家庭-育兒知識(shí)大全(2)
家庭-育兒知識(shí)大全
家庭-育兒知識(shí)篇四
家長注意 教育孩子須留面子
相信每個(gè)做家長的在孩子教育方面都有屬于自己的一套管教方法，每個(gè)家長都希望孩子成長為聰明、健康的人，長大之后成為有用的人才。但是小編想問一句：家長們教育孩子時(shí)，顧忌孩子的面子了嗎?有考慮孩子的感受嗎?很多家長對(duì)于自己孩子讀書成績不好或是其他某種過錯(cuò)，不管不顧當(dāng)著親朋好友或是其他同學(xué)的面就數(shù)落孩子“長得挺聰明，其實(shí)很笨或是譏諷和斥責(zé)孩子，他們認(rèn)為這樣也是在教育孩子，才能讓他們以后更加努力。
專家建議，教育孩子時(shí)請(qǐng)給他留點(diǎn)面子。
育兒專家表示，孩子雖小但也需要“面子”。因此，“堂前訓(xùn)子”不僅可能達(dá)不到教育孩子的目的，還可能會(huì)傷害孩子的自尊心和自信心，讓孩子幼小的心靈留下難以抹去的痕跡，甚至產(chǎn)生心理障礙，影響孩子的身心健康。
其實(shí)童年時(shí)期的孩子就早已開始有了強(qiáng)調(diào)自己個(gè)人尊嚴(yán)的愿望，很愛要面子，他們希望自己受到別人的重視和尊重。假如我們做父母的不能夠了解孩子的心理特點(diǎn)，還總是經(jīng)常在外人的面前批評(píng)或者諷刺孩子，這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑和偏執(zhí)的心理。使得孩子總是覺得自己低人一等，矮人三分，進(jìn)而缺乏良好的心理感受和積極向上的進(jìn)取態(tài)度。
因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊心，孩子當(dāng)然也不例外。所謂自尊心，是人類所特有的思想活動(dòng)，是人積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。而孩子的自尊心是其健康成長的重要心理因素。只有有了自尊心，才會(huì)充滿信心、才能積極向上;相反的，如果喪失了自尊心，也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
有些孩子會(huì)表現(xiàn)為固執(zhí)己見，總是會(huì)覺得別人是在故意挑自己的刺，不喜歡自己，他們會(huì)用消極或敵對(duì)的眼光看待周圍的人和事，極度缺乏安全感。
倘若孩子真的做錯(cuò)了事情，那么家長在教育孩子時(shí)，也最好只是在小范圍內(nèi)教育。如果能夠父母一方單獨(dú)出面就可以解決的，那么就不要再讓另一方也參與進(jìn)來，否則會(huì)讓孩子有被“批斗”的感覺在。畢竟所有家長教育孩子的目的，最終都是要讓孩子的錯(cuò)誤得到改正，所犯的問題得到解決。
所以，作為父母的我們?cè)谂u(píng)孩子時(shí)切記要給孩子留面子，愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的自尊心，避免使用命令、挖苦和責(zé)罵等損害孩子自尊心的方式教育，而是要以說服、關(guān)懷、表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式教育孩子。你要愛護(hù)孩子的面子，還要注意不要去宣揚(yáng)孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)帶孩子外出碰到熟人，面對(duì)朋友對(duì)自己孩子的夸贊，許多家長會(huì)擔(dān)心孩子在聽到后會(huì)洋洋自得，自以為是，于是便刻意在孩子面前跟外人數(shù)落他的不是。父母所不知道的是，在這種場合下隨意數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，不但不能夠達(dá)到控制孩子驕傲的作用，相反的會(huì)傷害到孩子的自尊心和自信心，是孩子覺得自己一無是處。
自尊心比較強(qiáng)的孩子;由于自尊心受損會(huì)變得內(nèi)向而寡言、行為孤僻，他們會(huì)因害怕遭到別人的拒絕而不愿意主動(dòng)去接觸周圍的人，對(duì)父母、對(duì)他人產(chǎn)生不信任，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，將自己對(duì)父母的做法的不滿情緒發(fā)泄到別人的身上，以求得心理上的平衡。
所以，家長們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候千萬要注意這個(gè)問題，千萬不要由于家長們的疏忽，給孩子的心靈造成傷害!小編希望以上的講解能夠幫到家長和孩子，此外，家長平時(shí)也可以多瀏覽些早教知識(shí)，不斷充實(shí)更多的可以正確引導(dǎo)孩子成長的知識(shí)，教育孩子健康成長。
家庭-育兒知識(shí)篇五
教育孩子好好做人，是教育根本
教育的缺失來自于父母，因?yàn)楹⒆拥男袨榱?xí)慣等都是學(xué)自于父母，如果父母在孩子小的時(shí)候沒有為他們建立起正確的價(jià)值觀，道德觀，孩子就算再聰明，他們也不會(huì)快樂，且等到孩子長大了，那種錯(cuò)誤的觀念就很難扭轉(zhuǎn)過來了。
社會(huì)由一個(gè)個(gè)個(gè)體組成，個(gè)體要有正確的取向，如此才能夠獲得更好的發(fā)展，故而如果孩子在小的時(shí)候有什么做得不好的地方，不要總是一味的責(zé)罰他們，也要反省自身，看看是不是自己給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)了。
物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是最為常見的一種錯(cuò)誤的教育方法，許諾孩子只要有了好成績，就給孩子想要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，雖然這個(gè)方法短期之內(nèi)可見效果，因?yàn)樵叫〉暮⒆訚摿υ酱?，他們?huì)愿意為了一個(gè)變形金剛或是一些其他心儀的東西努力去達(dá)到父母的期望，但若是不是出于興趣而學(xué)習(xí)的東西，忘得也很快，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不對(duì)，就會(huì)強(qiáng)化他們的功利心，這對(duì)于孩子的成長并不是很好。金錢換來的效應(yīng)是短期的，故而不建議父母用這種教育方式。
教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子考試考差沒有關(guān)系，但是要讓孩子明白，誠實(shí)比成績更重要，爸爸媽媽寧可你成績不好，但是一定要誠實(shí)誠信，這是做人的基本，孩子的心態(tài)要健康，有問題有煩惱要讓他們?cè)敢飧改竷A訴，父母要做孩子的朋友而不是站在孩子對(duì)立面。
每個(gè)孩子都有長處和弱勢(shì)，但是我們要讓孩子有發(fā)現(xiàn)其他人優(yōu)勢(shì)，削弱孩子嫉妒，攀比之心，培養(yǎng)孩子溫和，友愛的心靈。
教育孩子好好做人，這是家庭教育的伊始，有了優(yōu)秀的品質(zhì)懂得生活中什么是最重要的(家人的照顧，平和的心境)以及什么是次要的(學(xué)習(xí)上的難題，生活中煩惱等)，這樣子才能夠獲得更多的快樂。
總結(jié)：做人是根本，德行操守是重中之重，好好做人才能夠不辜負(fù)美好的人生，孩子若是玫瑰，那么父母就是那個(gè)播種的人，幫助孩子面對(duì)成長中的挫折，感受幸福和快樂，最終讓他們開出芬芳，過好人生。
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