3年級(jí)觀察小草的日記(2)
3年級(jí)觀察小草的日記
會(huì)在這種惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)。父親拍了拍我的肩，沉思了一會(huì)兒后對(duì)我說(shuō)：“孩子，那是因?yàn)樾〔蓊B強(qiáng)不屈、奮勇拼搏的原因呀，你也要像小草一樣，知道嗎?”看著那昂著頭，挺著胸，在風(fēng)中微笑的小草，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，做人就要像小草那樣，跟所有不利條件作斗爭(zhēng)，不要屈服，玄奘就是一棵小草，眾所周知，他是故事《西游記》里的取經(jīng)人，在取經(jīng)路上經(jīng)歷八十一難，才取得真經(jīng)。雖然這些故事是虛構(gòu)的，但真正的取經(jīng)道路也是困難重重。在茫茫的沙漠中行走，沒(méi)有水喝，但是他卻堅(jiān)持“寧可西進(jìn)而死，決不東歸而生”，終于戰(zhàn)勝阻撓，取得了真經(jīng)。他的故事不正告訴我們只有具備小草的精神才能取得成功的道理嗎?
3年級(jí)觀察小草的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈;巍巍"神舟"，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈;眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈;青青芳草，觸動(dòng)了我的心靈.
當(dāng)溫和的春姑娘來(lái)到大地，鮮花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽了像春天的音符，小燕子飛了回來(lái)，這時(shí)你回被美麗的景色給吸引，哪你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那弱小的小草呢?小草它弱小的身軀隨風(fēng)飄動(dòng)，一身碧綠的身軀，小草它并不高貴只要有泥就能生存下來(lái).它不和白花們爭(zhēng)艷，不與柳樹(shù)們爭(zhēng)吵，只是默默的幫助百花，植物們，讓它們美麗，小草卻默默的站在一旁，讓別人認(rèn)為是春天的功勞，小草卻不出半句話.小草不僅這樣罷了，它還有頑強(qiáng)的生命。如果一把火燒了它，過(guò)了幾個(gè)月它又長(zhǎng)了出來(lái)，難怪古人寫(xiě)“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”這樣贊揚(yáng)小草。
我愛(ài)小草，那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，頑強(qiáng)拼搏的精神;我愛(ài)小草，那紅花還須綠葉扶，默默無(wú)聞的品質(zhì).
陽(yáng)春，萬(wàn)物復(fù)蘇。在春雨的滋潤(rùn)下，當(dāng)小草頑強(qiáng)地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖曳，舒展筋骨，調(diào)和著自然界的顏色，為人們送來(lái)春的氣息的時(shí)候，踏青的人們卻好像無(wú)視小草的存在，從它們身邊匆匆走過(guò)，去觀賞嬌艷的鮮花。
盛夏，烈日炎炎。小草在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)它們給大地穿上了墨綠色的新衣，充當(dāng)“空氣過(guò)濾器”，使空氣變得清新濕潤(rùn)的時(shí)候，酷熱難耐的人們卻從小草身上跑過(guò)，無(wú)視它們的呻吟，紛紛去樹(shù)陰下乘涼，還把瓜皮紙屑隨地亂扔，弄臟它們的身體。
金秋，天高氣爽。當(dāng)小草得到充分的生長(zhǎng)，終于感到疲倦，因氣候變冷，容顏日顯枯黃，漸漸地被落葉所覆蓋，仍然盡量延續(xù)著自己生命的時(shí)候，人們把枯黃的小草連同落葉收集起來(lái)，堆在了莊稼地里。小草充當(dāng)了肥料，為人類盡最后的一點(diǎn)力量。
嚴(yán)冬，寒風(fēng)刺骨。當(dāng)小草暫時(shí)地隱退地下，保存根系的再生力，準(zhǔn)備來(lái)年再圖發(fā)展的時(shí)候。雪姑娘來(lái)為它們做伴了。它們被蓋上了厚厚的一層雪被，度過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，人們雖然暫時(shí)遺忘了小草，但它們卻蘊(yùn)育著新的生命。這段時(shí)間，對(duì)小草來(lái)說(shuō)，需要的只是等待，等待……
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