大學(xué)生入黨動機與高校學(xué)生黨員先鋒模范
大學(xué)生入黨動機與高校學(xué)生黨員先鋒模范
端正入黨動機,以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,樹立正確的入黨動機,是爭取入黨的首要問題,對發(fā)揮高校黨員先鋒模范作用具有重要的意義。下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨動機與高校學(xué)生黨員先鋒模范的范文,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生入黨動機與高校學(xué)生黨員先鋒模范的范文一
高校黨組織和黨務(wù)工作者進行端正大學(xué)生入黨動機和黨員先進性教育勢在必行。
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。而大學(xué)生黨員則是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅,也是共產(chǎn)黨員隊伍中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現(xiàn)好、發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,直接關(guān)系到黨對青年學(xué)生的吸引力,更關(guān)系到青年學(xué)生將來能否承擔起黨和國家賦予的歷史重任。因此,發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不僅是體現(xiàn)黨員先進性的重要環(huán)節(jié),也是我們黨的建設(shè)、國家發(fā)展的現(xiàn)實需要。
一、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意義
1、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時代的要求。不斷培養(yǎng)合格的大學(xué)生黨員,使之發(fā)揮模范帶頭作用是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班人,是建設(shè)祖國的棟梁之材,是祖國的未來。地方高校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為目標,著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。大學(xué)生黨員則是這批學(xué)子中的先進分子,必將成為該地區(qū)或者故鄉(xiāng)各行各業(yè)的中堅力量和骨干分子,大學(xué)生黨員必須先鋒模范作用,帶領(lǐng)身邊的每一個學(xué)生都投入到地區(qū)建設(shè)、祖國建設(shè)之中,才能為地區(qū)、祖國的發(fā)展做貢獻。所以發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時代賦予的要求,更是時代的重要使命。
2、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是學(xué)生黨員實踐“三個代表”的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是新世紀中國共產(chǎn)黨人的莊嚴承諾,也是中國共產(chǎn)黨人必須切實履行的神圣使命。學(xué)生黨員就是一面旗幟,就是莘莘學(xué)子中的優(yōu)秀分子,就應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,嚴格按照黨員的標準,以實際行動在思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先進性、模范性,形成具有大學(xué)生自身特點的先進的青年文化和校園文化,團結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué),積極維護和反映同學(xué)們的利益要求,并向他們傳播黨的理念與知識。這些正是大學(xué)生黨員實踐“三個代表”的重要體現(xiàn)。
3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是保持學(xué)生黨員先進性的體現(xiàn)。胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話中指出:“共產(chǎn)黨員保持先進性,必須體現(xiàn)到在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用上,體現(xiàn)到帶領(lǐng)群眾為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步而開拓進取的實際行動中。”跨入21世紀,大學(xué)生們正面對著不斷深入的改革開放,飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù),多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟的負面影響等一系列新的情況,面臨很多新的機遇和挑戰(zhàn)。地方高校大學(xué)生相對于與重點院校的大學(xué)生,理論知識與能力就相對較弱,缺乏了一定的競爭能力。要在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜,充滿機遇與挑戰(zhàn)的社會中脫穎而出,地方高校大學(xué)生就必須提高自己的核心競爭能力。而地方高校的大學(xué)生黨員就更要成為佼佼者,與時俱進地起到先鋒模范作用,樹立起個人良好的形象,在工作、學(xué)習(xí)、生活中起到先鋒模范帶頭作用,才能發(fā)動和帶領(lǐng)身邊的學(xué)生一起向上奮進、突出重圍,這是新時代賦予大學(xué)生黨員的一項新的歷史使命與重大任務(wù)。
4.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提高黨性修養(yǎng)的客觀要求。提高黨性修養(yǎng)是每個共產(chǎn)黨員需要畢生努力的。大學(xué)生黨員,年輕、黨齡短、接受黨的理論知識的時間不長、參加黨的組織生活也比較少、思想簡單容易受影響,所以,提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)十分重要。對于地方高校大學(xué)生黨員更是重中之重。地方高校學(xué)生,思想覺悟相對重點院校學(xué)生較低,容易受社會、環(huán)境、身邊人的影響,容易被不法分子利用,或受社會壞風氣影響,潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學(xué)生黨員就應(yīng)該成為黨組織和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶,時刻以自身的先鋒模范作用影響身邊的同學(xué),走正確的道路,讓同學(xué)們從黨員的實際行動中看出黨的光榮性、先進性,將他們吸引到黨組織中來,不斷為黨組織注入新鮮血液,使其煥發(fā)青春活力,把黨和共產(chǎn)主義事業(yè)不斷發(fā)揚光大。大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)正是通過這個過程不斷地得到提高和升華。
5.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是大學(xué)生黨員加強自身建設(shè)的內(nèi)在要求。黨員自身建設(shè)的內(nèi)容很多,包括自身的思想政治建設(shè)、組織紀律建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)、作風修養(yǎng)建設(shè)等等。
6.學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用是高校黨建工作的重要橋梁。高等教育的歷史責任就是要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,數(shù)以千計的專門人才和一大批創(chuàng)新人才”,同時,肩負著把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源的艱巨任務(wù),是人才資源建設(shè)的基礎(chǔ)。地方院校的大學(xué)生黨員是受教育者,同時也是學(xué)生群體當中的先進分子,是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個代表”重要思想、社會主義和諧社會構(gòu)建基層,為地方社會、政治、經(jīng)濟等方面發(fā)展做重要貢獻的活躍分子、基礎(chǔ)力量,是聯(lián)系和團結(jié)廣大普通學(xué)生積極參加社會主義社會建設(shè)的橋梁和紐帶。因此,學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵就是圍繞加強學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提高、時刻注意發(fā)揮先鋒模范作用的意識。
二、高校大學(xué)生黨員現(xiàn)狀
學(xué)生黨員發(fā)揮先進模范作用具有深刻的意義,同時也是黨組織與高校必須重視的一個方面。但是,不同高校的學(xué)生黨員由于學(xué)校性質(zhì)的不同,學(xué)生所帶有的性質(zhì)也不相同,所以,黨組織與學(xué)校應(yīng)該針對不同的學(xué)生黨員性質(zhì),有針對性地為學(xué)生黨員搭建平臺,指導(dǎo)與督促學(xué)生黨員,使優(yōu)秀學(xué)生黨員的先鋒模范作用得以發(fā)揮。隨機抽查了我院中100名的黨員與非黨員,根據(jù)調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果,可以看到大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀。
1、學(xué)習(xí)上,積極性較低,學(xué)習(xí)紀律做得不足;學(xué)習(xí)成績不夠突出,學(xué)業(yè)知識、理論知識不夠扎實。
2、社會實踐、學(xué)生工作不夠積極,能力不夠強。
3、思想上,入黨動機不明確或不正確,有些大學(xué)生黨員不明確自己的入黨動機,人云亦云,隨波逐流。有的大學(xué)生黨員入黨是為了炫耀,或者為自己鋪路,為了謀取某些利益;對于黨組織的教育、培訓(xùn)、組織活動不夠積極,態(tài)度不正確;黨員意識淡薄。有的大學(xué)生黨員意識淡薄,不堅定,容易被不良環(huán)境影響,做出有不好影響的行為。只在某些特定時刻才認識到自己是一名共產(chǎn)黨員,沒有時刻把黨組織放在心中,時刻以合格黨員的標準來嚴格要求自己。
4、一些大學(xué)生黨員與群眾關(guān)系一般,不能形成強有力的影響力,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮很少,甚至不能發(fā)揮作用。有的大學(xué)生黨員沒有意識到自己的行為代表著黨組織的行為形象,在日常學(xué)習(xí)生活、工作中,沒有履行好應(yīng)盡的義務(wù),沒有行使好自己的權(quán)利,行為不端正,沒有樹立良好的形象,作風不良,有的黨員沒有認真學(xué)習(xí)、貫徹黨的優(yōu)良作風,意志不堅定,不僅沒有阻止不好的行為發(fā)生,而且還跟隨壞的作風、社會風氣走,形成壞的行為、作風。
三、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑
1、學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,就要從提高自身的素質(zhì)做起。一個優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生,學(xué)生黨員要盡最大努力團結(jié)廣大同學(xué),學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù),作為學(xué)生黨員,發(fā)揮先鋒模范作用,大學(xué)時期是為走向社會做準備的時期,學(xué)生黨員要帶頭堅持文明規(guī)范的生活方式,增強心理與身體對復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對困難挫折的承載力,
2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺,學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地,學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)
第一、堅定信念,樹立遠大志向、增強使命感。一個優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生,要堅定共產(chǎn)主義信念,胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,堅定建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治信念,構(gòu)建社會主義和諧社會志向;要增強參政、議政意識,把思想和行動、理論和實際與加強黨的先進性建設(shè)緊密結(jié)合起來;要居安思危,心系全面小康和三個文明建設(shè)的歷史任務(wù),構(gòu)建社會主義和諧社會新任務(wù),為早日奉獻社會、服務(wù)人民、壯大祖國,不斷“充電”,準備條件,扎實基礎(chǔ),不辱使命。
第二、提高道德素質(zhì),增強人格魅力。一個黨員一面旗,學(xué)生黨員要盡最大努力團結(jié)廣大同學(xué),共同進步,用謙虛謹慎、腳踏實地的態(tài)度;樂于助人,無私奉獻的精神;堅忍不拔、勤奮進取的作風和團結(jié)友愛,充滿愛心的品格人格魅力凝聚人、影響人、帶動人。崇尚正氣,倡導(dǎo)清廉,端正作風與行為,從小事做起,增強人格魅力,提高自身道德素質(zhì),做有道德、有素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。
第三、治學(xué)勤奮,加強求知欲。學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù),作為學(xué)生黨員,要體現(xiàn)先進性,發(fā)揮先鋒模范作用,就要有旺盛的求知欲望、勤奮的學(xué)習(xí)精神、善于思維訓(xùn)練與知識積累、具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、扎實的理論知識,成為學(xué)習(xí)中的排頭兵,從而帶動廣大同學(xué)勤奮好學(xué),嚴謹治學(xué),精益求精,實現(xiàn)整體知識水平的不斷提升。
第四、勇于實踐,增強工作能力。做到肯學(xué)、會學(xué),理論性更強,可操作性更高、眼界更寬,含金量更大,充分把握時機,迎接機遇與挑戰(zhàn),主動大膽試驗,積極投身實踐,把所學(xué)知識融會貫通,內(nèi)化為實際能力,在駕馭知識、增長才干、工作能力、動手能力上體現(xiàn)先進性、模范性,從而帶動廣大同學(xué)實現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化,理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)綜合能力、個人素質(zhì)的不斷提高。
第五、身心健康,主體實力強。大學(xué)時期是為走向社會做準備的時期,既要有思想,有政治意識,有知識能力準備,還要有必要的身心素質(zhì)準備。因此,學(xué)生黨員要帶頭堅持文明規(guī)范的生活方式,堅持科學(xué)的身心煅煉,增強心理與身體對復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對困難挫折的承載力,從而帶動廣大同學(xué)形成良好的生活習(xí)慣,提高身心健康水平。
2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺。
學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地,學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì),發(fā)揮先鋒模范作用的重要條件。在高校黨組織方面要通過各種平臺及培訓(xùn)機制來提高學(xué)生黨員的思想覺悟和工作能力,通過讓學(xué)生黨員在各個陣地中的具體崗位職責進行自我體驗、自覺探索并發(fā)揮作用,通過運行考評機制來保證學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。
第一、重視學(xué)生黨員培訓(xùn),不斷創(chuàng)新與完善理論、培訓(xùn)機制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為佛山市地方的本科院校,重視學(xué)生黨員的思想與教育。在學(xué)生黨員入黨前,都經(jīng)過學(xué)院以及學(xué)校組織的黨校培訓(xùn),合格畢業(yè)才有資格成為一名共產(chǎn)黨員。入黨后,學(xué)校還不定期地舉行相關(guān)培訓(xùn),特別重視“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論的探索與研究。以老師為帶頭人,帶領(lǐng)學(xué)生積極探索國家、政府時事、時政,為共產(chǎn)主義建設(shè)出謀劃策。深入探討“馬克思主義思想”“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論,培養(yǎng)學(xué)生黨員的政治意識與共產(chǎn)主義理念,深化共產(chǎn)主義思想。創(chuàng)新機制,設(shè)立黨員承諾制。讓學(xué)生黨員定期制定學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計劃并做出承諾,并定期做思想總結(jié)與匯報,時刻掌握學(xué)生黨員的思想動態(tài),并作出監(jiān)督、指導(dǎo)。黨員承諾制可以讓學(xué)生黨員明確目標、制定方向,在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上可以有目標可奮斗,有制度可督促,促進學(xué)生黨員的發(fā)展。
第二、創(chuàng)新學(xué)生黨員考評體系,改革、制定具體量化的考核機制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院從二級學(xué)院開始,收集學(xué)生黨員與黨支部的各種意見,制定了具體量化的考核評優(yōu)方案。實行自我講評、群眾評議與領(lǐng)導(dǎo)點評的方式實行創(chuàng)先爭優(yōu)的自我考察與評選。各黨支部和黨員在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中適時小結(jié),以召開專題組織生活會的形式,在黨支部內(nèi)進行講評。每名黨員對參加活動的情況進行陳述,對落實承諾情況進行認真自查。黨支部書記對本支部開展活動情況進行小結(jié),做到自我檢查與組織監(jiān)督。在黨支部講評進行后,各二級黨委(黨總支)要組織對所屬支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評。學(xué)校黨委將加強對各黨支部、黨員承諾事項落實情況的檢查指導(dǎo),實事求是肯定取得的成績,及時指出存在的問題和努力方向。二級黨委(黨總支)對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況,同時還組織黨員、群眾進行評議。群眾的認可是黨員工作目的,群眾的贊同是黨員工作的意義。群眾評議的結(jié)果是評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。
學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮是否明顯,不能僅是一個抽象定性的概念,而應(yīng)做到可感、可看、可評。因此,要創(chuàng)新學(xué)生黨員考評體系,保障黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,以創(chuàng)新學(xué)生黨員考評體系為保證。在考評內(nèi)容上,注重結(jié)合高校的具體情況、學(xué)生黨員的自身特點和黨員作用平臺的崗位職責制定量化指標,明確學(xué)生黨員在思想作風、組織生活、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級管理、宿舍建設(shè)、聯(lián)系人工作、崗位職責履行、各種活動參與、社會實踐、遵章守紀等方面表現(xiàn)情況的具體標準。在考評方式上注重將黨員評議與學(xué)生評議相結(jié)合、黨員自評與組織評定相結(jié)。實行嚴格的“民主評議黨員制度”。評議工作以黨章為準繩,把先鋒模范作用發(fā)揮情況作為重要指標,注意把個人自評互評,黨內(nèi)外群眾評議和組織評定的內(nèi)容有機地結(jié)合起來。做好緊密溝通,定期了解黨員的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作情況,把相關(guān)的情況匯報作為考核的指標。堅持黨員目標管理制度,要求確定學(xué)期工作目標,制定具體的目標管理考核細則,將個人目標管理作為評選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、評獎學(xué)金及推薦畢業(yè)擇業(yè)的重要依據(jù),納入衡量黨支部工作的重要指標,達到把保持黨組織先進性與發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用有機統(tǒng)一的目的。
發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象,影響并團結(jié)廣大同學(xué)共同進步,以增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,成為無私奉獻,一心為黨、為人民、為國家工作的真正棟梁,為踐行科學(xué)發(fā)展觀,為社會主義事業(yè),為構(gòu)建社會主義和諧社會,為祖國的未來,做出應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)生入黨動機與高校學(xué)生黨員先鋒模范的范文二
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。而大學(xué)生黨員則是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅,也是共產(chǎn)黨員隊伍中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現(xiàn)好、發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,直接關(guān)系到黨對青年學(xué)生的吸引力,更關(guān)系到青年學(xué)生將來能否承擔起黨和國家賦予的歷史重任。因此,發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不僅是體現(xiàn)黨員先進性的重要環(huán)節(jié),也是我們黨的建設(shè)、國家發(fā)展的現(xiàn)實需要。
一、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意義
1、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時代的要求。不斷培養(yǎng)合格的大學(xué)生黨員,使之發(fā)揮模范帶頭作用是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班人,是建設(shè)祖國的棟梁之材,是祖國的未來。地方高校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為目標,著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。大學(xué)生黨員則是這批學(xué)子中的先進分子,必將成為該地區(qū)或者故鄉(xiāng)各行各業(yè)的中堅力量和骨干分子,大學(xué)生黨員必須先鋒模范作用,帶領(lǐng)身邊的每一個學(xué)生都投入到地區(qū)建設(shè)、祖國建設(shè)之中,才能為地區(qū)、祖國的發(fā)展做貢獻。所以發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時代賦予的要求,更是時代的重要使命。
2、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是學(xué)生黨員實踐“三個代表”的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是新世紀中國共產(chǎn)黨人的莊嚴承諾,也是中國共產(chǎn)黨人必須切實履行的神圣使命。學(xué)生黨員就是一面旗幟,就是莘莘學(xué)子中的優(yōu)秀分子,就應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,嚴格按照黨員的標準,以實際行動在思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先進性、模范性,形成具有大學(xué)生自身特點的先進的青年文化和校園文化,團結(jié)友愛,關(guān)心同學(xué),積極維護和反映同學(xué)們的利益要求,并向他們傳播黨的理念與知識。這些正是大學(xué)生黨員實踐“三個代表”的重要體現(xiàn)。
3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是保持學(xué)生黨員先進性的體現(xiàn)。胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話中指出:“共產(chǎn)黨員保持先進性,必須體現(xiàn)到在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用上,體現(xiàn)到帶領(lǐng)群眾為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步而開拓進取的實際行動中。”
跨入21世紀,大學(xué)生們正面對著不斷深入的改革開放,飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù),多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟的負面影響等一系列新的情況,面臨很多新的機遇和挑戰(zhàn)。地方高校大學(xué)生相對于與重點院校的大學(xué)生,理論知識與能力就相對較弱,缺乏了一定的競爭能力。要在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜,充滿機遇與挑戰(zhàn)的社會中脫穎而出,地方高校大學(xué)生就必須提高自己的核心競爭能力。而地方高校的大學(xué)生黨員就更要成為佼佼者,與時俱進地起到先鋒模范作用,樹立起個人良好的形象,在工作、學(xué)習(xí)、生活中起到先鋒模范帶頭作用,才能發(fā)動和帶領(lǐng)身邊的學(xué)生一起向上奮進、突出重圍,這是新時代賦予大學(xué)生黨員的一項新的歷史使命與重大任務(wù)。
4.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提高黨性修養(yǎng)的客觀要求。提高黨性修養(yǎng)是每個共產(chǎn)黨員需要畢生努力的。大學(xué)生黨員,年輕、黨齡短、接受黨的理論知識的時間不長、參加黨的組織生活也比較少、思想簡單容易受影響,所以,提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)十分重要。對于地方高校大學(xué)生黨員更是重中之重。地方高校學(xué)生,思想覺悟相對重點院校學(xué)生較低,容易受社會、環(huán)境、身邊人的影響,容易被不法分子利用,或受社會壞風氣影響,潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學(xué)生黨員就應(yīng)該成為黨組織和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶,時刻以自身的先鋒模范作用影響身邊的同學(xué),走正確的道路,讓同學(xué)們從黨員的實際行動中看出黨的光榮性、先進性,將他們吸引到黨組織中來,不斷為黨組織注入新鮮血液,使其煥發(fā)青春活力,把黨和共產(chǎn)主義事業(yè)不斷發(fā)揚光大。大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)正是通過這個過程不斷地得到提高和升華。
5.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是大學(xué)生黨員加強自身建設(shè)的內(nèi)在要求。黨員自身建設(shè)的內(nèi)容很多,包括自身的思想政治建設(shè)、組織紀律建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)、作風修養(yǎng)建設(shè)等等。
6.學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用是高校黨建工作的重要橋梁。高等教育的歷史責任就是要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者,數(shù)以千計的專門人才和一大批創(chuàng)新人才”,同時,肩負著把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源的艱巨任務(wù),是人才資源建設(shè)的基礎(chǔ)。地方院校的大學(xué)生黨員是受教育者,同時也是學(xué)生群體當中的先進分子,是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個代表”重要思想、社會主義和諧社會構(gòu)建基層,為地方社會、政治、經(jīng)濟等方面發(fā)展做重要貢獻的活躍分子、基礎(chǔ)力量,是聯(lián)系和團結(jié)廣大普通學(xué)生積極參加社會主義社會建設(shè)的橋梁和紐帶。因此,學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵就是圍繞加強學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提高、時刻注意發(fā)揮先鋒模范作用的意識。