☟☟ 更多"思修心得體會(huì)范文"請(qǐng)點(diǎn)擊 ☟☟

　　☆☆▶▶大一新生思修課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　★★▷▷大一思修心得體會(huì)

　　☆☆▶▶大學(xué)生思修課心得體會(huì)范文

　　大一思修心得體會(huì)篇1

　　對(duì)學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程的意義，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了單純的考試，可以肯定地講，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識(shí)了人生，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。我在本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí)，我有如下的體會(huì):

　　一、人生的意義在于不斷地提升--適應(yīng)轉(zhuǎn)變。

　　我認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí)，在一些突入其來(lái)的問題，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計(jì)其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長(zhǎng)。我是一個(gè)男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。很有感觸地認(rèn)識(shí)到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí)，才恍然大悟地明白原來(lái)的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學(xué)生活動(dòng)中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的自信。

　　二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化--樹立理想、把握人生

　　在《思想道德修養(yǎng)》課里，對(duì)樹立理想、把握人生方面，我認(rèn)為，要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀，做堅(jiān)定的愛國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度。

　　1、堅(jiān)定理想信念，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。

　　2、勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí)。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。

　　3、勇于開拓創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí)，把學(xué)習(xí)這“第一要?jiǎng)?wù)”體現(xiàn)在業(yè)績(jī)中，使大學(xué)的生活更有意義和活力。

　　三、大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格--提高修養(yǎng)、完善人格

　　在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中，我認(rèn)為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn)，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己，歷練自己，充實(shí)自己。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過(guò)一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

　　《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

　　大一思修心得體會(huì)篇2

　　對(duì)于《思想道德修養(yǎng)》我本來(lái)是不愿意吐露真言的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這類政治課都只是走走過(guò)場(chǎng)，是學(xué)不到什么真東西的，但是，從談人際關(guān)系的那堂課外活動(dòng)課開始，我正視了這門我誤解了很久的好課，借著這次機(jī)會(huì)，我想把我心中的想法和疑惑傾訴出來(lái)。

　　我先從思修課外活動(dòng)課開始說(shuō)起。那天我和我的同班同學(xué)小任兩人還是像以往第一個(gè)到教室的人，拿著書胡亂翻著，后面陸續(xù)有同學(xué)老師進(jìn)來(lái)，鈴聲響了，老師點(diǎn)完名就開電腦，可開了好一會(huì)我們也沒有看到顯示，估計(jì)壞了!后面維修老師來(lái)看了說(shuō)是先換一個(gè)教室上課可能要維修好久的，唐老師就征求我們的意見，是換一個(gè)教室上還是去籃球場(chǎng)上。大家都說(shuō)去籃球場(chǎng)上，我當(dāng)時(shí)在想思修課在課外怎么上啊?除了給我們自由活動(dòng)就沒有了吧，再說(shuō)天又冷更不想動(dòng)了，我正在郁悶時(shí)，老師叫我們找同伴三個(gè)人為一組，游戲規(guī)則;一個(gè)人當(dāng)松鼠，兩個(gè)人就當(dāng)大樹，當(dāng)聽到松鼠時(shí)松鼠就要換，當(dāng)聽到大樹時(shí)大樹就要換，當(dāng)聽到地震時(shí)全部的人就要重新組合大樹和松鼠。一開始我就覺得這個(gè)游戲幼稚不好玩，那是因我和小任當(dāng)叫地震、大樹、松鼠的人，我們一叫出命令就有兩個(gè)人被擠出來(lái)代替我們的角色。可我們叫了三次還是沒有擠進(jìn)那一個(gè)組里，他(她)們都在自己組旁邊交換，我們沒有辦法擠進(jìn)去。大家都看著我們兩個(gè)人偷笑著，我的心里非常不爽，我跟老師說(shuō)我們根本就擠不進(jìn)去嘛!后面老師換了游戲規(guī)則我們才擠進(jìn)去了。時(shí)間過(guò)得很快第一節(jié)課就下了，我們也結(jié)束游戲回教室上課，第二節(jié)課鈴聲響了大家坐到了位子上，老師說(shuō);“剛剛跟大家做的小游戲出現(xiàn)了一些小問題，我在這里說(shuō)不是想批評(píng)那位同學(xué)的意思。向管敏、任苗娟你們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太在乎別人對(duì)自己的看法了，而梁霞就是屬于開朗的，她在玩游戲時(shí)說(shuō);“老師我在這里發(fā)口令看著他們跑，跑完我在做俯臥撐，看著他們跑來(lái)跑去好好玩哦”這是值得表?yè)P(yáng)的。”老師的話我當(dāng)時(shí)沒有多想，因?yàn)槲易约阂仓牢矣羞@個(gè)毛病所以就沒有在意。下課了，但這節(jié)課的內(nèi)容還在繼續(xù)，這只是一個(gè)開始的片頭，下面我要說(shuō)的才是讓我后悔的事，也讓我銘記這節(jié)課老師給我的評(píng)語(yǔ)。

　　我們宿舍有七個(gè)人，有四個(gè)是會(huì)計(jì)專業(yè)的，我和小任是電子商務(wù)，還有一個(gè)是電藝的，本來(lái)我們七個(gè)人不會(huì)被分到一個(gè)宿舍的，學(xué)校規(guī)定同一個(gè)專業(yè)分在一個(gè)宿舍，我們大家都是和以前宿舍的舍友在習(xí)慣上的不和才搬出來(lái)的，我們七個(gè)人沒有壞習(xí)慣大家都很好相處。我們不是一個(gè)專業(yè)的但是我們常在一起，一起起床、一起去吃飯、一起去上課、下課等對(duì)方一起回宿舍、一起玩一起笑、有好吃的東西大家一起分享。我們彼此的關(guān)系加深了了解。還有我們宿舍的衛(wèi)生常被評(píng)為10分，宿管老師說(shuō)我們宿舍是最好的。是啊!我也不得不說(shuō)我們相處的好，別人說(shuō)起我們宿舍好時(shí)我的心里都是甜甜的美滋滋的?？珊镁安婚L(zhǎng)我們宿舍破裂了，就因?yàn)橐粋€(gè)勺子我們宿舍的友情毀滅了。

　　那天早上小任起床后要找自己的勺子用，可翻遍所有地方也沒有找到，她說(shuō)昨晚還用了放在桌子上。就算早上打掃衛(wèi)生的人看見了應(yīng)該會(huì)幫她放好的啊，我就跟她說(shuō)中午回來(lái)問一下今天打掃衛(wèi)生的斯婷她們就是了，我們上課回來(lái)就問斯婷她們有沒有看見，斯婷說(shuō);“誰(shuí)知道啊，自己的東西不收拾好，不見了就怪我們。”小任聽到這里心里就非常的不舒服就開始跟她們爭(zhēng)執(zhí)，后面小任稱她們不在時(shí)就去翻垃圾袋勺子果然在袋子的最底部，她就等斯婷她們回來(lái)要怎么說(shuō)。到了晚上宿舍所有的人都回來(lái)了就斯婷、小貝、小芳還沒有回來(lái)，我們就一直等著，大概在九點(diǎn)多她們回來(lái)了不過(guò)后面還跟了一個(gè)男老師，她一進(jìn)來(lái)就點(diǎn)我名字然后問小任有沒有在，我說(shuō)在的有事嗎?那個(gè)男老師一開口就叫我和小任搬出去，我氣憤了為什么我在這個(gè)宿舍住得好好的干嘛叫我搬，再說(shuō)了也沒有聽宿管老師說(shuō)叫我們換宿舍啊。為什么他一進(jìn)來(lái)就叫我搬，我就不理他。后面我們爭(zhēng)執(zhí)了好久，驚動(dòng)了我們電商的輔導(dǎo)員、宿管老師還有我的父母，我們的輔導(dǎo)員把那個(gè)男老師叫走了，輔導(dǎo)員和宿管老師給我們上了政治課，我們都向?qū)Ψ降狼噶?。可后面幾天我們都沒有跟對(duì)方說(shuō)話，后面幾天又知道她們跟輔導(dǎo)員申請(qǐng)換宿舍，我感覺心又被扎了一下，一件小事你們叫老師趕我們出去，不和我們說(shuō)話你們要搬宿舍，我一下感覺她們變得好難相處。我告訴自己算了，想開點(diǎn)。有一天晚上我們又大吵了，在吵時(shí)她們說(shuō)有和我說(shuō)話，是我沒有理她們?cè)谙鹊?。我一下感到吃驚，她們說(shuō)是那件事的第二天的早上叫我了三聲我沒有回應(yīng)。所以我們的關(guān)系就這樣一直僵硬下去。我的心受到了沉重的打擊，那天我在陽(yáng)臺(tái)洗衣服她們坐在桌子旁我在洗時(shí)感覺有人叫我，我把頭伸進(jìn)去看了一下沒有反應(yīng)以為自己產(chǎn)生幻覺了，就沒有太在意，要是當(dāng)時(shí)我問一下就好了。那晚上我的大腦突然冒出唐老師給我的評(píng)語(yǔ)，原來(lái)是我錯(cuò)了，那天晚上我想跟她們說(shuō)對(duì)不起的，又想太晚了，明天再說(shuō)吧就睡了，可第二天我們被叫到了辦公室協(xié)商她們搬出宿舍的事，我知道這是真的晚了，就算我道歉也不能挽回了，后面老師們給我們幾個(gè)人說(shuō)話的時(shí)間算是分離的最后的話吧，希望我們沒有在一個(gè)宿舍了不要再出現(xiàn)打擊對(duì)方的事。我先跟她們說(shuō)了對(duì)不起，那天你們跟我說(shuō)話時(shí)我是真的沒有聽清楚，我以為我產(chǎn)生幻覺了，如果當(dāng)時(shí)我問一下就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了。我們又一次向?qū)Ψ秸嬲\(chéng)地道歉，分開了。

　　對(duì)人真誠(chéng)，這個(gè)是最起碼的。把朋友放在第一位,多多考慮他人的感受,要學(xué)會(huì)換位思考多站在別人的立場(chǎng)去想一想,做任何事之前不要先考慮自己的利害得失,也不要過(guò)分要求別人按照自己的意愿行事.還要多多檢討自我,看看自己有沒有做錯(cuò),或是有缺點(diǎn)的地方,要是有的話,要及時(shí)改正過(guò)來(lái),象孔子說(shuō)的一樣,要做到:有則改之,無(wú)則加勉.。這樣的大道理誰(shuí)都知道，可又有幾個(gè)能像書說(shuō)的那樣做到呢?像我的實(shí)際例子太多太多了，就是因?yàn)榭桃庾非笞寗e人欣賞自己我，總想著別人能夠時(shí)時(shí)的關(guān)注自己，因?yàn)樾睦矸矫娲蠖际沁@么想的，誰(shuí)都不想一個(gè)人被孤立起來(lái)，都想和大家伙混的好的～～真搞不懂人與人之間的復(fù)雜關(guān)系。不要看我現(xiàn)在表現(xiàn)的很平靜，而內(nèi)心卻是十分糾結(jié)苦惱，有時(shí)我真想去一個(gè)沒有人只有大自然的地方居住，聽著鋼琴曲在樹林里飄揚(yáng)，心平靜。我也知道我的這種想法是在逃避問題，是不負(fù)責(zé)任的想法。我還有好多東西要去學(xué)有好多事等著我去做。但我就很難克服心理障礙。現(xiàn)在要是我心里產(chǎn)生矛盾時(shí)我就會(huì)選擇狂看書讓自己忘記這些事。

　　如果那時(shí)老師說(shuō)我時(shí)，我有重視并改正的話，我們和斯婷她們之間的小問題就可以化解了也就不會(huì)有后面大家都互相打擊傷害對(duì)方。事情雖然過(guò)去很久了，但這件事已經(jīng)在大家的心里留下了不可磨滅代溝

　　希望老師能授業(yè)的同時(shí)幫我解惑，謝謝!

　　大一思修心得體會(huì)篇3

　　一學(xué)期的思修課馬上就結(jié)束了，回首總結(jié)，盡管最終沉淀在腦中的知識(shí)并不多，但我卻感覺這門課讓我明白了許多。我覺著它給了我多少知識(shí)并不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的價(jià)值、道德的魅力以及法律的圣潔。它真切地告訴我：這個(gè)時(shí)代需要的不是只有專業(yè)文化知識(shí)的人才，而是一個(gè)兼道德修養(yǎng)、法律意識(shí)與專業(yè)知識(shí)于一體的全面的高素質(zhì)人才。失去道德與法律，在當(dāng)今的時(shí)代下，你將寸步難行。尤其作為當(dāng)代大學(xué)生，祖國(guó)的接班人，修德明法，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，對(duì)我們就顯得異常重要了。

　　第一，修德 道德是一個(gè)人的靈魂，更是社會(huì)發(fā)展的基石，一個(gè)沒有道德的社會(huì)，將混亂不堪。對(duì)于道德的追求是一個(gè)漫長(zhǎng)且逐漸積累的過(guò)程，需要我們不僅在思想上明辨是非、區(qū)分善惡，更要在行動(dòng)上踐行社會(huì)主義道德，發(fā)揚(yáng)繼承我國(guó)的傳統(tǒng)美德，在日常生活中，遵守道德規(guī)范，并努力做好模范帶頭作用。當(dāng)面臨道德與利益、金錢甚至生命的沖突時(shí)，我們必須堅(jiān)守道德至上的原則，絕不能拋棄道德。我認(rèn)為正是人類對(duì)真、善、美的不斷追求，對(duì)道德的崇尚才推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。所以，修德是當(dāng)代大學(xué)生必須做的，只有高尚的道德，才能立社會(huì)于不敗，也只有形成美好的道德風(fēng)尚，整個(gè)社會(huì)才能和諧、健康地發(fā)展。

　　第二，明法 法律是國(guó)家治理的基礎(chǔ)，是歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物。它在穩(wěn)定社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)，道德是我們的拐杖，支撐著我們的身體，那么，法律就是我們的衣服，保護(hù)著我們的身體?？梢姡鳛樯鐣?huì)中的人，必須掌握一定的法律知識(shí)，才能在社會(huì)中保護(hù)自己，幫助他人。對(duì)大學(xué)生而言，法律更是重中之重，不僅要保護(hù)自己的利益，更要保護(hù)國(guó)家的利益，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，必須學(xué)會(huì)用法律維護(hù)祖國(guó)人民的利益?？梢韵胂?，一個(gè)不懂法律的大學(xué)生，就如同一個(gè)赤身裸體的人闖入社會(huì)，不知所措，必將遭受人們的嘲諷，甚至有損國(guó)家的形象，更不用說(shuō)在社會(huì)中為國(guó)家做貢獻(xiàn)了。培養(yǎng)出沒有法律的大學(xué)生，不僅是教育的失敗，更是民族的不幸?？梢?，明法，對(duì)于我們而言，勢(shì)在必行，不僅是自身的要求，更是國(guó)家與人民的要求。

　　第三，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 大學(xué)生是祖國(guó)的希望，肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任?？梢哉f(shuō)，我們大學(xué)生人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與否將直接影響著祖國(guó)人民能否實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段社會(huì)主義的共同理想。所以，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值當(dāng)是大學(xué)生的主要任務(wù)。至于如何去實(shí)現(xiàn)呢?思修課的學(xué)習(xí)告訴了我：首先，要樹立科學(xué)的、崇高的人生理想，確立自己的奮斗目標(biāo)，“如果說(shuō)社會(huì)是大海，我們是小舟，那么理想與信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆”，理想與信念的作用不言而喻;然后，修德明法，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，艱苦奮斗，努力提高自己的整體素質(zhì)，并以持之以恒的態(tài)度不斷追求，堅(jiān)定自己的信念，以飽滿的熱情積極投身于理想的實(shí)踐過(guò)程中。在這一過(guò)程中可能會(huì)有挫折與失敗，但堅(jiān)定的大學(xué)生必須明白：只要理想不滅，自己就要爬起來(lái)繼續(xù)前行，只要堅(jiān)持不懈，理想定將成為現(xiàn)實(shí)。祖國(guó)和人民在看著我們，努力吧，祖國(guó)的未來(lái)要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，人民的幸福要我們?nèi)?zhēng)取。

　　一學(xué)期的思修課，我學(xué)到了許多，也明白了許多，尤其在思想上覺悟了很多。明了的當(dāng)前的世界局勢(shì)，感受到了身上的重任，知道了自己再也不應(yīng)像以前那樣碌碌無(wú)為、好吃懶做，而應(yīng)鼓起自己的斗志，投身祖國(guó)的建設(shè)中，也學(xué)會(huì)了如何做人、做事，如何去奮斗。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，思修課的學(xué)習(xí)使我堅(jiān)定了信念，增加了信心。人生大路，只有努力拼搏的人，才能達(dá)到勝利的頂峰。時(shí)代在呼喚我們，大學(xué)生們，挺起你們的脊梁，鼓起你們的勇氣，來(lái)接受時(shí)代的重任吧!我相信，我們有能力完成這歷史的接力，并奮力前進(jìn)，為祖國(guó)和人民的共同理想而奮斗!

↓↓↓ 下頁(yè)更多"大學(xué)生思修課心得體會(huì)范文" ↓↓↓