高二政治必修三單元測(cè)試題含答案解析(2)
解析：選C。本題考查政府大力優(yōu)先發(fā)展教育的原因，①③正確表達(dá)了教育的地位和作用。②不符合事實(shí)，④是國(guó)家發(fā)展教育的措施，不是原因。
11.2013年10月山東舉辦的第十屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)，為發(fā)揮山東文化資源富集優(yōu)勢(shì)、繼承傳統(tǒng)文化提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。“十藝節(jié)”之所以強(qiáng)調(diào)重視繼承傳統(tǒng)文化是因?yàn)? )
①傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶
?、趥鹘y(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人生發(fā)展
?、畚幕诶^承基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展
?、軅鹘y(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析：選D。本題考查對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。文化的繼承是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展離不開繼承。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，③④符合題意。民族精神是民族文化的結(jié)晶，①表述錯(cuò)誤。傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人生發(fā)展，②表述錯(cuò)誤。
12.一位參加“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)的記者在采訪手記中寫道：越走近基層，越能觸摸到現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)硬，也越能感受到希望的生長(zhǎng)。這說明( )
A.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力
B.社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的必然要求
C.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
D.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
解析：選A。“走基層”就是深入社會(huì)實(shí)踐，故選A項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)雖然表述正確，但與材料無關(guān)，應(yīng)排除;B項(xiàng)表述顛倒了社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系。
13.山東沾化傳統(tǒng)戲曲漁鼓戲，在保持獨(dú)特漁鼓曲唱法的同時(shí)，吸取了現(xiàn)代京劇的服飾、動(dòng)作等優(yōu)點(diǎn)，新編了一些反映時(shí)代特色的現(xiàn)代曲目，得到一致好評(píng)，漁鼓戲的改編體現(xiàn)了( )
A.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
B.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
C.科技進(jìn)步是促進(jìn)文化發(fā)展的重要因素
D.文化在交流和借鑒中自然發(fā)展
解析：選B。漁鼓戲的改編弘揚(yáng)和發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)文化，說明了文化創(chuàng)新的作用，應(yīng)選B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
14.某音樂學(xué)院學(xué)生以發(fā)展民族音樂為使命，創(chuàng)作、演奏了小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚日宫F(xiàn)了中華文化鮮明的風(fēng)格特點(diǎn)，又讓外國(guó)人欣賞和領(lǐng)悟了中國(guó)古老而美麗的傳說。這體現(xiàn)的文化生活道理是( )
?、俜睒s我國(guó)文化的關(guān)鍵是繼承傳統(tǒng)文化 ②文化發(fā)展要求為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神?、畚幕诤弦獔?jiān)持以我為主、為我所用?、苤哺谧约好褡逦幕寥劳苿?dòng)文化創(chuàng)新
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析：選B。本題以《梁?！返膭?chuàng)作為背景，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)西方文化的精華的同時(shí)，更重要的是立足于本民族的文化，利用其他民族文化的優(yōu)秀成果為發(fā)展本民族的文化服務(wù)，即堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則，才能實(shí)現(xiàn)民族文化的創(chuàng)新，③④符合題意。故選B項(xiàng)。①錯(cuò)誤，體制機(jī)制創(chuàng)新是繁榮我國(guó)文化的關(guān)鍵，②不符合題意。
15.電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》將鏡頭定格在平凡小人物身上，以現(xiàn)實(shí)的深度與情感的濃度穿透人性，以開放的創(chuàng)造精神與自覺的文化態(tài)度促成了“舶來品”的華麗轉(zhuǎn)身?！吨袊?guó)達(dá)人秀》的成功啟示我們( )
?、俳梃b外來文化要堅(jiān)持以我為主、為我所用 ②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性?、圻M(jìn)行文化創(chuàng)新應(yīng)考慮到人民群眾對(duì)文化生活的基本需要?、芪幕l(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析：選C。本題考查文化創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，材料沒有體現(xiàn)，排除②。題干強(qiáng)調(diào)的是文化創(chuàng)新需要立足于群眾實(shí)踐，博采眾長(zhǎng)，以我為主、為我所用。①③④符合題意，故選C項(xiàng)。
二、非選擇題(共40分)
16.2013年9月18日，中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)博覽會(huì)在北京隆重開幕。此次博覽會(huì)為期3天，展出了來自美國(guó)、法國(guó)、西班牙等12個(gè)國(guó)家，300多位現(xiàn)當(dāng)代名家和實(shí)力派藝術(shù)家的6 000余件作品，涵蓋中國(guó)國(guó)畫、油畫、書法、雕塑、裝置藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等藝術(shù)門類，其中更不乏畢加索這樣藝術(shù)大師的作品。展會(huì)期間還舉行了19場(chǎng)論壇和講座，內(nèi)容包括藝術(shù)品的鑒別、與藝術(shù)大師對(duì)話、油畫和水墨畫的研究等，為藝術(shù)投資人和藝術(shù)愛好者們奉獻(xiàn)了一道中秋節(jié)的“藝術(shù)大餐”。
(1)上述材料蘊(yùn)涵了文化生活的哪些道理?(8分)
(2)運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，說明舉辦中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)博覽會(huì)的意義。(8分)
解析：本題以中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)博覽會(huì)為背景材料，考查文化多樣性和文化交流的有關(guān)知識(shí)。第(1)問，可結(jié)合材料，從文化具有多樣性和對(duì)待文化多樣性的態(tài)度、原則方面來分析。第(2)問，可將舉辦中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)博覽會(huì)的意義轉(zhuǎn)化為文化交流的意義，從發(fā)展本民族文化和實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮兩個(gè)方面進(jìn)行分析說明。
答案：(1)①文化是民族的，也是世界的。本次博覽會(huì)所展出的藝術(shù)作品，展示了各國(guó)民族文化的個(gè)性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩。(4分)②堅(jiān)持各民族文化一律平等原則，既認(rèn)同本民族文化，又尊重其他民族的文化。中外文化藝術(shù)作品同臺(tái)展出，平等交流，為藝術(shù)投資人和藝術(shù)愛好者們奉獻(xiàn)了一道“藝術(shù)大餐”。(4分)
(2)①舉辦中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)博覽會(huì)，有利于加強(qiáng)中外文化交流，吸收和借鑒外國(guó)優(yōu)秀文化成果，促進(jìn)我國(guó)民族文化的發(fā)展。同時(shí)有利于擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響力，提高我國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力。(4分)②舉辦中國(guó)國(guó)際文化藝術(shù)博覽會(huì)，有利于世界各國(guó)文化相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，維護(hù)世界文化的多樣性，促進(jìn)世界文化的繁榮。(4分)
17.《舌尖上的中國(guó)》不僅是美食紀(jì)錄片，更是一部人文紀(jì)錄片，其充滿濃郁的人文情懷、家園情懷和鄉(xiāng)土情結(jié)，引起了廣大觀眾的共鳴，不僅吸引了80后年輕群體的集體觀看，還在網(wǎng)絡(luò)和媒體上引起熱烈討論。
豆瓣網(wǎng)友：
《舌尖上的中國(guó)》首次采用高清設(shè)備微距拍攝，MV式的鏡頭和剪輯，BBC范兒的國(guó)際化表達(dá)方式，充滿人性關(guān)懷的平民視角，傳遞出對(duì)中華飲食文化的敬意。這部紀(jì)錄片無論是理念還是手法，都成功地玩了把創(chuàng)新。
(1)運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)，說明如何進(jìn)行文化創(chuàng)新。(12分)
(2)從《文化生活》角度回答，如果你是海外留學(xué)生，你如何讓中華文明走出去。(12分)
解析：第(1)問，知識(shí)范圍限定是“文化傳承與創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)”，問題指向“如何進(jìn)行文化創(chuàng)新”，可依據(jù)教材關(guān)于文化創(chuàng)新的途徑及其要求作答。第(2)問，采用模擬角色的方式進(jìn)行設(shè)問，可從正確對(duì)待民族傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒其他民族文化、促進(jìn)文化傳播等方面回答。
答案：(1)①立足于人民的社會(huì)實(shí)踐。②繼承傳統(tǒng)、推陳出新，保持和發(fā)展中華文化的民族特性。③尊重文化多樣性，面向世界，博采眾長(zhǎng)，加強(qiáng)不同民族文化的交流，不斷擴(kuò)大中華文化的影響力。④堅(jiān)持人民群眾的主體地位，文化創(chuàng)新要關(guān)注人民群眾的生活，發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神。⑤不斷推動(dòng)文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段的創(chuàng)新。(每條3分，答出任意4條均可，總分不超過12分)
(2)①學(xué)習(xí)和繼承優(yōu)秀的中華文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感;②批判地繼承民族傳統(tǒng)文化，不斷發(fā)展創(chuàng)新;③尊重文化的多樣性，學(xué)習(xí)借鑒其他民族優(yōu)秀文化;④學(xué)習(xí)掌握文化傳播技術(shù)，主動(dòng)推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者。(每條3分，共12分)
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