國,運用法律的武器震懾和打擊一切邪惡勢力。
B.張師傅雖說已經(jīng)退休了,但他有充沛的精力,在許多事情上都表現(xiàn)出是個年富力強的人。
C.他們倆原來關(guān)系親密,好得不可開交,不知什么緣故,漸漸地形同路人。
D.她的歌唱得很棒,在市里的比賽拿過獎,在學(xué)校的各種晚會上更是常常獨領(lǐng)風(fēng)騷,算得上是學(xué)校里炙手可熱的人物。
20.A.不少作家為了完成自己的作品,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,幾乎傾注了畢生的精力。
B.隨著比賽情況的變化,他們介紹場上的氣氛時,開始用起“混戰(zhàn)”、“白熱化”等危言聳聽的詞語。
C.他在填報高考志愿時,又想報北大,又想報清華,總是見異思遷。
D.他的草書蒼勁峭拔又不乏俊秀,灑脫不羈又講究章法,可謂別具一格。
高一語文成語參考答案
語文成語練習(xí)(一)
1.B(A感情色彩不對。C應(yīng)為“人心所向”。D“筑起”與“海市蜃樓”不搭配)
2.A(B只適用于對自己不滿意的事。C“并駕齊驅(qū)”意為不分先后,不相上下。D“宵衣旰食”專用于說帝王勤政)
3.A(B“求全責(zé)備”指各方面都要求完美,前后意思聯(lián)系不上。C“開宗明義”意為文章一開始就要把主要意思說出來,與長短無關(guān)。D“七手八腳”是指許多人一起動手 )
4.B(A“十多座”還不能說是“星羅棋布”。C“躬逢其盛”是指太平盛世,用在此處不合適。D“世事滄桑”是指世事變化很大,此處應(yīng)為“世態(tài)炎涼”)
5.D(A是指技藝高超,與句意不合。B C都是多用作貶義詞)
6.C(A B都是錯用貶義詞。D意為費盡心思鉆營或經(jīng)營,不合句意。)
7.C(A比喻自告奮勇,自我推薦。B與后文“苦衷”重復(fù)。D意為“認為不正確”,不合句意 )
8.A(B“視同兒戲”忽視了污染的嚴重后果,應(yīng)為“等閑視之”。C是指天意難違,不合句意。D是指心里一點也沒有觸動,不合句意)
9.A(B有強迫之意,不合句意。C只用于修飾事物,不能用來形容人。D在同一時間不能淡妝濃抹 )
10.B(A只莊稼未成熟,或思想未成熟。C是指依靠別人的力量,不合句意。D是貶義詞)
11.D(A“處境”與“環(huán)境”混為一談,應(yīng)為“設(shè)身處地”。B意指禍患從內(nèi)部發(fā)生,不合句意。C比喻受教育和感化)
12.D(A是指做法不相同而效果一樣好。B“妙手回春”專用于指醫(yī)生,此處應(yīng)為“絕處逢生”。C應(yīng)為“無傷大體”)
13.C(A應(yīng)為“數(shù)不勝數(shù)”。B與“新紀錄”重復(fù)。D指態(tài)度小心謹慎,與“閑得發(fā)慌”不合)
14.C(A應(yīng)為“志同道合”。B應(yīng)為“束手無策”。D比喻情勢危急到了極點)
15.A(B形容愚昧或蠻不講理,應(yīng)改為“不可思議”。C指屢次試驗都沒有差錯。D比喻兩個人常在一起,非常親密)
16.A(B意思是說正直的話,做正直的事。C意思是改革制度或變更方法。D“風(fēng)”一般指傳聞或小道消息,不合句意)
17.B(A專指寫文章或工程,應(yīng)改為“一蹴而就”。C一般用于隨地可見的小東西。D多用于指手段、方法)
18.B(A應(yīng)為“一筆抹煞”。C應(yīng)為“抱殘守缺”。D應(yīng)為“三五成群”)
19.D(A應(yīng)為“包羅萬象”。B應(yīng)為“心滿意足”。C應(yīng)為“異想天開”)
20.A(B比喻權(quán)勢大,氣焰盛。C不合句意。D比喻時間過得很快)
成語練習(xí)(二)
1. A(B語意重復(fù)。C是貶義詞。D是褒義詞,形容比較令人滿意)
2. B(A“從容不迫”是沉著冷靜的意思,此處應(yīng)為“故作鎮(zhèn)靜”。C“空穴來風(fēng)”是說事出有因,并非無據(jù),此處與有憑有據(jù)對舉,不妥。D“防患未然”是指在事故或災(zāi)害發(fā)生之前加以防備,此處應(yīng)為“防不勝防”)
3. A(B意思指壞名聲誰都知道,與“嘴臉”搭配不當(dāng),可改為“暴露無遺”。C意為受到別人傷害而不計較。D只能用于夫妻關(guān)系)
4. C(A意為當(dāng)面指教,形容嚴肅而懇切地教導(dǎo),與“對我提出忠告”重復(fù),可改為“苦口婆心”。B只能用于指寫字、做文章、繪畫等,與陳述對象不合。D常有褒義,可改為“駭人聽聞”)
5. C(A王獻之書法不如其父,故不能用“空前”。B意為沒有什么值錢的東西,與“腰纏萬貫”相悖。D意為不為小事所約束,多指不注意生活小事,與句意不符)
6. D(A適用對象一般只能是人。B“川流不息”與“河”重復(fù)。C“文不加點”是形容文章寫得快)
7. B(A比喻沒有才干,混在行家里充數(shù),或以次充好。C是貶義詞。D是指語言紊亂或空洞)
8. B(A意為把有差別的事物不加區(qū)別地同等對待,可改為“一視同仁”。C應(yīng)為“惶恐不安”或“驚慌失措”。D應(yīng)為“刮目相看”)
9. C(A應(yīng)為“無懈可擊”。B應(yīng)為“鞭長莫及”。D是指不聽勸告,固執(zhí)地做某事,貶義)
10. A(B是貶義詞。應(yīng)為“流連忘返”。C是貶義詞,應(yīng)為“名噪一時”。D應(yīng)為“迫在眉睫”)
11. D(A應(yīng)為“氣沖霄漢”。B是貶義詞。C是指毫無根據(jù)的、荒.唐的說法)
12. A(B是指賓客稀少。C偏重指內(nèi)心猶豫不決,應(yīng)該為“畏首畏腳”或“畏縮不前”D是指事先沒有商量約定,而彼此的行動完全一致,此處應(yīng)為“不謀而合”)
13. B(A多用于貶義。C不能用來形容時間的早晚。D只表示以假亂真,應(yīng)為“濫竽充數(shù)”)
14. B(A只能用于指很多人,一個人應(yīng)為“汗流浹背”。C是指某事物滾滾而來,不能用于指人多。D是指兩個美好的事物結(jié)合在一起,“物產(chǎn)”是天山的組成部分,不存在聯(lián)合的問題)
15. A(B無感情因素,應(yīng)為“不由自主”。C專用于形容書籍多,應(yīng)為“浩如煙海”。D是指行動和目標相違背,應(yīng)為“大相徑庭”)
16. D(A是指男女小時候一起玩耍,天真浪漫,沒有猜疑,不能用于指兄弟之間。B應(yīng)為“揚長避短”。C是指文章寫得好,不用修改,此處與原意剛好相反)
17. C(A多用于指在緊張或情勢嚴重時的談笑仍不改常態(tài)。B是貶義詞。D多用于表示具體的人)
18. C(A應(yīng)為“提心吊膽”。B應(yīng)為“頭破血流”。D應(yīng)為“循環(huán)往復(fù)”)
19. A(B與“已經(jīng)退休”矛盾。C意為無法擺脫或結(jié)束,表示沒完沒了,與句意不合。D是比喻人的權(quán)勢大、氣焰盛)
20.D(A是指小心謹慎,貢獻全部力量,常與“死而后已”連用,用來形容作家不妥。B意為故意說些夸大的話使人驚疑震動,應(yīng)改為“聳人聽聞”。C是指見到不同的事物就改變主意,此處用來指拿不定主意,不妥)
看完以上為大家整理的高一語文成語練習(xí)題及答案資料之后是不是意猶未盡呢?學(xué)習(xí)啦小編為大家進一步推薦初一的其他課程視頻學(xué)習(xí),高分也能輕松拿哦。(點擊圖片直接進入體驗學(xué)習(xí)哦!!!)
猜你感興趣: