有關(guān)形勢與政策的論文(2)
有關(guān)形勢與政策的論文
有關(guān)形勢與政策的論文篇二
《踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)大學(xué)生的“中國夢”》
[摘要]為中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗，是當(dāng)代中國青年運動的時代主題。大學(xué)生是實現(xiàn)“中國夢”的重要生力軍，要肩負(fù)起實現(xiàn)“中國夢”的歷史使命，就必須要有正確的思想指導(dǎo)。社會主義核心價值觀是民族精神最深刻的思想內(nèi)核，是中國特色社會主義在思想文化上的最鮮明標(biāo)記，既是“中國夢”的靈魂，也是實現(xiàn)“中國夢”的力量源泉，更是當(dāng)代大學(xué)生“中國夢”實現(xiàn)的重要思想保證。
[關(guān)鍵詞]社會主義核心價值觀;中國夢;思政教育;社會實踐
社會主義核心價值觀是民族精神最深層的思想內(nèi)核，直接反映社會價值的本質(zhì)和特征，全面涵蓋人民群眾普遍認(rèn)同的價值觀念。黨的報告用24個字精辟提煉了社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵，“三個倡導(dǎo)”分別從國家、社會和個人三個層面明確提出了培育和踐行社會主義價值觀的戰(zhàn)略任務(wù)。“中國夢”是中國特色社會主義夢想凝聚、升華而成的共同愿望和宏偉愿景，其本質(zhì)是要實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。青年大學(xué)生是未來中國特色社會主義建設(shè)的中堅力量，也是實現(xiàn)“中國夢”的重要生力軍，“中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。①大學(xué)生要肩負(fù)起實現(xiàn)“中國夢”的歷史使命，就必須要有正確方向的指導(dǎo)和堅實思想的保障。作為社會主義核心價值體系的精髓，社會主義核心價值觀既是“中國夢”的靈魂，也是引領(lǐng)大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢“不可或缺的力量源泉，是大學(xué)生追夢和圓夢的精神支柱。
一、以開展社會主義核心價值體系教育為核心踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”
一個國家要有凝聚力，一個民族要有生命力，必須有強(qiáng)大而牢固的核心價值體系。“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向”，②是我國社會主義社會發(fā)展的指導(dǎo)思想和價值取向，構(gòu)成社會共同體的思想基礎(chǔ)和文化之魂。“中國夢”歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，需要樹立堅定的信念為支點，需要凝聚全民的共識為前提，需要匯聚全民的力量為動力，唯有如此，才能激發(fā)我們形成共謀發(fā)展的強(qiáng)大合力，共同托起共同富裕、民族復(fù)興的偉大夢想。
高校是為社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)合格人才的搖籃，是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和培育大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”的重要陣地之一。要始終堅持以社會主義核心價值體系教育為核心、以樹立理想信念為根本、以愛國主義宣傳教育為內(nèi)容，引領(lǐng)大學(xué)生通過不斷提高自身綜合素質(zhì)實現(xiàn)“中國夢”。首先，要以社會主義核心價值體系教育為核心，將“中國夢”的宣傳教育貫穿到理論課堂中。從大學(xué)生的思想和生活實際出發(fā)，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生提高對國際形勢與時代主題的判斷和認(rèn)識，不斷深化對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，堅定“實現(xiàn)中國夢，必須走中國道路”，即中國特色社會主義道路的信念。其次，要以社會主義核心價值體系教育為核心，提高大學(xué)生對實現(xiàn)“中國夢”的自覺與自信。正確的理想信念是大學(xué)生人生的方向標(biāo)與動力之源，理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容。中國特色社會主義共同理想是建設(shè)社會主義核心價值體系，它反映了我國廣大人民的共同愿望、利益和要求。加強(qiáng)對大學(xué)生的理想信念教育，就是要進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)對中國特色社會主義的理論自信、道路自信和制度自信，使他們真正明白，只有個人理想與社會主義的共同理想結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。個人的理想只有與國家的前途和命運緊緊相連，才能實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的“中國夢”。最后，要以社會主義核心價值體系教育為核心，大力組織開展各種以“中國夢”為主題的學(xué)習(xí)實踐活動。要以健康的高校校園文化熏陶和塑造大學(xué)生。校園文化是大學(xué)在建設(shè)與發(fā)展的過程中形成的、由師生共同創(chuàng)造的、具有獨特氣質(zhì)的精神文化積淀，是大學(xué)精神風(fēng)貌、價值傳統(tǒng)、人文環(huán)境與育人功效的集中體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”的精神動力之源。通過開展形象、直觀、豐富、多樣的校園文化建設(shè)，積極營造大學(xué)生對“中國夢”教育的良好文化氛圍，并將其內(nèi)化為大學(xué)生思想深處認(rèn)同的觀念和自覺踐行的規(guī)范。要立足于高校建設(shè)與發(fā)展的實際，以校園文化作為介質(zhì)實現(xiàn)對“中國夢”的宣傳引導(dǎo)。要積極組織開展各類有關(guān)“中國夢”為主題的學(xué)習(xí)宣傳活動。以學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)為龍頭，以形式多樣的活動為依托，以馬克思主義理想信念為指導(dǎo)，以中華民族偉大復(fù)興為內(nèi)容，深入開展“中國夢”主題教育和宣傳學(xué)習(xí)活動，使大學(xué)生在濃厚的文化氛圍中和靈活多樣的主題教育中加深對“中國夢”的認(rèn)識和理解，樹立實現(xiàn)“中國夢”的堅定信念。
二、以倡導(dǎo)民族精神與時代精神教育為主旋律踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”
任何社會的發(fā)展進(jìn)步，都需要強(qiáng)大的精神動力，實現(xiàn)“中國夢”必須凝聚中國力量。這個力量來自于社會主義核心價值觀的正確指引，來自于對以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的大力弘揚(yáng)。社會主義核心價值觀的第一個倡導(dǎo)，就指明了國家精神文化的發(fā)展方向，指明了大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”的力量源泉。高校教育要以愛國主義教育為重點，弘揚(yáng)以愛國主義精神為核心的偉大民族精神，增強(qiáng)和提高大學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，將愛國熱情和時代精神化作振興中華民族的實際行動。同時也要緊緊圍繞時代發(fā)展的主題，堅持與時俱進(jìn)、求真務(wù)實、奮勇當(dāng)先的時代精神。只有將兩者相互交融，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，才能構(gòu)成中華民族自立自強(qiáng)的精神品格，成為推動中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的精神動力。
首先，要加強(qiáng)以傳統(tǒng)歷史文化為主要內(nèi)容的愛國主義教育。中華民族的偉大精神是在悠久的歷史文化中發(fā)展形成的。高校要實現(xiàn)對大學(xué)生“中國夢”的宣傳教育，就必須讓大學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解中華民族的光輝歷史與優(yōu)秀文化，正確認(rèn)識中華民族努力奮斗的歷史進(jìn)程，激發(fā)大學(xué)生的民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)大學(xué)生的民族向心力和凝聚力，培養(yǎng)大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”的動力與熱情。
其次，要加強(qiáng)以改革創(chuàng)新為內(nèi)容的時代精神的培養(yǎng)。創(chuàng)新是一個國家、一個民族存在的生命之源與發(fā)展的不竭動力。時代精神是一個社會在最新的創(chuàng)造性實際中激發(fā)出來的，反映社會發(fā)展方向、引領(lǐng)社會進(jìn)步潮流的、被人們普遍認(rèn)同的思想觀念與行為方式。育人為本，創(chuàng)新為要，一方面，大學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是當(dāng)前高校教育的重要課題之一，是素質(zhì)教育的關(guān)鍵;另一方面，改革開放的偉大實踐需要新一代大學(xué)生擁有創(chuàng)新的精神，中華民族的振興需要新一代大學(xué)生具備開拓創(chuàng)新能力。這就需要大學(xué)生積極改變思想觀念，通過參加和開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的教育活動，著力培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神。
最后，要將民族精神、時代精神與大學(xué)生的社會實踐活動相融合。“中國夢”的實現(xiàn)不僅需要有正確的理論指導(dǎo)，更重要的是需要行之有效的實踐活動。“中國夢”在高校教育中的有效實現(xiàn)，就是要將“中國夢”的教育具體化、形象化、實質(zhì)化，讓大學(xué)生通過主題演講、時政辯論、組織參觀、影視欣賞等活動，真切地體會夢想的重要性，深刻理解“中國夢”在全面建設(shè)小康社會中的重要作用，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。
三、以創(chuàng)新高校思想政治教育內(nèi)容與形式為依托踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”
高校是知識創(chuàng)新和文化傳播的重要平臺，也是為社會主義建設(shè)輸送合格人才的培養(yǎng)基地。“有夢想，有機(jī)會，有奮斗”是每一位大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”的最直接、最主要的表現(xiàn)。對大學(xué)生進(jìn)行“中國夢”的正確教育和引導(dǎo)，可以有效釋放他們的青春正能量，激發(fā)他們?yōu)樽非笮腋Ｉ詈蛯崿F(xiàn)民族偉大振興而努力奮斗。加強(qiáng)對大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”的宣傳教育，應(yīng)該以高校思想政治教育改革為依托，圍繞實現(xiàn)“中國夢”豐富其內(nèi)容和教育方式方法。中共中央頒發(fā)的《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的決定》指出：“要使我們培養(yǎng)的學(xué)生從根本上提高思想政治素質(zhì)，必須認(rèn)真研究新時期的新情況和青年學(xué)生的特點，切實改進(jìn)思想政治教育的內(nèi)容、形式和工作方法。”
高校思想政治教育改革必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實“中國夢”宣傳教育為核心，以高校思想政治教育改革為契機(jī)，在思想教育內(nèi)容、教育方法、教育手段與教學(xué)藝術(shù)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，實現(xiàn)高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展。首先，以思想政治教育內(nèi)容方面改革為平臺，加強(qiáng)“中國夢”的宣傳教育。高校思想政治教育實效性要求教育者要與時俱進(jìn)地調(diào)整和豐富思想政治教育的內(nèi)容，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性。即將大學(xué)生所關(guān)注的熱點問題、焦點問題進(jìn)行多角度、多層面的分析。大學(xué)生“中國夢”的宣傳教育要以思想政治理論課程內(nèi)容改革為依托，將“中國夢”的本質(zhì)涵義、發(fā)展歷程、時代內(nèi)容、動力之源以及影響意義等問題作為高校思想政治理論課程的重要內(nèi)容組成進(jìn)行講授，確保大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的常教常新和對“中國夢”的宣傳教育。其次，在教學(xué)模式方面，積極探索適合大學(xué)生特點的新模式為平臺，吸收和借鑒現(xiàn)代教育理論的研究成果，將“中國夢”的宣傳教育與現(xiàn)代教學(xué)載體相融合。即借助于現(xiàn)代教學(xué)形象化、具體化的教學(xué)優(yōu)勢，將“中國夢”的宣傳教育以圖片、音樂、影視等方式呈現(xiàn)出來，結(jié)合大學(xué)生生活實際，將“中國夢”的理想教育融入到思想政治理論教學(xué)中，把解決實際問題的過程變?yōu)樯A思想的過程，切實增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實效性。第三，以思想政治教育工作的方法改革為平臺，探索“中國夢”多樣化的實現(xiàn)形式。思想政治教育要按照貼近實際、貼近生活的原則，用大學(xué)生喜聞樂見、靈活多樣的形式持久地開展“中國夢”的宣傳教育，使“中國夢”深入頭腦、扎根人心，真正為大學(xué)生所理解、所接受、所掌握、所認(rèn)同。除此以外，高校思想政治教育也要依托網(wǎng)絡(luò)教育平臺，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力，為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，對大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間，對大學(xué)生進(jìn)行廣泛的“中國夢”的宣傳教育。
四、以著力培養(yǎng)大學(xué)生社會實踐能力為路徑踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)大學(xué)生實現(xiàn)“中國夢”
社會主義核心價值觀要發(fā)揮作用，必須融入社會生活中，讓人們在實踐中感知與領(lǐng)悟其深刻內(nèi)涵，將“敬業(yè)、誠信、友愛”的基本要求內(nèi)化為日常行動。大學(xué)生的“中國夢”說到底只能通過努力實踐才能實現(xiàn)，要堅持知行合一，將踐行社會主義核心價值觀變?yōu)樽杂X的行動，才能真正匯聚實現(xiàn)大學(xué)生“中國夢”的強(qiáng)大力量。社會實踐活動是大學(xué)生了解國情、認(rèn)識社會、增強(qiáng)責(zé)任心和使命感的最有效渠道之一。引導(dǎo)大學(xué)生追逐“中國夢”，加強(qiáng)實踐能力教育，就是要引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識到自身在實踐夢想中的主體地位，要明確大學(xué)生既是自己夢想的主體，也是實現(xiàn)“中國夢”的主體。
高校必須注重教育的實踐環(huán)節(jié)，形成理論教育與社會實踐的良性互動，即要將“中國夢”的實現(xiàn)從課堂延伸到課外，積極為大學(xué)生踐行“中國夢”搭建實踐平臺。首先，積極引導(dǎo)和支持大學(xué)生開展社會實踐活動，在社會實踐中實現(xiàn)大學(xué)生的“中國夢”。社會實踐是大學(xué)生了解社會的主要窗口，也是大學(xué)生鍛煉能力的契機(jī)和施展才華的舞臺。教育部門要積極協(xié)調(diào)社會有關(guān)方面，探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，拓寬社會實踐的渠道，增強(qiáng)社會實踐活動的效果。切實讓大學(xué)生們走出校門、踏入社會，了解社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際情況，讓大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，真正理解實現(xiàn)“中國夢”的重要意義，激發(fā)社會正能量、為實現(xiàn)“中國夢”而盡全力。如大力支持“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、大學(xué)生“ 三下鄉(xiāng)”活動等，充實大學(xué)生人生經(jīng)歷，實現(xiàn)個人價值與社會價值的有機(jī)結(jié)合，使得大學(xué)生在多種形式的實踐活動中不斷增強(qiáng)對社會主義祖國和人民群眾的深厚感情，并把這種對民族的濃厚情感升華為中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。其次，積極引導(dǎo)大學(xué)生參加各種青年志愿者活動，培養(yǎng)大學(xué)生社會服務(wù)意識。在親身的服務(wù)實踐中充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，為實現(xiàn)大學(xué)生的“中國夢”做準(zhǔn)備。例如，通過各種社會組織或者學(xué)生社團(tuán)，開展多樣化的志愿者服務(wù)，使大學(xué)生零距離地接觸社會，服務(wù)育人，以實際行動踐行“中國夢”。第三，積極參加各類社區(qū)服務(wù)活動，增強(qiáng)大學(xué)生主動適應(yīng)社會的能力。高校要加強(qiáng)與所在社區(qū)的多種聯(lián)系，以社區(qū)活動為平臺，在社區(qū)等公共場所或相關(guān)社會福利機(jī)構(gòu)中提供自愿服務(wù)的活動，正確引導(dǎo)大學(xué)生深入社會、了解社會、服務(wù)社會，使大學(xué)生在創(chuàng)新實踐中塑造思想品質(zhì)，提升精神風(fēng)貌。只有大量的實踐活動，才能夠豐富大學(xué)生的人生閱歷和對“中國夢”的正確理解與認(rèn)識，才能為“中國夢”的實現(xiàn)提供豐厚的實踐原料。
[注 釋]
?、伲骸对谕鹘鐑?yōu)秀青年代表座談會時的講話》，《人民日報》，2013年5月5日。
?、凇吨泄仓醒腙P(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，《人民日報》，2011年10月25日。
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