2017大學(xué)生思修論文優(yōu)秀范文(2)
2017大學(xué)生思修論文優(yōu)秀范文篇二
《淺析當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失及誠信教育》
摘 要：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范，誠信，對于提升整個社會的道德水平，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定等方面具有重大的意義。當(dāng)代的大學(xué)生是國家的未來建設(shè)者和接班人，當(dāng)代大學(xué)生由于受到家庭、社會等各種因素的影響，存在著一些不容忽視的誠信缺失現(xiàn)象。高等學(xué)校作為教書育人和大學(xué)生走向社會的最后陣地，對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育則顯得十分重要。
關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生;誠信;缺失;教育
誠信，自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信是做人的根本，是民族素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是社會進(jìn)步的基礎(chǔ)?！俺珜?dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！?012年11月，報告將“誠信”列為社會主義核心價值觀之一，提出要深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)。作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍和接班人，“誠信”是當(dāng)代大學(xué)生最基本的要求。然而，當(dāng)前越來越多的現(xiàn)象表明，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)在不知不覺中把他們公民的第二個“身份證”——“誠信”拋棄。因此，加強大學(xué)生誠信教育是高校當(dāng)下刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。
一、誠信缺失嚴(yán)重，大學(xué)生首當(dāng)其沖
據(jù)《中國青年報》的一次調(diào)查統(tǒng)計，在校學(xué)生中未說過假話的平均只有6.2%，其中，幼兒園小朋友占84%，小學(xué)生占51.3%，中學(xué)生占20.1%，大學(xué)生占0.48%。年齡的增長、知識的增加并沒來帶來素質(zhì)的提升，反而卻是基本素質(zhì)的丟失。誠信的缺失，將會影響工作、生活、學(xué)習(xí)方方面面，失去誠信，將得不到他人的信任，丟失立身處事之本。當(dāng)代大學(xué)生誠信的缺失，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.學(xué)習(xí)上弄虛作假。作業(yè)嚴(yán)重抄襲，這是最常見的現(xiàn)象，一篇文章布置下來，“復(fù)制”+“粘貼”不到五分鐘搞定洋洋灑灑的兩千字，結(jié)果老師收上來一看，雷同的句子漫天飛舞;考試做避，考場上，小抄、手機是必備之物，只要不被發(fā)現(xiàn)，不掛科是沒問題的，眼珠不時360度轉(zhuǎn)動尋求支援。據(jù)一高校老師反應(yīng)，某一次監(jiān)考收繳的手機、紙條超過參考人數(shù)的三分之一。此外，論文造假，四六級買答案等等，數(shù)不勝數(shù)。
2.生活上說謊不眨眼。今天打電話告訴老師“感冒了不舒服”，明天“吃錯東西拉肚子”了，甚至，找朋友謊稱家長給老師打電話。一職校輔導(dǎo)員老師，超過一半表示曾經(jīng)接到學(xué)生找朋友假裝家長打來的電話。
3.助學(xué)貸款、貧困生認(rèn)定假裝貧困。本學(xué)期做貧困生認(rèn)定，提供證明的178位學(xué)生中，包括學(xué)生后來自動退出及它人舉報的，有七個學(xué)生被反映生活奢華，使用高檔消費品，有大部分學(xué)生反映，貧困證明并不能真正地證明貧困，其中不乏貪圖利益者。助學(xué)貸款收不回來，是令許多學(xué)校頭疼之事。2004年，中國人民銀行總行行長痛心疾首地說：“從1999年起至今我們一共為我國的大學(xué)生提供了695萬的國家助學(xué)貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒?！?/p>
4.求職就業(yè)簡歷絢爛無比。在天津市一場大型招聘會上，兩個多小時的時間里，某知名企業(yè)“3名企劃部專員”的職位收到了百余份畢業(yè)生簡歷。公司負(fù)責(zé)招聘的工作人員說：“剛開始篩選時，只要看見是學(xué)生干部或是有實習(xí)經(jīng)驗的簡歷，我們都把它們單獨放在了一起。但是隨著簡歷越收越多，我們發(fā)現(xiàn)，超過一半的學(xué)生都有曾在學(xué)生會任職的經(jīng)歷，即使不是學(xué)生會主席也是個班委，最后我們只能重新篩選簡歷。不知道現(xiàn)在的大學(xué)生是否真的都如簡歷中一樣優(yōu)秀!”涂改簡歷，夸大成績，于是，一個班同時出現(xiàn)了好幾個“班長”，一個學(xué)院出現(xiàn)了好幾個“年級第一名”，在校期間庸庸碌碌，就業(yè)時就靠涂改的簡歷撐場，面試時鬧笑話，現(xiàn)在，簡歷到底有幾分重，招聘人員不得不掂量掂量。
二、大學(xué)生誠信缺失原因探析
失信現(xiàn)象如此橫行校園，連這個人類知識和文明的傳承地之內(nèi)都無誠信可言，更何況于象牙塔之外呢!擔(dān)憂之余，不禁讓人發(fā)問，是什么原因，讓本是“天之驕子”的大學(xué)生，淪落到失信于人、失信于學(xué)校、失信于社會的地步?
1.社會環(huán)境影響。在過度商業(yè)化，追求利益化優(yōu)先的市場經(jīng)濟時代，社會上誠信缺失的案例頻頻出現(xiàn)。三鹿奶粉事件、肯德基蘇丹紅事件等等，社會誠信缺失的大氣彌漫進(jìn)校園，在無形中影響當(dāng)代大學(xué)生的價值觀和社會觀。
2.家庭教育缺失。在“房奴”時代，為了掙錢養(yǎng)家糊口，許多父母無暇顧及孩子的教育，平時缺少溝通，僅僅滿足孩子的日常開銷而并不過問其校園生活。另外，家長不能以自身的行為影響孩子，樹立榜樣，這也是原因之一。
3.學(xué)校教育忽略。學(xué)校是塑造學(xué)生品質(zhì)的重要地方，是學(xué)生成長的重要搖籃，學(xué)生絕大部分的時間是在學(xué)校度過的。然而，當(dāng)下，當(dāng)學(xué)校的目標(biāo)對準(zhǔn)學(xué)生的分?jǐn)?shù)、比賽時，素質(zhì)教育只是口頭上飄過。
4.學(xué)生本身責(zé)任意識淡泊，自律意識缺乏。許多學(xué)生是成長于獨生子女家庭，衣來伸手飯來張口，缺乏自律意識，缺少責(zé)任意識，并未意識到誠實守信的重要性。沒有誠信觀念，沒有意識到自己的所作所為是失信于人的，對身邊類似的行為司空見慣、習(xí)以為常。
三、多管齊下，打造誠信校園
作為社會主義核心價值觀之一，誠信危機四起，誠信教育迫在眉婕。前國家溫家寶曾在2008年強調(diào)：“如果我們的國家有比黃金要貴重的誠信、有比大海還要寬廣的包容、有比愛自己還要寬宏的博愛、有比高山還要崇高的道德，那么我們這個國家剠一個具有精神文明和道德力量的國家。”
1.改變觀念，給予重視。誠信是一個大寫的人的基本道德規(guī)范，是素質(zhì)教育的重要組成，對學(xué)生的良好品行的養(yǎng)成有著至關(guān)重要的作用，學(xué)校應(yīng)該給予足夠的重視，不應(yīng)當(dāng)做可有可無之物，只有學(xué)校重視了，才能引導(dǎo)學(xué)生重視，才能從行動上打造誠信校園。
2.努力造勢，營造氣氛。營造重誠信、守誠信的濃厚校園氛圍，通過這種校園氛圍，在無形中帶動學(xué)生自覺守信。廣西警官高等專科學(xué)校從2004年開始，以誠信教育為切入點，以“零作弊”、“零欠費”活動為載體，創(chuàng)設(shè)“三種考場”，開展“大走訪、大幫扶、送溫暖”、“誠信交費”等實踐活動，營造的氛圍，使得“誠信教育已經(jīng)成為全校的共識，誠信已經(jīng)成為學(xué)校和師生的招牌”。
3.為人師表，言傳身教。老師一言一行對學(xué)生都有至關(guān)重要的影響，因此，從自身言行出發(fā)，讓自己在無形中影響學(xué)生做一個誠信的人，無聲的言語有時比大道理的說教更有效。
4.主題活動，誠信為先。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，通過舉辦豐富多彩的校園主題活動，將誠信意識通過活動傳遞給學(xué)生，融入到其學(xué)習(xí)生活中。主題班會、誠信辯論賽、誠信小品話劇、電影賞例等等，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。
5.誠信課程，納入教學(xué)。目前，天津商業(yè)大學(xué)已經(jīng)把誠信教育納入了教學(xué)計劃，在總結(jié)以往誠信教育的基礎(chǔ)上，面向全校學(xué)生開設(shè)誠信教育課程。學(xué)生學(xué)習(xí)合格后會得到相應(yīng)學(xué)分。據(jù)了解，課程包括“科學(xué)創(chuàng)新與誠信”“傳統(tǒng)文化中的誠信”“政府行為與誠信”“商事活動中的誠信”“民法中的誠信原則”“誠信與市場經(jīng)濟”“誠信的社會心理機制”等，這些內(nèi)容基本覆蓋了整個學(xué)校的學(xué)科門類，有很強的針對性。
6.自我監(jiān)督，建立體系。在南開大學(xué)，參加該校艾躍進(jìn)副教授“口才藝術(shù)”課的學(xué)生們曾經(jīng)經(jīng)歷了一場別開生面的期末考試。在這次考試中，艾躍進(jìn)老師與同學(xué)們一起經(jīng)歷一次誠信的交流：老師抱著對自己的學(xué)生信任的態(tài)度，不再對本次考試過程進(jìn)行監(jiān)考，而同學(xué)們也以誠實守信的態(tài)度完成此次考試。在此過程中唯一約束同學(xué)們的就是一段以誠實守信的態(tài)度完成此次考試的“誠信誓詞”。
7.黨員爭先，帶頭示范。充分發(fā)揮黨員干部的帶頭示范作用，通過黨員樹立良好的誠信形象，帶動其它同學(xué)向先進(jìn)靠攏。
8.有獎有罰，明確規(guī)章。表彰誠信行為，懲罰失信行為，有賞有罰，才能在學(xué)生心中樹立標(biāo)桿，推進(jìn)誠信教育不斷前進(jìn)。廣西警官高等?？茖W(xué)校在打造校園誠信活動中，建立了《誠信教育管理實施方案》、《關(guān)于建立“誠信考場”實施方案》、《誠信考場自律守則》等一系列的規(guī)章制度;2003年12月30日，北京師范大學(xué)公布通知，從本學(xué)期的期末考試開始，北京師范大學(xué)學(xué)生如果有因考場違紀(jì)行為被記零分的，必須要增修一門“誠信”課。
孔子曰：“民無信不立?！闭\信是人與人交往的基礎(chǔ)，是一個人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，大學(xué)生只有樹立誠信意識，做到誠信待人處事，才能有一片更廣闊地天地去發(fā)揮更大的作用，正如德國偉大詩人海涅曾經(jīng)說過的，“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”，讓生命絢爛多彩，從誠信開始。
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