3年級(jí)觀察小草的日記

　　在我童年的回憶里，最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)3年級(jí)觀察小草的日記內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　3年級(jí)觀察小草的日記篇一

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　小草，綠色的小草，它沒有鮮花那絢麗的色彩，它沒有蒼松那高大的身軀，但人們總是愛小草，贊美小草。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人們贊美小草，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，越是風(fēng)吹雨打，小草長(zhǎng)得越茁壯，無(wú)論是野火、狂風(fēng)、干旱都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念，在暴風(fēng)雨中，在烈日下，小草越煉越堅(jiān)強(qiáng)。

　　“天涯何處無(wú)芳草”，人們贊美小草，是因?yàn)樗教幎寄苌L(zhǎng)。被人們遺棄的“荒城”，常年沒有人走的“古道”卻成了小草的樂園，它們?cè)谀抢锿⒌厣?、繁衍。在湖畔，在路邊，在密林深處，在高山之巔總之，從四季如春的江南到千里冰封的北國(guó)，到處都可以看到小草綠色的身影。

　　“茅檐低小，溪上青青草”，人們贊美小草，是因?yàn)樗笳髦禾?，象征著希望。青青的小草，綠油油的，令人陶醉。當(dāng)嚴(yán)冬剛剛過去的時(shí)候，人們看到一叢叢嫩綠的小草從地下鉆出來(lái)，就感到了春的信息，春的希望。當(dāng)人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來(lái)，看見路邊有幾棵小草時(shí)，就像看到了生命，看到了希望，忘掉了干渴。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，人們贊美小草，是因?yàn)樗诖蟮厣?，給大地增色。你看，那一叢叢的小草，連成一片，宛如一張碧綠的毯子，鋪在地面上。小草長(zhǎng)在湖畔，使湖邊的風(fēng)景更加優(yōu)美;小草長(zhǎng)在路邊，給道路鑲上了綠色的花邊;小草長(zhǎng)在密林深處，使叢林顯得更加茂盛、蔥蘢;小草長(zhǎng)在高山之巔，使深山充滿生機(jī)。小草，就是以這“寸草心”默默地?fù)肀Т蟮?，裝點(diǎn)大地，表達(dá)他對(duì)大地母親的熾熱的愛，深沉的愛。

　　3年級(jí)觀察小草的日記篇二

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　當(dāng)我看到綠色，就會(huì)想起那堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

　　在鄉(xiāng)間的小路兩旁，放眼望去都是小草的綠色，是那么清新，那么翠綠。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，樹上的知了發(fā)瘋似地狂叫著，樹陰下狗吐著舌頭。人們可以一邊吹著空調(diào)一邊喝著飲料，動(dòng)物也可以躲在巢穴里乘涼，而小草卻默默地承受著太陽(yáng)給予的痛苦，沒有誰(shuí)給它澆一滴水。當(dāng)雷聲隆隆，傾盆大雨澆下來(lái)時(shí)，小鳥可以藏在樹洞里，小蟲可以鉆進(jìn)泥洞里，荷花可以躲在荷葉下，而小草卻任憑雨水的敲擊。

　　然而，小草沒有向這些屈服，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，看到那在大風(fēng)大雨中挺起來(lái)的小草，讓我回憶起一件童年往事。

　　那次，父親帶我到家后面的小樓房散步，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)了一株小草堅(jiān)強(qiáng)地從一塊石頭中挺身而出。于是像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的把父親拉了過來(lái)，讓他看這株小草，并問他為什么小草