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人教版二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

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人教版二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

  人教版二年級(jí)語(yǔ)文《日月潭》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)12個(gè)生字,掌握生詞和由熟字組成的新詞。

  2.能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,理解課文內(nèi)容,知道日月潭在什么地方,它的名字是怎么來(lái)的,練習(xí)默讀課文。

  3.能聽寫課后作業(yè)中的詞語(yǔ)。

  4.能有感情地朗讀課文,背誦課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  練習(xí)默讀課文,體會(huì)文中在描述中表達(dá)出的熱愛日月潭,熱愛寶島臺(tái)灣的感情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在理解課文的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確背誦全文。

  教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,理解課文內(nèi)容,知道日月潭在什么地方,它的名字是怎么來(lái)的,練習(xí)默讀課文。

  2.能有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  練習(xí)默讀課文,體會(huì)文中描述中表達(dá)出的熱愛日月潭,熱愛寶島臺(tái)灣。

  教學(xué)難點(diǎn):理解課文。

  教學(xué)方法:朗讀感悟法

  執(zhí)教日期:

  教學(xué)過(guò)程:

  一、亮責(zé)任

  借助漢語(yǔ)拼音讀字音,理解課文內(nèi)容,知道日月潭在什么地方及它名字的由來(lái)。

  二、落實(shí)責(zé)任

  1.范讀課文,劃分段落。

  2.指名讀第一段

  問:日月潭在什么地方?

  理解詞語(yǔ):

  樹木茂盛:樹木長(zhǎng)得又多又壯。

  群山環(huán)繞:本課說(shuō)日月潭周圍都是山,潭水在群山懷抱之中。

  名勝古跡:有優(yōu)美風(fēng)景或古代遺跡的著名地方。古跡,多指古代流傳下來(lái)的建筑物。

  3.默讀第二段。

  問:日月潭的名字是怎么來(lái)的?

  (提出默讀課文要求:不出聲,不指讀,邊讀邊想)

  4.齊讀第三段。

  問:本段寫什么時(shí)候的景色?(清晨)

  晨星:清晨還未隱去的星星。

  隱隱約約:本課指看起來(lái)不很清楚。

  倒映:指天上的星星和岸上的燈光映在湖中。

  5.問:這段寫了日月潭的哪些時(shí)候的景色?

  (太陽(yáng)高照和蒙蒙細(xì)雨中)

  清晰:非常清楚。和隱隱約約相對(duì)。

  展現(xiàn):完全顯現(xiàn)出來(lái),讓人看。

  輕紗:輕飄飄的紗。本課比喻雨中日月潭的景象。

  讀本段第二句:

  問:拿什么比喻什么?

  (1)拿輕沙比喻日月潭在雨中的景象。

  (2)拿仙境比喻日月潭的周圍的景物。

  指導(dǎo)。

  整個(gè)日月潭的美景/和周圍的建筑/都清晰地/展現(xiàn)在眼前。

  6.由于風(fēng)景優(yōu)美,許多中外游客都來(lái)游覽。

  7.練習(xí)分段背誦。

  三、驗(yàn)收責(zé)任

  背誦課文。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):   1.熟讀課文,學(xué)會(huì)12個(gè)生字,掌握生詞和由熟字組成的新詞

  2.能聽寫課后作業(yè)中的詞語(yǔ)。

  教學(xué)重點(diǎn):書寫生字

  教學(xué)方法:練習(xí)法

  執(zhí)教日期:

  1.學(xué)生分段讀課文。 (讀清生字讀音,看準(zhǔn)字形)

  2.復(fù)習(xí)舊字。

  雀急勺健沙

  3.學(xué)習(xí)新字。

  省隱約建紗

  左中右結(jié)構(gòu):附

  半包圍結(jié)構(gòu):跡

  左右結(jié)構(gòu):稱

  稱獨(dú)體字:升

  上下結(jié)構(gòu):秀筑照

  4.重點(diǎn)指導(dǎo)。

  隱:注意右邊“彐”橫都不出頭。

  建:注意“廴”的捺要出頭。秀:上部最后一筆為捺。

  5.擴(kuò)詞

  省:臺(tái)灣省省區(qū)省市

  附:附近附加附和

  跡:古跡跡象水跡

  稱:對(duì)稱稱職

  升:升起公升升旗

  隱:隱約隱藏隱蔽

  約:相約約束和約約定

  照:照相照片照顧

  建:建筑建設(shè)建國(guó)

  筑:筑壩泥筑

  紗:薄紗紗巾細(xì)紗

  秀:秀麗優(yōu)秀秀美

  6.指名讀詞。

  三、驗(yàn)收責(zé)任默寫生字。

  第三課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):通過(guò)課后練習(xí),鞏固本課的所學(xué)知識(shí)。

  一、亮責(zé)任通過(guò)課后的練習(xí),鞏固本課的所學(xué)知識(shí)。

  二、落實(shí)責(zé)任

  1.讀P47/2讀讀寫寫,理解每個(gè)詞的意思。

  2.聽寫這些詞語(yǔ)。

  3.讀句子。

  4.抄在練習(xí)冊(cè)上。

  5.指導(dǎo)背誦。

  (1)分段背誦。

  齊背分句背自己背分組背齊背指名背

  (2)連段分別背誦。

  三、驗(yàn)收責(zé)任檢查背誦

  板書設(shè)計(jì):

  課后記:

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