有關(guān)形勢與政策的論文

　　“形勢與政策”教育教學具有意識形態(tài)的一貫性、現(xiàn)實生活的變動性和施教育人的指向性相統(tǒng)一的特點。“形勢與政策”課在高校思想政治教育工作中也發(fā)揮著積極重要的作用。下面是學習啦小編給大家推薦的有關(guān)形勢與政策的論文，希望大家喜歡!

　　有關(guān)形勢與政策的論文篇一

　　《當代大學生應加強以民族精神為核心的愛國主義教育》

　　摘要：隨著時代的發(fā)展，人們的思想道德涵蓋的內(nèi)容都會發(fā)生質(zhì)的變化，但無論如何變遷，愛國主義始終是思想政治教育中永恒不變的主題。開展愛國主義教育，對高校大學生具有深遠的現(xiàn)實意義和作用。文章分析了愛國主義教育的內(nèi)涵及在高校加強以民族精神為核心的愛國主義教育的重要性，并從多個方面提出了加強愛國主義教育的途徑。

　　關(guān)鍵詞：愛國主義;思想政治教育;民族精神

　　愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族之魂。樹立愛國主義思想，弘揚中華民族精神，是高校學生樹立報效祖國的精神動力。學生作為現(xiàn)代化建設的接班人，必須具有強烈的愛國主義思想及對中華民族的強烈認同感。

　　一、愛國主義教育的內(nèi)涵

　　愛國主義是人們在歷史上形成的對國家的一種深厚的感情。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大動力。在我國歷史上，愛國主義是各族人民共同的精神支柱，極大地促進人民團結(jié)一致，抵御外來侵略。在當今，愛國主義教育則是社會主義精神文明建設的重要組成部分。所謂愛國主義教育是指引導人們尤其是廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀與理想、信念，與充滿對祖國的熱愛與樹立報效祖國的理念，這是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程。

　　二、加強以民族精神為核心的愛國主義教育的重要性

　　加強高校以民族精神為核心的愛國主義教育是高校思想政治教育的重要組成部分。這是提高大學生的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重要條件。這對當前我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，實現(xiàn)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，推動中國特色社會主義事業(yè)的前進，具有重大而深遠的作用與意義。

　　在高校開展以民族精神為核心的愛國主義教育就是讓大學生繼承和發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情感。這是鼓舞大學生立志成才、開拓進取的精神動力要求，也是時代賦予大學生的歷史使命。以民族精神為核心就是指高校培養(yǎng)的人才具有中華民族情結(jié)，即這種人才能在祖國和世界任何地方想到為祖國做貢獻。他們應具有胸懷天下、報效祖國的偉大胸襟。

　　高校作為培養(yǎng)人才的陣地，同時擔負著培養(yǎng)學生具有愛國主義精神與情操的重任。由于高校學生作為思維最為敏感、前衛(wèi)的青年群體，他們在當今深刻變化的形勢中，較之以往，承受的學業(yè)、心理、就業(yè)等方面的壓力驟然加大，他們就會將這一切不如意歸結(jié)為國家、民族與時代，從而發(fā)生反叛精神，因此，在當前社會主義和諧社會建構(gòu)中，就會極易出現(xiàn)發(fā)展不和諧的音符。而高校能否弘揚和培育民族精神教育，是關(guān)系國家、民族生死存亡的重要因素，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的客觀需要。這樣，在高校學生中進行民族精神為核心的愛國主義教育是勢在必行的重要任務。

　　三、高校開展愛國主義教育的途徑

　　1.高校愛國主義教育要體現(xiàn)民族性

　　愛國主義是中華民族獨立自強、發(fā)展壯大的精神動力。在高校弘揚愛國主義精神，對于凝聚和激勵人民群眾，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗具有重要的意義。胡錦濤指出，要以愛國主義教育為重點，深入進行民族精神教育，引導大學生增強民族自豪感，樹立報效祖國理念。以民族精神為核心的愛國主義是中華民族的巨大精神財富源泉，它顯示了中華民族頑強的生命力與動力。在新的歷史形勢下，一個國家綜合國力的競爭也表現(xiàn)為民族精神等精神力量的競爭。因此，對高校而言，開展對大學生進行以民族精神為核心的愛國主義教育，就是要增強學生的國家與民族意識，增強其國家認同感，從而為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標做出應有的貢獻。

　　2.加強高校愛國主義宣傳基地的建設

　　高校要建立愛國主義宣傳基地，形成以革命人物、事跡等愛國主義宣傳基地。一個愛國主義宣傳基地就是一段歷史、一部教材、一處課堂，它是一座蘊藏著真善美和創(chuàng)造精神的思想寶庫。通過對愛國主義宣傳基地的參觀，可以引導他們從中接受教育，激發(fā)愛國主義情感，從而積極投入到建設中國現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中去。因此，一方面，高校要充分利用思想政治理論課以加強大學生的愛國主義教育;另一方面，要組織大學生到愛國主義宣傳基地參觀學習，以增強大學生具有民族精神的愛國主義情操。由此可見，加強愛國主義宣傳基地建設具有重要的作用。

　　3.開展中華歷史知識教育及中國革命傳統(tǒng)教育

　　愛國主義是中華民族的精神財富，是中華民族的靈魂。中國人民在歷史上始終貫穿著中華民族不畏強暴、獨立自主、自強不息的愛國主義情懷。近代中國反抗外國資本主義侵略的歷史，就是中國民族崇高的民族品格和偉大精神的真實寫照。高校在愛國主義教育中讓廣大學生接受中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，就是讓他們深刻了解中華民族的歷史，從而樹立國家與民族意識，能在國家危難的情況下挺身而出，為國分憂，承擔起歷史責任。同時，更要加強中國革命的傳統(tǒng)教育，讓學生深刻認識和了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民為建立與建設新中國而表現(xiàn)出來的革命氣概與民族氣節(jié)。這樣，學生就會認識社會主義中國的歷史性進步和光明前途，從而樹立報效國家的遠大志向與崇高抱負。

　　綜上，愛國主義有著鮮明的時代特點，它總是隨著時代的前進和歷史的進步而不斷豐富內(nèi)容，向人民提出新的要求。但毫無疑問的是，它始終是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎和不斷追求進步的強大精神動力。

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