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中班我長大了健康教案(2)

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中班我長大了健康教案

  二、我們的身體在長大。

  1、提供實物,幼兒觀察,操作,發(fā)現(xiàn)身體在長大。

  教師:我們現(xiàn)在的樣子和小時候的樣子不一樣了,是哪里不一樣了呢?我們來找一找。

  桌上有一些我們小時候用過的東西,你可以用這些東西來比一比,試一試,看我們到底哪些地方與小時候不一樣了?

  2、幼兒操作完,談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。教師在大紙娃娃上進(jìn)行記錄。

  教師:"你和小時候有哪些地方不一樣呢?""怎么不一樣呢?"教師根據(jù)幼兒的回答在紙質(zhì)娃娃的身上做記號。請個別幼兒用小衣小鞋來示范,以增加活動的趣味性。

  3、教師小結(jié):我們都發(fā)現(xiàn)了,我們的身體、手、腳、頭都和小時候不一樣,原來是我們的身體在長大、長高了。

  二、我的本領(lǐng)在變大。

  1、播放嬰兒錄像。

  教師:老師還帶來了一段錄像,請你來看看。提問:這是一個才幾個月大的小寶寶,她在干什么?""為什么用奶瓶?""為什么要媽媽抱?"(分別出示圖片:小寶寶、媽媽抱、沒有牙齒吃奶瓶、只會笑不會講話。)

  小結(jié):原來寶寶還小,他什么都不會。

  2、播放2-3歲寶寶錄像。

  教師:我們來看看小妹妹在干什么?(出示圖片:小妹妹自己走路,有牙齒自己吃東西、還會講話。)

  小結(jié):小妹妹會說話了,會自己走路了,還會自己吃東西呢!她本領(lǐng)可是比小寶寶大多了。

  3、說說"我的本領(lǐng)變大了"。拓展。

  教師:小朋友,你的本領(lǐng)比小時候大嗎? 你有哪些本領(lǐng)比小時候大了呢?

  4、小結(jié):瞧,我們和小時候相比,我們除了身體在長大,本領(lǐng)也在變大。

  三、幼兒知道自己還會長大,學(xué)到更多的本領(lǐng)。

  教師:你們還會長大嗎?長大了會怎么樣?

  四、集體操作活動。幼兒將幼兒用書上的成長圖片按順序進(jìn)行排隊。

  教師:老師還為你們準(zhǔn)備了"我長大了"的排序卡,我們從小寶寶長到現(xiàn)在這么大的過程是怎樣的呢?請你先擺一擺,然后撕掉背面的雙面膠,貼到相應(yīng)的格子里。貼完后,可以請客人老師看一看對不對。

  活動延伸:

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置"我長大了"心里角,鼓勵幼兒展示自己的剪紙、繪畫等作品。

  家園共育:家長有意識的為幼兒創(chuàng)設(shè)獨(dú)立思考、自己動手的機(jī)會,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  領(lǐng)域滲透:結(jié)合社會活動"我長大了",培養(yǎng)幼兒與同伴合作,交往的能力。

  中班我長大了健康教案篇3

  活動目標(biāo)

  通過看照片、錄像使幼兒知道自己會漸漸長大。⑵幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。⑶培養(yǎng)幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。

  活動準(zhǔn)備

  嬰兒時期的照片(人手一張)⑵嬰兒時期用過的衣物、物品、寶寶卡。⑶幼兒時期與照片相對應(yīng)的錄像、攝像機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)。

  活動內(nèi)容

  學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

  ⑴試用自己小時候的物品,感受自己長大了。 “這里有一些東西,是誰的呢?” “請你們來試試,穿一穿,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?”(通過試穿小時候的衣物等,使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時候的變化) “這些是你們自己的東西,為什么你們會穿不上、用不著呢?” 小結(jié):這些是我們小時候的東西?,F(xiàn)在,我們長大了,所以都穿不上,用不著了。

 ?、普J(rèn)識寶寶卡、比較小腳的變化 “請你們和小時候的小腳比一比,發(fā)現(xiàn)我們的小腳變大了、變胖了。我們小時時候的東西也用不著了,因為我們長大了。” ⑶對比錄像和照片,說說自己的變化。1) 身體上的變化

  ① 量身高、體重,通過現(xiàn)場量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時候長高了、變重了。

  ② 吃飯,通過看小時候媽 媽喂奶的照片,再看現(xiàn)在自己吃飯的錄像了解到自己長大了。

 ?、?牙齒、頭發(fā),通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片,再看現(xiàn)在的小朋友用牙齒咀嚼食物,摸摸自己的頭發(fā)感受到自己的變化。教師總結(jié):你們小時候很小、很輕,沒有頭發(fā)和牙齒,每天吃牛奶和稀飯?,F(xiàn)在你們長大了、長高了、變胖了,長出了牙齒,會自己吃許多有營養(yǎng)的飯菜。

  2)學(xué)習(xí)、生活能力的變化

 ?、?穿衣服,通過看小時候媽 媽抱著穿衣服的照片,感受到現(xiàn)在我們會自己穿衣。(通過看錄像)

  ② 走、跪、拍球,幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等,感受到自己長大了。

 ?、?搭積木、畫畫,通過看錄像知道自己會玩各種各樣游戲、會畫畫。

  總結(jié):我們小時候什么事都要爸爸、媽 媽幫忙,現(xiàn)在我們長大了,都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木,還會畫畫、玩油泥,學(xué)會了許多本領(lǐng)。

 ?、茸層變褐雷约哼€會長大,學(xué)到更多的本領(lǐng)。 “你們的本領(lǐng)是和誰學(xué)的?在哪里學(xué)的?” “你們還會長大嗎?長大了會怎么樣 ?” (會認(rèn)識更多的朋友,學(xué)更多的本領(lǐng)……)


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