圖文轉換是歷年來高考語言運用題的熱點題型之一，學生需要掌握相關知識點。下面學習啦小編給大家?guī)砀呖颊Z文圖文轉換知識點，希望對你有幫助。

　　高考語文圖文轉換知識點（表格）

　　設題方式：一般設置兩道問題

　　第一題往往是對圖表畫面內容的概述。要求考生要把握重點內容，主要信息。第二題往往是對圖表所蘊涵的信息進行概括表述。要求考生要注意和圖表直接相關的內容，盡量不要跳過圖表內容，進行隨意的推測。一般表述內容是和圖表相關的最直接的內容。

　　答題技巧：

　?、賹D表畫面內容進行概述：要忠實于圖表，一般不能進行想象甚至虛構，只需把圖表內容客觀地表述(說明)出來即可。不要加入自己的看法。一般用描述性的語言回答。

　　②對圖表所蘊涵的信息進行概括表述：這個問題就可以用自己的觀點來表述了，也就是自己從該圖中得出什么觀點或結論。一般用議論性的語言回答。

　　1. 對下表統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析，將答案寫在橫線上。

　　《語文學習》雜志刊登了1993年至1999年中學“優(yōu)秀教師名錄”，對此分別按出生年代和年齡進行統(tǒng)計，見下表：

　　由此可見，當前優(yōu)秀語文教師的群體，以 為主， 　　　 　次之。

　　這說明： ;“論資排輩”評價教師的優(yōu)秀與否的做法，已成為歷史。

　　由此可見，當前優(yōu)秀語文教師的群體，以60年代出生、教齡在11~20年的為主;50年代出生和教齡在10年以內的次之。這說明年富力強、經(jīng)驗豐富的教師已成為優(yōu)秀教師的主體;“論資排輩”評價教師的優(yōu)秀與否的做法，已成為歷史。

　　2、(1995全國卷)選用下面表內的資料，就某地區(qū)女職工增長人數(shù)及增長率，用列數(shù)字、作比較的方法，在后面的空格處續(xù)寫句子。(6分)

　　某地區(qū)男女職工人數(shù)及增長情況對照表

　　要求：①續(xù)寫的內容要與上文銜接，句子通順、連貫;②數(shù)字的表述與書寫要正確、規(guī)范;③第一處不得超過14字，第二處不得超過36字。

　　某地區(qū)十分重視婦女在經(jīng)濟建設中的重要作用，廣開就業(yè)門路。1980年到1994年，該地區(qū)婦女就業(yè)的人數(shù)有了顯著的增加， 婦女就業(yè)的增長率越來越高于男性， 這些具體數(shù)字反映了婦女的社會地位得到了明顯提高。

　　[答案]①由35.8萬人增加到64.8萬人(或：由358000人增加到648000人)。

　?、谇捌吣昱毠さ脑鲩L率分別為115%和125.7%，后七年則為114.7%和144%(或前七年男女職工分別增長了15%和25.7%,后七年增長了14.7%和44%)。

　　1、 閱讀下面的圖表，完成后面的題目。

　　某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調查中，調查人員發(fā)現(xiàn)：

　　請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結論:

　　【課堂遷移】

　　解題思考：調查什么?情況如何?把相關詞語圈劃出來。

　　解析 試題考查的是根據(jù)圖表分析其中蘊涵的思想內容，因此，僅僅能分析出圖表所提供的信息是遠遠不夠的，還要能從具體的信息中抽象出具有普遍性的結論。題目告訴我們，這是一次圖書損壞情況調查統(tǒng)計。從表中可以看出，圍繞“圖書狀況”從“完好無損”等四個方面進行調查統(tǒng)計，用四個不同數(shù)字(總共10萬冊，與題干所給條件相同)交代了四種不同的情況，由此可看出要說明圖書的損壞情況，這是一條顯性結論，不難回答。難的是另一條結論從何而來呢?只要細看一下文字信息，其中有“學生閱覽室”的暗示，也剛好與圖書損壞的情況連起來了，原來學生正是損壞的主體，這就涉及學生的道德水平、公德意識，另一條隱性結論也就浮出了水面。

　　1、 閱讀下面的圖表，完成后面的題目：

　　某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近

　　的一次圖書狀況調查中，調查人員發(fā)現(xiàn)：

　　統(tǒng)計反映的情況

　　2. 從中得到什么結論

　　學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。

　　該校大部分的圖書(或80%的圖書)存在不同程度的損壞現(xiàn)象。

　　2. 注意題目中的重要文字。

　　有的題目中還隱含了以某個具體對象作為答案的主語。

　　1. 注意在表達中反映事物變化規(guī)律的詞要準確。

　　如表程度范圍的“近一半(約50%)”

　　“大部分(比例約在55%—70%)”

　　“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”

　　重申：表文轉換題解題思路及注意事項：

　　答題技巧：

　　①對圖表基本內容進行概述：要忠實于圖表，不要想象或虛構，主語一般是題目的調查對象，謂語部分概括主要數(shù)據(jù)的變化。一般用主謂句陳述。

　?、诘诙栆话銌枏脑搱D中得出什么觀點或結論。答題要思考比較數(shù)字后得出的結果+調查的目的或調查得出的結果所蘊含的意義。答案用語不能離開調查的對象、目的，可優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語。

　　1.下面是一份有關嘗試回憶效果的實驗結果材料，試根據(jù)這個材料，完成后面的題目。

　　從表中數(shù)據(jù)的縱向對比過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識記規(guī)律，即 　　　　　　　　　　(20個字以內)

　　用于嘗試回憶的時間越多，背誦效果就越好。

　　高考語文圖文轉換知識點（示意圖）

　　此類題目將數(shù)據(jù)以坐標或柱狀圖等直觀的圖形顯示出來，用以表示兩個或多個關系項來向閱讀者介紹或展示某個情況。答題者需認真弄清題設，搞清關系，然后準確地把握住規(guī)律，解決問題。

　　07年遼寧卷 下圖是2000年至2006年我國國內生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同點。(不超過40字)并對此表所反映的我國國內經(jīng)濟發(fā)展狀況加以簡要評述。(不超過20字)

　　答案：共同點：都在增長。

　　不同點：中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長。

　　評 述： 我國國內經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

　　根據(jù)下面的文字和圖表，在橫線處填寫相應的文字。

　　心理學實驗顯示，知曉自己的成績的人，比不知曉者學習的動機較強。美國心理學家布克和諾非爾將兩組學生作為實驗對象，在前九天，A組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對兩組學生進行實驗，結果證明( ，)請看下圖?？梢? 。)(限25字以內作答)。

　　(分數(shù))A組答案：

　　結果證明：知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組。 可見：獲悉個人的成績，是激發(fā)學習動機的有力刺激。

　　07年山東卷下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關情況的抽樣調查結果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。(5分)

　　(1)由圖表得出結論：________________。

　　(2)針對結論提出建議：_______________。

　　(1)動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流;動畫片來源，日本一家獨大。(2)略下面是某機構對目前高中教材內容與現(xiàn)實聯(lián)系程度的調查表，請根據(jù)要求完成后面的題目。

　　(1)請概括圖表所反映的主要情況(不出現(xiàn)具體數(shù)字)。

　　(2)該圖表給人的啟發(fā)是多方面的，如果你是新教材編寫者，可從中獲得什么啟示?

　　參考答案：

　　(1).從表中可以看出，絕大部分的師生認為教材和現(xiàn)實聯(lián)系不緊密。

　　(2). A.教材和現(xiàn)實聯(lián)系不緊密，會降低教材的吸引力。

　　B.教材和現(xiàn)實的脫離，會使教材得不到廣大師生的青睞。

　　C.在新教材編寫中應該注意教材與現(xiàn)實的聯(lián)系

　　例 (2002年海淀一模)將下列圖表轉換成一段敘述文字，不超過60字。

　　截至1998年6 月，全國注冊的私營企業(yè)比1997年6月增長情況比較表:

　　全國注冊的私營 全國注冊的私營 全國注冊的私營

　　企業(yè)戶數(shù) 企業(yè)的從業(yè)人員 企業(yè)的注冊資金

　　104萬戶 1458萬人 6554億元

　　1997年6月1998年6月 1997年6月1998年6月 1997年6月1998年6月100℅100℅100℅123℅124℅153℅

　　[答案] 截止1998年6月，我國私人企業(yè)注冊企業(yè)達362萬戶，從業(yè)人員數(shù)為3,218萬人，注冊資金達9,556億元，分別比1997年同期增長23%、24%和53%。[解析]三幅柱狀圖分別提供了1997年6 月和1998年6 月的私企注冊戶數(shù)、從業(yè)人員、注冊資金的數(shù)據(jù)。在作答時，讀懂示意圖所示之意最為關鍵。

　　例 (2006年如皋模擬)下圖是教育部門對學生綜合實踐活動的調查表，調查人員發(fā)現(xiàn)：

　　學生對綜合實踐活動的看法 學生參與綜合實踐活動的現(xiàn)狀

　　請整合兩個圖表所反映的情況，寫出結論：(4分)答：[答案]絕大多數(shù)的學生認為綜合實踐活動對個人發(fā)展有幫助;但是大多數(shù)的學生沒有參加或沒有機會參加綜合實踐活動。[解析]審題時需特別注意這是一個二圖連讀題，將兩個坐標系結合起來對比著解讀方能更好地把握作者意圖。

　　1.下面是某地幾所學校的課外閱讀活動與學生閱讀能力情況圖表，讀后在后面的空格上填寫句子。

　　某地幾所學校開展課外讀書活動的時間不等，其時間為偶爾一次，兩月一次，一月兩次，每周兩次，學生閱讀能力值分別為2、4、6、8，這表明 ：

　　學生閱讀能力與課外讀書時間成正比，經(jīng)常開展課外閱讀活動有利于提高學生的閱讀能力。

　　【推斷總結】題

　　高考語文圖文轉換知識點（文字轉換）

　　1、標志性詞語有：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等。在表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息。

　　2、答案與源信息要求同一。即圖表包含的陳述對象、比較的各個項目角度、事物發(fā)展的趨勢，在轉換中一定要全面準確，不遺漏。若題目要求把圖表內容表述出來，還要引用圖表中的具體數(shù)據(jù)來加以說明。

　　[解題思路]

　　1、認真審題 —— 弄清比較的對象、比較的角度、題目要求

　　2、分析數(shù)據(jù)，找準規(guī)律

　　圖表是將多項數(shù)據(jù)放在一起進行比較，所以要分析表中各項數(shù)據(jù)變化的特點，找到變化的規(guī)律。

　　(如：坐標曲線要抓住曲線變化規(guī)律;

　　柱狀或餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化)

　　3、明確要求，規(guī)范答題

　　對象 、順序、句式要求、字數(shù)限制等。(最后復核檢查)

　　解題注意事項：

　　1、 注意題目中的標志性詞語：信息推斷題題干中往往有“該圖表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等標志性詞語。記得留意題目中的調查主體，調查目的。

　　2、注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是反映事物變化規(guī)律的詞要準確。如表程度范圍的“近一半(約50%)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“約幾成”等。

　　3、復核答案，看是否遺漏、多余、誤推等。

　　此類題通常是提供一幅方位示意圖，要求考生給游客描繪去某地的路徑或是某地在某個區(qū)域的具體方位。做好這種考題的關鍵是要求考生能準確識別并清楚地交待好方位。

　　高考語文圖文轉換知識點（方位圖）

　　(2006年全國Ⅱ卷)2006年5月9日中國科學技術館新館奠基。請根據(jù)下面的示意圖，對中國科學技術館新館的所在位置作一個介紹。要求方位表述準確，用語富于變化。(5分)

　　從奧運主體育場向北上走，順著奧運水系前進，中國科學技術館就在右邊，北邊來到森林公園。

　　審題不清，用語不準(缺乏常識)，有語病

　　中國科學技術館新館位于奧運水系的中部，在它的北部是森林公園，沿著水系向南走便走到奧運主體育場。

　　方位表述不準

　　中國科學技術館位于奧林匹克公園，在它的西邊是奧運水系，南邊是奧運主體育場，北邊是森林公園。

　　沒注意“用語富于變化”的要求

　　參考答案：

　　中國科學技術館新館建在奧林匹克公園內，西傍奧運水系，南望奧運主體育場，北鄰森林公園。

　　(地圖---注意：方位表述恰當/此題還應注意用語富于變化)

　　讓學生積累一些表方位的詞語

　　答出“中國科學技術館新館建在奧林匹克公園內”，給 1分;中國科學技術館新館與圖中三處標識物的位置關系表述準確(方位順序不計)，每答對一處給 1 分。用語富于變化，給 1 分。

　　2、請根據(jù)下面的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個介紹。(5分)

　　參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側，

　　隔道東望鳴泉居度假村和風景秀麗的白云山，

　　西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。

　　[小結]方位圖答題注意：

　　1、先說出它所處的位置

　　2、看清楚參照物

　　3、用準方位詞

　　4、條理清楚(最好按東西南北的順序介紹)

　　積累一些表方位的詞語：

　　傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰

　　反 饋 練 習

　　1、閱讀下面圖表，回答(1)、(2)兩題

　　(1)根據(jù)圖表所示，說明普通話中去聲的來源。 (2)比較普通話和徐州話，得出的結論是：[答案](1)普通話去聲來源于古調類中的去聲和入聲的一部分。

　　(2)普通話和徐州話都有陰平、陽平、上聲、去聲四個調類，且去聲調值(51)相同，古調中的入聲在這兩種話體中分別歸入了陰平、陽平、上聲、去聲調類。但二者在陰平、陽平、上聲的調值差別很大。[分析]本圖表比較角度和比較項目多，包含的信息復雜，讀圖若不理清思路，找到突破口，在答案要點組織上很可能丟失信息。如第一問“普通話去聲的來源”有的學生歸結為“去聲和入聲”，忽視了“古調類”“上聲的一部分”范疇的限制。第二問最易在回答時遺漏信息要點，有的學生歸結為：“普通話和徐州話都有陰平、陽平、上聲、去聲四個調類，去聲調值相同。”但仔細一分析，對這兩種話體，既要比較其相同點，又要比較其差異。

　　2、下表是某省關于教師作文評分誤差的抽樣調查結果，用一段文字來概括圖表反映的問題。

　　[答案] 抽樣調查結果表明：大學教師和中學教師對60%的作文在評分時存在明顯的誤差，其中30%評分誤差很大。[分析]這是一份抽樣圖表，對信息歸結和推斷時，要對大學教師和中學教師在哪些作文評分上相同、哪些不同。從樣本中看出整體情況，求出概率，管中窺豹，得出結論?；卮饡r有的學生表述為“意見比較一致”，過于籠統(tǒng);有的學生回答為“對2、3、7號作文卷評分有明顯誤差”，顯然學生不理解什么叫抽樣調查。

　　3、根據(jù)下表內容，完成后面兩小題。(4分)

　　(1)用一句話概括該旅游景點前四年的發(fā)展情況： (2) 如果樂觀預測，該旅游景點2005年的情況可能是：

　　答：⑴雖然門票逐年上漲，游客量卻不斷增加，旅游收入不斷提高。

　　答：⑵游客量可能因門票上漲幅度大而減少，但旅游收入?yún)s大幅上升。

　　4 ：下面是對某中學100 名學生調查的結果。根據(jù)表內資料回答問題。

　　通過對以上表格內容的分析，統(tǒng)計中反映什么?

　　你由此得出的結論是什么：

　　該校學生

　　知道父母生日

　　知道偶像歌星生日的人比學生對于父母的了解不及明星，缺少對父母的關心。少。1.2.5、 從2008年開始，國務院規(guī)定每年的清明節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國引起較大反響。 在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測評機構對市民做了“你更喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)目還是西方節(jié)目”的調查。以下是調查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

　　在我國中，

　　青少年比中老年人更喜歡過西方節(jié)日。

　　根據(jù)上表得出結論:

　　表格反映情況：

　　我國青少年對傳統(tǒng)節(jié)日比較冷淡，

　　要加強傳統(tǒng)文化教育.

　　6、某部門向消費者進行調查，您認為下列哪些品牌的產(chǎn)品是國貨。

　　調查結果如下表：

　　注：每一產(chǎn)品品牌的認同率，均指認同人數(shù)占被調查總人數(shù)

　　的百分比

　　調查結果是有趣的。右邊三個外國品牌， ，對于左

　　邊三個真正的中國品牌， 。造成這種認同顛倒的原

　　因，一言以蔽之，就是 。

　　人們認為是國貨的比例比較高;認為是國貨的比例反而偏

　　低;中國貨愛取洋名。

　　7：下面是某權威資料統(tǒng)計、預計世界人口數(shù)量

　　的一組數(shù)字，請根據(jù)表格內容寫一個描寫地球

　　狀況的比喻句。答：(參考)地球，一艘傾斜的太空船。

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