高考語文作文備考策略
主持人:歡迎大家關(guān)注我們的《教育面對面》大家好我是主持人黃彥,今天要給大家說說高考[微博]語文作文的備考策略。我們邀請到的是北京大學(xué)[微博]中文系博士、北京新東方優(yōu)能中學(xué)教育高考中文主力教師國家煒,國老師您好。
國老師:收音機(jī)前的各位聽友大家好。
主持人:國老師多年來一直是從事中國現(xiàn)代文學(xué)研究和高考語文考試方面的研究,非常了解語文命題的規(guī)律。也是有上萬名的學(xué)生從您這兒收益了。我想請國老師先跟我們說一下,2014年今年高考語文試卷的結(jié)構(gòu)和題型都是有變化,而且變化在某些部分還是挺大,尤其是作文部分分成兩個部分,一個大作文和小作文,來國老師給介紹一下。
國老師:今年與以往不同的就是多了一個所謂的微寫作,微寫作部分大概考學(xué)生的情商。跟以往不一樣,以前的作文大家可以在備考的時候,更多的強(qiáng)調(diào)大家積累一下材料,積累一些素材,然后通過一些結(jié)構(gòu)迅速的學(xué)生,就能夠取得比較高的分?jǐn)?shù),而今年不是。今年通過加微寫作提出所謂的區(qū)分度,我們知道高考是選拔性考試,甚至從某種程度上講,教育甚至就是把人做分層,這個話說的很難聽,但是實(shí)際上就是如此,讓不同任到不同類別去。希望通過這樣題目的設(shè)計(jì)通過整個試卷的選拔度和區(qū)分度,讓好的學(xué)生脫穎而出,這樣的設(shè)置很有價值。
主持人:原來的作文變化了兩個作文一大一小,增加的微寫作有十分的分值,有什么要求國老師說一下。
國老師:微寫作在我看來可以分成三大類,第一類就是書信類,你會不會給人家寫信,在寫信的時候怎么把握所謂的分寸感。第二類是所有啟示型,寫一個廣告做一個策劃,這樣的東西你能不能完成。第三類就是我們講叫做敘述類,描寫性的,謝老師的一件教室。像今年朝陽區(qū)的期末考試,剛剛考過這樣的題,描寫老師的教師是安靜或者熱鬧,你選擇一個特點(diǎn)進(jìn)行分析,大概是這樣三類。
主持人:微寫作的形勢國老師認(rèn)為有三類,一類是書信類,一類是意見類,還有一類是實(shí)用類的。在高考當(dāng)中2014年高考語文微寫作要求140字到200字之間,類似于微博的。
國老師:有一點(diǎn)想象,無論是微博還是微寫作大家要把握對象感,就是你寫給誰。我舉一個例子,咱們稍微說的遠(yuǎn)一點(diǎn),有一個非常有名的作家中國現(xiàn)代作家叫沈從文,我不知道大家看過沒看過沈從文寫的《邊城》?!哆叧恰返淖魑纳驈奈乃呛舷嫖魅?,可是他就非常善于把握對象感。大家翻開《邊城》第一頁,老師可以背給大家聽,他這樣寫。“由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方為“茶峒”的小山城,有一條小溪,西邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只有一個老人,一個女孩,一只黃狗。”這就是開頭。一個湘西人寫《邊城》,寫湖南這個地方,寫給誰看呢?沈從文非常清楚,他不是寫給湖南人看寫給湘西看,他們每天就生活在那個環(huán)境中,他是寫給我們這樣在都市里的人看。所以你看他絕不著急講故事,我為什么不愿意今天的學(xué)生準(zhǔn)備作文的時候看什么故事會、讀者、青年文摘這樣的書,這樣的書里面大量心靈雞湯的東西,但是不太注意所謂作文的對象感。沈從文非常善于知道,他這個作文,他的文章寫出來是給都市人看,所以你看他說剛才我念的那段話,我說的那段話“由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方為“茶峒”的小山城,有一條小溪,西邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。”這句話其實(shí)大家很熟悉,沈從文在學(xué),學(xué)誰呢?從前有坐山,山里有個廟,廟里有個老和尚,他在學(xué)這種方式傳奇的筆法,他能夠把握讀書要看什么,一個生活在都市中人特別想知道中國廣大土地上湘西的樣子是什么,所以沈從文不著急講故事,故事匯一般第一句是地上灑了一灘水,故事就展開了。沈從文不著急,他知道看這個東西的讀者需要期待,他想先看看風(fēng)景,我們旅游想看看風(fēng)景。可是現(xiàn)在寫微寫作大量的套話在里面。
主持人:所以您給我們說說寫微寫作把握什么原則。
國老師:我就一個原則,非常簡單展示出你的情商,這什么意思?給大家一道題,今天國老師帶了好多題在手中。就是剛剛有的一到題,學(xué)校為高一新生設(shè)計(jì)了一款校服,男士帥氣、女士俏麗學(xué)生們很喜歡。但是有家長[微博]提出這樣的校服穿上后,容易使學(xué)生分心,甚至?xí)L男女之間的愛慕之心。校方對此很為難,請你給校長寫一段話陳述自己的看法,幫助校方解決家長提出的問題。這個地方大家稍微一看就明白,他講的觀點(diǎn)非常清楚,校服穿得漂亮一點(diǎn)就好了。可是很多學(xué)生第一句就是,尊敬的校長你好:格式全是對的。但是接下來就完了,我不同意家長的看法。我想作為家長,看到這句話得多傷心。現(xiàn)在的孩子完全在說話的時候不考慮對方想什么。如果我是你,我第一句一定寫這句話:尊敬的校長我非常理解我的父母對我們的擔(dān)心,但是我仍然想堅(jiān)持我的想法。